Фонд оценочных средств (ФОС) по учебному предмету ОУП.Д.14 Профессионально-ориентированная коммуникация для специальности 31.02.02 Акушерское дело
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине "Профессионально-ориентированная коммуникация". ФОС разработан на основе требований ФГОС СОО и ФГОС СПО с учетом профессиональной направленности специальности "Акушерское дело" и нацелен на формирование коммуникативных компетенций, необходимых для эффективного взаимодействия с пациентами и коллегами. Проверяемые компетенции:
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01 (выбор способов решения задач), ОК 03 (планирование и реализация профессионального и личностного развития), ОК 04 (эффективное взаимодействие и работа в коллективе), ОК 09 (пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках). Структура ФОС:
✓ Текущий контроль: Устный и письменный опрос, тестирование, подготовка рефератов, докладов, сообщений, защита презентаций, творческих работ, проектов, практические работы (оценка результатов выполнения).
✓ Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачет в форме устного ответа по билету.
Билет включает два теоретических вопроса и практическое задание (составление мини-диалога с пациентом). Время подготовки к ответу - 30 минут. Тематическое покрытие:
✓ Тема 1.1: Психологическая характеристика процесса общения.
✓ Тема 2.1: Общение как коммуникация. Особенности общения акушерки с пациенткой.
✓ Тема 2.2: Приемы и навыки эффективного общения в профессиональной деятельности медицинского работника с пациентами.
✓ Тема 2.3: Организационные аспекты качества общения в медицинской помощи.
✓ Тема 2.4: Конфликты и способы их предупреждения и разрешения.
✓ Тема 2.5: Эмпатия в коммуникации с пациентом.
✓ Тема 2.6: Эмоционально-волевая сфера деятельности. Эмоциональное выгорание медицинских работников. Психология стресса. Примеры заданий текущего контроля:
✓ Ситуационные задачи (3 задачи с эталонами): Анализ эффективности общения медицинского работника, выявление трансфера и контртрансфера. Пример: пациент с негативным опытом общения (отрицательный трансфер); медсестра, переносящая свои чувства на пациентку (контртрансфер); пациентка, пытающаяся отблагодарить медсестру (положительный трансфер).
✓ Психологический тест «Умеете ли вы слушать?»: 10 вопросов с оценкой в баллах для определения уровня развития умения слушать (интерпретация: более 62 баллов - "выше среднего уровня"). Вопросы для промежуточной аттестации (15 вопросов):
✓ Включают все ключевые темы курса: психологическая характеристика общения, особенности общения медицинского работника с пациентом (понятие личности, внутренняя/внешняя картина болезни, возрастные и половые особенности, эмпатия), приемы эффективного общения, профессиональные качества медработника, психологическая и профессиональная компетентность, структурирование консультации, организационные аспекты качества общения, виды и структура конфликтов, методы погашения и способы решения конфликтов, эмпатия, эмоционально-волевая сфера, эмоциональное выгорание, психология стресса. Пример билета для дифференцированного зачета:
✓ Билет: 1) Роль общения в профессиональной деятельности медицинского работника. 2) Методы развития коммуникативных способностей. 3) Задание: Составление мини-диалога с пациентом на приеме. Критерии оценки:
✓ Доклады, рефераты: "Отлично" - четкий план, раскрытие сути проблемы, самостоятельность, свободное изложение; "Хорошо" - сжатое изложение, ответы с несущественными ошибками; "Удовлетворительно" - содержательное выступление, но затруднения, недостаточная аргументация; "Неудовлетворительно" - доклад не подготовлен.
✓ Устный опрос: "Отлично" - глубокое и прочное усвоение, полные, аргументированные ответы; "Хорошо" - несущественные ошибки; "Удовлетворительно" - недостаточно полные знания, неструктурированное изложение; "Неудовлетворительно" - незнание материала, серьезные ошибки.
✓ Экзамен/зачет (устный ответ по билетам): Оценивается полнота и правильность ответа, степень осознанности, языковое оформление. "Отлично" - полное изложение, понимание специфики, правильные определения, обоснованные суждения, высокий уровень профессиональных компетенций; "Хорошо" - глубокое усвоение, но незначительные неточности; "Удовлетворительно" - знание основных положений, но неумение их разъяснить, отдельные ошибки; "Неудовлетворительно" - незнание большей части материала, неверные ответы, искажение смысла определений.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
