□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.04 Организация лабораторно-производственной деятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) профессионального модуля «Организация лабораторно-производственной деятельности»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проверки компетенций в области управления персоналом и организации работы лаборатории. Включает результаты освоения модуля, практические задания по кадровому менеджменту, расчетам фонда оплаты труда, проектированию документации и анализу производственных процессов.
✓ Ключевые содержательные блоки документа:
1. Структура проверяемых результатов
В документе определены:
• Профессиональные компетенции (ПК 3.1–3.3): Планирование работы по стандартам, организация безопасных условий, анализ производственной деятельности и оценка экономической эффективности.
• Общие компетенции (ОК 01, 02, 10, 11): Выбор способов решения задач, поиск информации, работа с документацией, планирование предпринимательской деятельности.
• Практический опыт и умения: Установление производственных заданий, управление документацией, проведение инструктажей, контроль безопасности, оценка производительности труда.
2. Формы текущего контроля и аттестации
Предусмотрены:
• Практические работы с ситуационными задачами по кадровому менеджменту.
• Устные опросы по теории управления и организации.
• Экспертное наблюдение на производственной практике.
• Формы промежуточной аттестации: дифференцированный зачет (МДК 04.01, практика) и экзамен (МДК 04.02).
3. Практические работы по управлению персоналом
Направлены на формирование прикладных навыков:
• Построение организационной структуры (на примере ООО «Полимер» с описанием бизнес-процессов и штатного расписания).
• Расчеты штатной численности и фонда оплаты труда (с использованием Единой тарифной сетки, расчеты доплат и совместительства).
• Разработка резюме для поиска работы (структура, личные данные, опыт, образование, дополнительные навыки).
• Распределение специалистов между подразделениями (расчеты численности и трудоемкости функций).
• Подбор и адаптация персонала (тестовые задания на знание процессов отбора, ротации, профессионально важных качеств).
• Разделение и кооперация труда (функциональное, профессиональное, квалификационное разделение, расчет коэффициента использования рабочих).
• Организация рабочих мест (анализ должностных инструкций операторов АЗС, технологических схем и инструкций по эксплуатации оборудования).
4. Задания по организации лабораторной деятельности
Включают:
• Проектирование журналов регистрации проб, реактивов, учета приготовления растворов и результатов анализов.
• Работу с нормативными документами и стандартами.
• Контроль стабильности результатов (таблицы Шухарта).
• Оценку экономической эффективности работы лаборатории.
5. Теоретические вопросы для самостоятельной работы
Охватывают:
• Историю менеджмента, национальные модели управления.
• Поведение личности в группе.
• Требования к рабочим местам в химико-аналитических лабораториях.
• Виды инструктажей, правила трудового распорядка, охраны труда и промышленной безопасности.
✓ Особые требования и акценты:
• Сильная практическая направленность заданий (ситуационные задачи, расчеты, проектирование документов).
• Интеграция с трудовым законодательством и отраслевыми стандартами (ЕТКС, охрана труда).
• Уделено внимание экономическим аспектам (фонд оплаты труда, производительность, ценообразование).
• Акцент на безопасность (ПДК, СИЗ, работа с агрессивными средами, пожарная и электробезопасность).
• Модуль формирует компетенции линейного руководителя (мастера, начальника лаборатории).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
✅ Казанский технологический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026