Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.08 Основы медицинской помощи пациентам с терапевтическими заболеваниями для специальности 31.02.02 Акушерское дело
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине "Основы медицинской помощи пациентам с терапевтическими заболеваниями". ФОС разработан на основе ФГОС СПО и направлен на проверку знаний и умений, необходимых для оказания медицинской помощи при терапевтической патологии, с учетом профиля подготовки акушерки и особенностей течения заболеваний при беременности. Проверяемые компетенции:
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01 (выбор способов решения задач), ОК 02 (поиск и анализ информации), ОК 03 (планирование развития), ОК 04 (работа в коллективе), ОК 05 (коммуникация), ОК 06 (гражданско-патриотическая позиция), ОК 07 (экологическая безопасность).
✓ Профессиональные компетенции (ПК): ПК 2.1, ПК 2.2 (медицинская помощь в период беременности, родов, послеродовый период и при гинекологических заболеваниях), ПК 3.1, ПК 3.2 (организационная и профилактическая работа), ПК 4.1, ПК 4.5 (оценка состояния и направление пациентов в экстренной форме).
Структура ФОС:
✓ Текущий контроль: Тестовый контроль, экспертная оценка решения ситуационных задач, устный опрос, экспертная оценка выполнения практических заданий.
✓ Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачет в устной форме по билетам. Билет включает теоретический вопрос по заболеванию (с акцентом на особенности течения при беременности), алгоритм оказания неотложной помощи, ситуационную задачу и практическое задание (объяснение пациентке правил сбора анализов). Время выполнения - 15 минут. Тематическое покрытие (8 тем):
✓ Тема 1: Введение.
✓ Тема 2: Заболевания органов дыхания.
✓ Тема 3: Заболевания органов кровообращения.
✓ Тема 4: Заболевания органов пищеварения.
✓ Тема 5: Заболевания органов мочевыделительной системы.
✓ Тема 6: Заболевания органов эндокринной системы.
✓ Тема 7: Заболевания органов системы кроветворения.
✓ Тема 8: Заболевания костно-мышечной системы. Острые аллергозы. Примеры тестовых заданий:
✓ Подготовка к анализу кала на скрытую кровь (исключить мясо, рыбу, зелень, яйца).
✓ Характерный симптом при перфорации язвы желудка ("кинжальная боль").
✓ Состав желчи (желчные кислоты, холестерин, желчные пигменты). Вопросы для устного опроса (алгоритмы неотложной помощи):
✓ 23 алгоритма оказания неотложной помощи при состояниях: стенокардия, крапивница, кардиогенный шок, сердечная астма, гипергликемическая кома, легочное кровотечение, отек Квинке, коллапс, обморок, печеночная колика, анафилактический шок (при разных путях введения лекарства), приступ бронхиальной астмы (легкой и средней степени тяжести), почечная колика, гипогликемическая кома, инфаркт миокарда, пищевое отравление, желудочное кровотечение, гипертонический криз, астматический статус, гипертермия. Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету (35 вопросов):
✓ Каждый вопрос включает определение, этиологию, патогенез, клинику, диагностику, уход, принципы лечения, профилактику и особенности течения при беременности для следующих заболеваний:
→ Хронический холецистит, хроническая почечная недостаточность, ИБС (стенокардия), острый гломерулонефрит, мочекаменная болезнь, ревматоидный полиартрит, пороки сердца (недостаточность митрального клапана), очаговая пневмония, острый пиелонефрит, хронический гломерулонефрит, диффузный токсический зоб, хронический пиелонефрит, туберкулез, крупозная пневмония, бронхиальная астма, острый лейкоз, ОРЛ и хроническая ревматическая болезнь, гипотиреоз, сахарный диабет, атеросклероз, В-12 дефицитная анемия, хроническая сердечная недостаточность, острый бронхит, цирроз печени, эндемический зоб, артериальная гипертензия, язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, инфаркт миокарда, ДЖВП, хронический гастрит, желчнокаменная болезнь, острый гастрит, хронический миело- и лимфолейкоз, хронический бронхит, железодефицитная анемия. Пример билета для дифференцированного зачета:
✓ Теоретический вопрос: Хронический холецистит (определение, этиология, патогенез, клиника, диагностика, уход, принципы лечения, профилактика, особенности течения при беременности).
✓ Алгоритм неотложной помощи: Стенокардия.
✓ Ситуационная задача: Женщина 25 лет планирует беременность, при флюорографии выявлено инфильтративное затемнение в подключичной зоне, жалобы на утомляемость, потливость, покашливание, субфебрилитет. Диагноз: туберкулез легких. Задания: назвать предполагаемое заболевание, обосновать, определить тактику акушерки, составить план сестринского ухода, объяснить правила сбора мокроты на МВТ. Перечень практических манипуляций:
✓ Заболевания органов дыхания: Оксигенотерапия, техника использования дозированного аэрозольного ингалятора (ДАИ), небулайзера, пикфлоуметрия, пульсоксиметрия, термометрия, определение ЧДД, разведение антибиотиков, забор мазка из зева и миндалин, щелочные ингаляции.
✓ Заболевания органов кровообращения: Запись ЭКГ, измерение АД, подсчет пульса и ЧСС, подкожные, внутримышечные и внутривенные инъекции, сбор капельницы, набор дозы и введение гепарина.
✓ Заболевания органов пищеварения: Промывание желудка, подготовка и сбор материала для анализа кала на скрытую кровь, подготовка к ФГДС и УЗИ органов брюшной полости.
✓ Заболевания почек и системы мочевыделения: Подготовка к различным видам анализов мочи, подготовка к урографии.
✓ Заболевания эндокринной системы: Набор дозы и введение инсулина, определение уровня глюкозы в крови и моче экспресс-методом, антропометрия, подготовка к УЗИ щитовидной железы.
✓ Заболевания системы крови: Забор крови из вены, смена нательного и постельного белья.
✓ Заболевания костно-мышечной системы: Постановка согревающего компресса, применение мазей, НПВП. Критерии оценки:
✓ Тестирование: "Отлично" - 91-100%, "Хорошо" - 81-90%, "Удовлетворительно" - 70-80%, "Неудовлетворительно" - менее 70% правильных ответов.
✓ Ситуационные задачи и практические навыки: "Отлично" - комплексная оценка ситуации, знание теории, правильный выбор тактики, уверенное выполнение; "Хорошо" - незначительные затруднения; "Удовлетворительно" - затруднения с оценкой, неполный ответ, непоследовательное выполнение с наводящими вопросами; "Неудовлетворительно" - неверная оценка, неправильная тактика, нарушение безопасности.
✓ Устный ответ и письменные работы: По пятибалльной шкале с критериями полноты, правильности, самостоятельности и грамотности изложения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники