Фонд оценочных средств (ФОС) по учебному предмету ОУП.Д.14 Основы учебно-исследовательской деятельности для специальности 31.02.02 Акушерское дело 1. Общий статус документа
✓ Документ представляет собой утвержденный фонд оценочных средств, предназначенный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов.
✓ ФОС разработан на основе требований ФГОС среднего общего образования, ФГОС СПО по указанной специальности и положений федеральной основной общеобразовательной программы среднего общего образования. 2. Целевая аудитория и квалификация
✓ Документ предназначен для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена.
✓ Квалификация выпускника: акушерка / акушер.
✓ Уровень образования: базовое общее образование. 3. Перечень формируемых компетенций
✓ Учебный предмет направлен на формирование и развитие общих компетенций (ОК): • ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 09 — связаны с выбором способов решения задач, планированием личностного и профессионального развития, эффективным взаимодействием в команде и работой с профессиональной документацией. 4. Планируемые результаты обучения
✓ Документ детализирует перечень знаний и умений, подлежащих освоению в рамках предмета.
✓ В рамках дисциплины студенты осваивают: • Основы методологии проектной и исследовательской деятельности. • Структуру и правила оформления исследовательских и проектных работ. • Этапы проектирования и научного исследования. • Формы и методы учебного и научного исследования. • Требования к защите проектных и исследовательских работ. 5. Структура и состав оценочных средств
✓ Включает два основных раздела: средства для текущего контроля и для промежуточной аттестации.
✓ Для текущего контроля предусмотрены: • Устный и письменный опрос. • Тестирование. • Выполнение контрольных работ по темам. • Подготовка рефератов, докладов, сообщений. • Защита презентаций, творческих работ, проектов. • Практические и лабораторные работы.
✓ Для промежуточной аттестации используется: • Дифференцированный зачет (приведен примерный вариант билета). 6. Перечень тем, охваченных контролем
✓ Документ охватывает ключевые разделы учебно-исследовательской деятельности: • Введение. Методологические основы исследования. • Понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика. • Научное исследование как особая форма познавательной деятельности. • Структура исследования. • Компоненты научного аппарата исследования. • Источники информации и работа с ними. • Презентация исследовательской деятельности. • Проект. Информационные технологии в проектной деятельности. • Составление индивидуальных и групповых проектов. 7. Характеристика контрольно-измерительных материалов
✓ Вопросы для подготовки к зачету охватывают широкий спектр тем: от планирования исследования и формулирования темы до правил оформления библиографического списка и защиты работы.
✓ Включены практические задания по выбору методов исследования, определению объекта и предмета, оформлению графического материала, таблиц и формул.
✓ Имеются задания на анализ научных статей, составление планов исследования, подготовку рефератов и докладов.
✓ Предусмотрены упражнения по редактированию текста (замена разговорных слов на научные аналоги, исправление ошибок в словосочетаниях). 8. Процедуры и критерии оценивания
✓ Представлены четкие критерии оценки для различных форм контроля: • Для устного опроса: оценивается глубина знаний, логичность изложения, грамотность речи и аргументированность ответов. • Для докладов и рефератов: учитывается наличие плана, раскрытие сути проблемы, самостоятельность в подборе материала и качество ответов на вопросы. • Для зачета: оценка выставляется на основе полноты и правильности ответа, степени осознанности материала, языкового оформления и соответствия профессиональным компетенциям.
✓ Подробно регламентирована процедура проведения промежуточной аттестации (время подготовки, условия допуска, критерии оценок). 9. Практическая направленность заданий
✓ Задания максимально приближены к реальной научно-исследовательской работе: от формулировки темы и актуальности до подготовки презентации и защиты.
✓ Студенты отрабатывают навыки работы с различными источниками (включая интернет-ресурсы), оформления библиографических ссылок в соответствии с ГОСТ, составления таблиц, диаграмм и формул.
✓ Особое внимание уделяется подготовке к защите исследовательских работ — докладам, стендовым презентациям и слайдовым презентациям.
✓ Приведены примеры тем рефератов, что помогает студентам выбрать направление для самостоятельного исследования.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
