Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. Требования к результатам освоения (Знания и Умения)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
✓ Знать: основы цветоведения и принципы реалистического изображения объемной формы объекта и световоздушной перспективы; живописные возможности материалов; особенности психологии восприятия цвета.
✓ Уметь: создавать средствами живописи композиции различной сложности; изображать предметы и среду в различной живописной технике.
4. Форма итогового контроля
Итоговый контроль освоения дисциплины проводится в форме дифференцированного зачета на основе выполнения комплекса практических заданий. Студенты допускаются к зачету только при наличии зарегистрированной и проверенной контрольной работы.
5. Содержание контрольных заданий
Задание № 1. Изображение натюрморта с применением триад гармонических цветов:
✓ На основе цветового круга И. Иттена (рис. 5) выбрать три контрастных цвета (расположенных на углах равностороннего треугольника) или три родственных цвета (в пределах 1/3 цветового круга).
✓ Выполнить 4 изображения декоративного натюрморта (формат А5, акварель, гуашь, темпера, акрил) с соблюдением правил цветовой гармонизации:
Вариант а: три чистых цвета и их смешения.
Вариант б: три чистых цвета, их смешения + чистый черный + белый (белый можно слегка отколеровать в соответствии с гаммой).
Вариант в: три цвета, их смешения + чистый черный (добиться общего затемнения колорита).
Вариант г: три цвета, их смешения + белый (добиться общего осветления колорита).
✓ Варианты натюрмортных постановок: 10 вариантов (от 0 до 9), выбираются по последней цифре зачетной книжки. Постановки включают различные комбинации предметов (фрукты, посуда, драпировки, гипсовые геометрические тела).
Задание № 2–15. Дополнительные практические задания (вариативные):
✓ В зависимости от варианта (по последней цифре зачетной книжки) выполняются дополнительные живописные этюды и упражнения, направленные на освоение различных техник и приемов работы с цветом, композицией и колоритом.
6. Критерии оценки
Для дифференцированного зачета:
✓ «Отлично»: работа представлена в срок, задания выполнены в полном объеме и аккуратно, без ошибок, студент проявил творческие способности, понимает значение живописи для профессиональной деятельности.
✓ «Хорошо»: работа представлена в срок, задания выполнены, но с незначительными ошибками или неаккуратно, ошибки устранены без помощи преподавателя.
✓ «Удовлетворительно»: работа представлена с опозданием или возвращена на доработку, задания выполнены со значительными ошибками, студент исправлял их с помощью преподавателя.
✓ «Неудовлетворительно»: работа не сдана в срок, задания не выполнены или не соответствуют требованиям, студент не исправил ошибки, не видит связи дисциплины с профессией.
Для зачета:
✓ «Зачтено»: работа сдана в срок и принята, либо возвращена с исправлениями; на занятии студент продемонстрировал хорошие или минимальные навыки, справился с заданием, понимает значение живописи для профессии.
✓ «Не зачтено»: работа не сдана, задания не выполнены, на занятии студент допускал принципиальные ошибки и не мог их исправить, не видит связи с профессиональной деятельностью.
7. Теоретические основы (цветоведение)
В рамках дисциплины изучаются:
✓ Цветовой круг И. Иттена (основные, составные и дополнительные цвета).
✓ Гармоничные цветовые сочетания (триады контрастных и родственных цветов).
✓ Психология восприятия цвета (теплые/холодные, светлые/темные тона, влияние цвета на эмоциональное восприятие).
✓ Световоздушная перспектива (изменение цвета и тона в зависимости от удаленности объектов).
✓ Живописные материалы и их возможности (акварель, гуашь, темпера, акрил).