Комплект контрольно-оценочных средств по учебной практике УП.02 по профессиональному модулю ПМ.02 Проведение качественных и количественных анализов природных и промышленных материалов с применением химических и физико-химических методов анализа для специальности 18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации (зачета) по учебной практике в рамках профессионального модуля, связанного с проведением химических и физико-химических анализов. КОС предназначен для оценки приобретенных студентами практических навыков, умений и знаний, необходимых для выполнения аналитических работ в химических лабораториях. Основной упор сделан на практическое применение методов анализа, работу с оборудованием и оформление результатов.
Основные разделы и содержание документа:
1. Область применения и объекты оценивания:
✓ Определена специальность (18.02.12) и профессиональный модуль (ПМ.02).
✓ Перечислены профессиональные компетенции (ПК 2.1 – 2.3), подлежащие оценке: обслуживание и эксплуатация лабораторного оборудования, проведение качественного и количественного анализа, метрологическая обработка результатов.
✓ Указаны общие компетенции
(ОК 01 – 07, 09, 10), включая выбор способов решения задач, поиск информации, работу в команде, соблюдение экологических норм и использование профессиональной документации.
✓ Определены практический опыт, умения и знания, формируемые в ходе практики (от обслуживания оборудования до обработки результатов анализа с использованием информационных технологий).
2. Формы контроля и система оценивания:
✓ Текущий контроль: ежедневный контроль посещаемости, наблюдение за выполнением работ, контроль качества выполнения и ведение дневника практики.
✓ Промежуточная аттестация: зачет, к которому студент допускается при условии выполнения всех видов работ и предоставления положительного аттестационного листа, характеристики, дневника и отчета по практике.
✓ Система оценивания: оценка выставляется по 5-балльной шкале на основе выполнения практического задания и ответов на контрольные вопросы. Подробные критерии приведены для каждой оценки (от «отлично» до «неудовлетворительно»).
3. Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации:
✓ Представлены 10 типовых практических заданий (задания №1–10), охватывающих различные виды анализов:
Настройка и градуировка pH-метра.
Определение общей жесткости воды.
Определение содержания кальция и магния в воде.
Определение твердых загрязняющих частиц в атмосферных осадках.
Определение ионного состава воды.
Определение выхода летучих в твердом топливе.
Определение плотности жидкого топлива.
Определение содержания золы в сахаре.
Определение массовой доли хлористого натрия в молочной продукции.
Определение содержания аммиачного азота в удобрениях.
4. Требования к предоставлению материалов и отчетности:
✓ В аттестационном листе руководитель практики оценивает уровень освоения ПК и ОК.
✓ В документе приведены шаблоны для оформления отчета по практике: титульный лист, дневник практики, индивидуальное задание, аттестационный лист и характеристика.
✓ Отчет должен включать описание выполненных работ, результаты анализов и выводы.
5. Критерии оценивания результатов практики:
✓ «Отлично»: практическое задание выполнено верно и в полном объеме с соблюдением техники безопасности, проявлен творческий подход, даны полные ответы на вопросы.
✓ «Хорошо»: задание выполнено верно, но допущены незначительные недочеты.
✓ «Удовлетворительно»: задание выполнено не в полном объеме, студент испытывает затруднения при формулировке выводов, есть несущественные ошибки.
✓ «Неудовлетворительно»: задание выполнено неверно или с нарушениями техники безопасности. Документ предназначен для студентов, руководителей практики и членов аттестационных комиссий. Он обеспечивает единые требования к проведению учебной практики и оценке уровня подготовки специалистов в области аналитического контроля химических соединений.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀ ✅
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной практике УП.01 по профессиональному модулю ПМ.01 Определение оптимальных средств и методов анализа природных и промышленных материалов для специальности 18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации (зачета) по учебной практике в рамках профессионального модуля, связанного с выбором оптимальных методов анализа природных и промышленных материалов. КОС предназначен для оценки приобретенных студентами практических навыков, умений и знаний, необходимых для работы с химическими веществами, оборудованием и нормативной документацией в аналитических лабораториях. Основной упор сделан на обоснованный выбор методов анализа, подготовку объектов и проведение исследований с соблюдением правил безопасности.
Основные разделы и содержание документа:
1. Область применения и объекты оценивания:
✓ Определена специальность (18.02.12) и профессиональный модуль (ПМ.01).
✓ Перечислены профессиональные компетенции (ПК 1.1 – 1.4), подлежащие оценке: оценка соответствия методик задачам анализа, выбор оптимальных методов, подготовка реагентов и растворов, работа с веществами и оборудованием с соблюдением норм.
✓ Указаны общие компетенции (ОК 01 – 07, 09, 10), включая выбор способов решения задач, поиск информации, работу в команде, соблюдение экологических норм и использование профессиональной документации.
✓ Определены практический опыт, умения и знания, формируемые в ходе практики (от оценки методик до приготовления растворов и работы с оборудованием).
2. Формы контроля и система оценивания:
✓ Текущий контроль: ежедневный контроль посещаемости, наблюдение за выполнением работ, контроль качества выполнения и ведение дневника практики.
✓ Промежуточная аттестация: зачет, к которому студент допускается при условии выполнения всех видов работ и предоставления положительного аттестационного листа, характеристики, дневника и рабочей тетради.
✓ Система оценивания: оценка выставляется по 5-балльной шкале на основе выполнения практического задания и ответов на контрольные вопросы. Подробные критерии приведены для каждой оценки (от «отлично» до «неудовлетворительно»).
3. Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации:
✓ Представлены 12 типовых практических заданий (задания №1–12), охватывающих различные виды анализов:
Определение кислотного числа растительного масла.
Определение общей, карбонатной и остаточной карбонатной жесткости воды.
Определение сухого остатка и щелочности воды.
Определение содержания серной кислоты в технической серной кислоте.
Определение хлористого водорода в соляной кислоте.
Определение выхода летучих веществ в твердом топливе.
Определение плотности мазута.
Определение химического состава силикатсодержащих материалов (оксида кальция в клинкере).
Определение содержания железа в растворах FeCl3.
✓ Каждое задание включает два этапа: теоретическое обоснование выбранного метода анализа и его практическое проведение.
4. Требования к предоставлению материалов и отчетности:
✓ В аттестационном листе руководитель практики оценивает уровень освоения ПК и ОК.
✓ В документе приведены шаблоны для оформления отчета по практике: титульный лист, рабочая тетрадь, дневник практики, аттестационный лист и характеристика.
✓ Отчет должен включать описание выполненных работ, результаты анализов и выводы.
5. Критерии оценивания результатов практики:
✓ «Отлично»: практическое задание выполнено верно и в полном объеме с соблюдением техники безопасности, проявлен творческий подход, даны полные ответы на вопросы.
✓ «Хорошо»: задание выполнено верно, но допущены незначительные недочеты.
✓ «Удовлетворительно»: задание выполнено не в полном объеме, студент испытывает затруднения при формулировке выводов, есть несущественные ошибки.
✓ «Неудовлетворительно»: задание выполнено неверно или с нарушениями техники безопасности. Документ предназначен для студентов, руководителей практики и членов аттестационных комиссий. Он обеспечивает единые требования к проведению учебной практики и оценке уровня подготовки специалистов в области аналитического контроля, способных выбирать и применять оптимальные методы анализа с учетом метрологических характеристик и требований безопасности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀ ✅
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной практике для специальности 18.02.12 «Технология аналитического контроля химических соединений»
Документ представляет собой комплект организационно-методических материалов, регламентирующих прохождение и оценку учебной практики. Включает результаты освоения практики, требования к документации, формы отчетности и критерии оценки. ✓ Ключевые содержательные блоки документа: 1. Цель и структура проверяемых результатов Цель практики — приобретение первоначального практического опыта для последующего освоения профессиональных компетенций. В документе определены:
• Профессиональные компетенции (ПК 1.1–1.4): Оценка соответствия методик, выбор оптимальных методов, подготовка реагентов и растворов, работа с химическими веществами и оборудованием с соблюдением норм безопасности.
• Общие компетенции (ОК 1, 2, 10): Выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, работа с профессиональной документацией. 2. Формы контроля и документооборот Оценка практики проводится на основе:
• Отчета по практике с краткой характеристикой базы, видами работ и самоанализом.
• Аттестационного листа с оценкой каждой профессиональной компетенции.
• Характеристики от руководителя практики от предприятия.
• Дневника практики с записями о выполненных работах (не реже 2 раз в неделю).
• Графика прохождения практики с указанием этапов и часов. 3. Обязанности и права сторон Четко распределены:
• Обучающийся обязан: Полностью выполнить программу и индивидуальное задание; соблюдать трудовую дисциплину и ТБ; вести дневник и составлять отчет.
• Руководитель от предприятия: Обеспечивает соблюдение графика, проводит инструктажи, контролирует дисциплину, заполняет аттестационный лист и характеристику.
• Руководитель от организации: Выдает индивидуальное задание, программу и направление, консультирует, принимает отчет. 4. Виды работ на практике Перечень конкретных видов работ:
• Изучение инструкций по технике безопасности и безопасной эксплуатации технологического оборудования.
• Организация рабочего места.
• Выполнение лабораторных исследований.
• Оценка соответствия методик задачам анализа.
• Выбор оптимальных методов исследования.
• Работа с химическими веществами, средствами измерений и испытательным оборудованием с соблюдением отраслевых норм и экологической безопасности. 5. Структура отчетной документации Включает приложения с формами:
• Направление на практику (с отметкой о прибытии).
• Индивидуальное задание с перечнем заданий и объемом в часах.
• График практики (содержание работ, даты, часы, отметки о выполнении).
• Дневник практики с указанием места, вида, сроков.
• Отчет по практике (структура: общие сведения, самоанализ, предложения).
• Аттестационный лист с интегральной оценкой компетенций.
• Характеристика с оценкой теоретической подготовки, качества работы и дисциплины.
• Отчет руководителя с анализом итогов практики (проблемы, предложения, успеваемость). ✓ Особые требования и акценты:
• Акцент на формирование практического опыта и первичных профессиональных навыков.
• Оценка практики носит компетентностный характер (оцениваются конкретные ПК и ОК).
• Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет по итогам защиты отчета.
• Документ является инструктивно-методическим для всех участников практики и унифицирован по структуре с другими практиками.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
