РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 52.02.04 «АКТЁРСКОЕ ИСКУССТВО»
по виду «Актёр драматического театра и кино»
Документ регламентирует проведение производственной практики педагогической направленности для студентов-актёров, осваивающих профессию преподавателя театральных дисциплин.
Статус и структура практики:
✓ Практика входит в цикл профессионального модуля ПМ.02 «Педагогическая деятельность».
✓ Проводится рассредоточено в форме наблюдательной практики.
✓ Направлена на закрепление и систематизацию знаний для овладения целостной педагогической деятельностью.
Цели и задачи практики:
Основная цель – знакомство с теорией и методикой преподавания специальных дисциплин на практике. Ключевые задачи включают:
• Использование приобретенных знаний, умений и навыков в преподавательской деятельности.
• Формирование навыков построения урока по специальным дисциплинам с учётом возрастных особенностей обучающихся.
Оцениваемые компетенции:
Программа направлена на формирование 9 общих (ОК) и 7 профессиональных компетенций (ПК) в области педагогики. Среди них:
• ОК 01–09 – от выбора способов решения задач до работы с профессиональной документацией.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Производственная практика: УМК
ФГОС 4 поколения > 52.02.04 «Актерское искусство» > Производственная практика: УМК | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 52.02.04 «АКТЁРСКОЕ ИСКУССТВО»
по виду «Актёр драматического театра и кино»
Документ регламентирует проведение преддипломной практики для студентов-актёров, завершающей этап их профессиональной подготовки и сочетающей исполнительскую и педагогическую деятельность.
Статус и структура практики:
✓ Практика входит в цикл профессиональных модулей ПМ.01 «Творческо-исполнительская деятельность» и ПМ.02 «Педагогическая деятельность».
✓ Направлена на расширение, углубление и систематизацию знаний для овладения целостной профессиональной деятельностью.
Цели и задачи практики:
Основная цель – применение приобретенных знаний, умений и навыков в исполнительской, педагогической и творческой работе. Ключевые задачи включают:
• Систематизацию и углубление практического опыта работы с творческим коллективом.
• Развитие навыков самостоятельной работы над ролью на основе режиссёрского замысла.
Оцениваемые компетенции:
Программа охватывает формирование 9 общих (ОК) и 16 профессиональных компетенций (ПК) по двум направлениям:
• ПК 1.1–1.9 (творческо-исполнительская деятельность:
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
по виду «Актёр драматического театра и кино»
Документ регламентирует проведение преддипломной практики для студентов-актёров, завершающей этап их профессиональной подготовки и сочетающей исполнительскую и педагогическую деятельность.
Статус и структура практики:
✓ Практика входит в цикл профессиональных модулей ПМ.01 «Творческо-исполнительская деятельность» и ПМ.02 «Педагогическая деятельность».
✓ Направлена на расширение, углубление и систематизацию знаний для овладения целостной профессиональной деятельностью.
Цели и задачи практики:
Основная цель – применение приобретенных знаний, умений и навыков в исполнительской, педагогической и творческой работе. Ключевые задачи включают:
• Систематизацию и углубление практического опыта работы с творческим коллективом.
• Развитие навыков самостоятельной работы над ролью на основе режиссёрского замысла.
Оцениваемые компетенции:
Программа охватывает формирование 9 общих (ОК) и 16 профессиональных компетенций (ПК) по двум направлениям:
• ПК 1.1–1.9 (творческо-исполнительская деятельность:
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅