□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.09 Безопасность жизнедеятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенных для оценки освоения дисциплины. Включает перечень проверяемых умений и знаний, виды практических работ, тестовые задания и вопросы к дифференцированному зачету.
✓ Ключевые содержательные блоки документа:
1. Структура проверяемых результатов обучения
В документе четко определены:
• Умения (У1–У11): Организация защиты населения, профилактика опасностей, использование СИЗ, применение средств пожаротушения, ориентирование в военно-учетных специальностях, оказание первой помощи, оформление документов.
• Знания (31–310): Принципы устойчивости объектов, виды опасностей, основы военной службы, задачи ГО, способы защиты от ОМП, меры пожарной безопасности, порядок призыва, вооружение и техника.
2. Формы текущего контроля
Для каждой компетенции предусмотрены:
• Тестирование (по разделам: теоретические основы БЖД, основы военной службы, подготовка к службе в ВС РФ).
• Практические работы (всего 5 работ) с конкретными заданиями и четкими критериями оценки.
3. Практические работы
Каждая работа имеет варианты заданий, время выполнения и критерии оценки:
• Работа №1 «Идентификация и классификация опасностей» (найти 10 опасностей в заданной среде).

• Работа №2 «Составление триады "Опасность-причина-следствие"» (для 5 опасностей).
• Работа №3 «Построение дерева отказов» (расчет вероятности аварии реактора по схеме с элементами).
• Работа №4 «Расчет индивидуального риска» (на основе статистики ДТП для разных регионов).
• Работа №5 «Расчет количества газоанализаторов» (для помещений с утечкой ЛВЖ).
4. Тестовые задания
Разработаны по трем разделам:
• Раздел 1 (теоретические основы БЖД): 4 варианта по 10 вопросов (основные понятия, виды опасностей, классификация ЧС, пожарная безопасность, первая помощь).
• Раздел 2 (основы военной службы): 5 вариантов по 4 вопроса (воинский учет, призыв, обязанности).
• Раздел 3 (подготовка к службе): задания разных уровней (тесты, соответствия, ситуационные задачи) с балльной оценкой.
5. Критерии оценивания
Для каждого вида работ установлены четкие шкалы:
• Практические работы: от 2 до 5 баллов в зависимости от полноты и правильности выполнения.
• Тестирование: от 60% правильных ответов для «удовлетворительно» до 90-100% для «отлично».
• Комплексное задание: до 100 баллов с распределением по уровням сложности.
✓ Особые требования и акценты:
• Все практические работы имеют прикладной характер и моделируют реальные ситуации (аварии, ДТП, пожары).
• Акцент сделан на количественные методы оценки опасностей (расчет риска, вероятности отказов).
• Включены задания по военной подготовке (военно-учетные специальности, призыв, обязанности).
• Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет с перечнем вопросов по всем темам дисциплины.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
✅ Казанский технологический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026