Учебно-методические комплексы

Подробнее

4. Планируемые результаты обучения (критерии оценки)
✓ Документ детализирует перечень знаний и умений, подлежащих освоению в рамках дисциплины:
• Основные понятия финансовой грамотности и законодательные акты.
• Устройство банковской системы, депозиты, кредиты, схемы кредитования.
• Устройство налоговой системы, виды налогообложения физических лиц.
• Основные виды ценных бумаг, формирование инвестиционного портфеля.
• Виды страхования, виды пенсий и способы увеличения пенсионных накоплений.
• Признаки финансового мошенничества и правила финансовой безопасности.
✓ Критерии оценки включают умение анализировать состояние финансовых рынков, планировать семейный бюджет, составлять личный финансовый план и обосновывать бизнес-идеи.
5. Структура и состав оценочных средств
✓ Включает два основных раздела: средства для текущего контроля и для промежуточной аттестации.
✓ Для текущего контроля предусмотрены:
• Индивидуальный и фронтальный устный и письменный опрос.
• Тестирование (приведены два варианта тестовых заданий).
• Решение ситуационных задач.
✓ Для промежуточной аттестации используется:
• Дифференцированный зачет (приведены вопросы для подготовки и примерный билет).
6. Перечень тем, охваченных контролем
✓ Документ охватывает ключевые разделы финансовой грамотности:
• Банк и банковские депозиты.
• Кредиты.
• Расчетно-кассовые операции.
• Фондовый рынок и его инструменты.
• Налоги.
• Страховой рынок России.
• Обеспечение старости (пенсионная система).
• Финансовые пирамиды и защита от мошенничества.
• Домашняя бухгалтерия (бюджетирование, личный финансовый план).
7. Характеристика контрольно-измерительных материалов
✓ Тестовые задания охватывают широкий спектр тем:
• Формы денег (наличные, безналичные, электронные).
• Преимущества и недостатки различных финансовых инструментов (депозиты, кредиты, акции, облигации).
• Источники доходов и виды расходов.
• Кредитная история и ее влияние на условия кредитования.
• Выбор финансового инструмента в зависимости от целей и стабильности доходов.
• Личный финансовый план: сроки, корректировка, преимущества перед спонтанным подходом.
✓ Вопросы для подготовки к зачету охватывают 50 тем, включая сбережения, инфляцию, налоговые вычеты, страховые риски, бизнес-планирование, стартапы, пенсионные фонды и правила финансовой безопасности.
8. Процедуры и критерии оценивания
✓ Представлены четкие критерии оценки для различных форм контроля:
• Для устного опроса: оценивается глубина и полнота знаний, логичность изложения, самостоятельность и уверенность в применении знаний.
• Для письменных работ: учитывается самостоятельность выполнения, количество ошибок и умение комментировать этапы деятельности.
• Для тестирования: используется процентная шкала (90-100% — «отлично», 78-89% — «хорошо», 60-77% — «удовлетворительно», менее 60% — «неудовлетворительно»).
✓ Подробно регламентирована процедура проведения промежуточной аттестации (условия допуска, форма проведения). Отдельно прописаны условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
9. Практическая направленность заданий
✓ Все задания ориентированы на формирование практических навыков управления личными и семейными финансами.
✓ Студенты учатся:
• Планировать доходы и расходы, составлять семейный бюджет и личный финансовый план.
• Оценивать кредитные продукты, рассчитывать процентные ставки и налоговые вычеты.
• Анализировать финансовые рынки и инвестиционные инструменты.
• Выявлять признаки финансового мошенничества и применять правила финансовой безопасности.
• Разрабатывать бизнес-планы и презентовать бизнес-идеи.
✓ Особое внимание уделяется вопросам пенсионного обеспечения и страхования, что важно для долгосрочного финансового планирования.