Учебно-методические комплексы

Подробнее

1 – 2.5).
✓ ВД 03: Осуществление организационной, профилактической работы, формирование здорового образа жизни и санитарно-гигиеническое просвещение (ПК 3.1 – 3.4).
✓ ВД 04: Оказание медицинской помощи в экстренной форме (ПК 4.1 – 4.6).
Одновременно оцениваются общие компетенции (ОК 1 – 9), включающие навыки эффективного общения, организации собственной деятельности, работы в команде и соблюдения этических норм.
3. Структура государственного экзамена и критерии оценки
Государственный экзамен проводится в три этапа с использованием единой базы оценочных средств Методического центра аккредитации специалистов:
✓ I этап — тестирование (60 минут): ответ на 60 вопросов из банка тестовых заданий. Оценка по пятибалльной шкале:
«5» (отлично) — 90–100% правильных ответов.
«4» (хорошо) — 80–89%.
«3» (удовлетворительно) — 70–79%.
«2» (неудовлетворительно) — менее 70%.
✓ II этап — выполнение практических навыков в симулированных условиях (до 30 минут на одно задание). Оценка проводится по чек-листам, где каждое действие оценивается как «выполнено полностью» (3 балла), «частично» (2), «недостаточно» (1) или «не выполнено» (0). Итоговый процент переводится в оценку:
«5» — 90–100%.
«4» — 80–89%.
«3» — 70–79%.
«2» — 0–69%.
Важное условие: если хотя бы один навык выполнен менее чем на 70%, экзамен считается несданным.
✓ III этап — решение ситуационных задач (мультикейсов). Оценка складывается из процента правильных ответов по эталону. Шкала оценивания аналогична II этапу. Если общее количество верных ответов менее 70%, экзамен считается несданным.
4. Оценочные средства по этапам
В ФОС приведены конкретные материалы для проведения экзамена:
✓ Для I этапа: перечень междисциплинарных курсов (МДК), выносимых на тестирование, включающий безопасную среду, сестринский уход, медицинскую помощь при гинекологических заболеваниях, в период беременности и родов, реабилитацию, мероприятия по сохранению репродуктивного здоровья, неотложные состояния.
✓ Для II этапа: 11 чек-листов с детальным описанием практических навыков, например:
Осмотр шейки матки в зеркалах у беременной женщины.
Бимануальное влагалищное исследование.
Взятие мазка по Папаниколау (Рар-тест).
Определение окружности живота и высоты дна матки.
Наружное акушерское исследование (приемы Леопольда-Левицкого).
Аускультация плода с помощью акушерского стетоскопа.
Влагалищное исследование в родах.
Оказание акушерского пособия в родах.
Антропометрия новорожденного.
Определение признака Вастена.
Базовая сердечно-легочная реанимация.
Каждый чек-лист содержит до 30 пунктов с указанием формы демонстрации (выполнить или сказать), эталон ответа с примерными комментариями, а также перечень необходимого оборудования и оснащения (тренажеры, инструменты, расходные материалы, документация).
✓ Для III этапа: ситуационные задачи, комплектуемые из Единой базы оценочных средств.
5. Условия проведения и дополнительные требования
Экзамен проводится с использованием компьютерных технологий для тестирования и симуляционного оборудования для отработки навыков. В ФОС также регламентируется обработка рук, использование средств индивидуальной защиты, утилизация отходов и ведение медицинской документации в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами.
Таким образом, представленный ФОС для ГИА по специальности «Акушерское дело» представляет собой комплексный и детализированный инструмент, обеспечивающий объективную оценку теоретических знаний, практических умений и навыков принятия решений в типовых и нестандартных клинических ситуациях, с четкими критериями и пороговыми значениями для каждой компетенции, что гарантирует высокое качество подготовки выпускников.