Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) по учебной дисциплине ЕН.01 «Математика» разработан для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в рамках основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (ППССЗ) по специальности 55.02.02 «Анимация (по видам)» (углубленная подготовка). 1. Назначение и область применения
КИМ предназначены для оценки освоения образовательных результатов дисциплины, входящей в математический и общий естественнонаучный цикл. Документ регламентирует процедуру проверки знаний и умений, необходимых для формирования общих и профессиональных компетенций аниматоров. 2. Перечень контролируемых компетенций
Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
✓ ОК 2. Организация собственной деятельности, выбор методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности.
✓ ОК 3. Решение проблем, оценка рисков и принятие решений в нестандартных ситуациях.
✓ ОК 4. Поиск, анализ и оценка информации для постановки и решения профессиональных задач.
✓ ОК 5. Использование информационно-коммуникационных технологий.
✓ ОК 6. Работа в коллективе, эффективное общение с коллегами и руководством.
✓ ОК 7. Постановка целей, мотивация деятельности, организация и контроль работы.
✓ ОК 8. Самообразование и осознанное планирование повышения квалификации.
✓ ОК 9. Ориентация в условиях частой смены технологий.
✓ ПК 1.1. Проведение предпроектного анализа для разработки анимационных проектов. 3. Требования к результатам освоения (Знания и Умения)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
✓ Знать: основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики.
✓ Уметь: применять математические методы для решения профессиональных задач; использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях. 4. Форма итогового контроля
Итоговый контроль освоения дисциплины проводится в форме письменного зачетного тестирования. Допуском к зачету являются положительные результаты промежуточной аттестации. 5. Структура и содержание экзаменационных материалов
Зачетная работа состоит из 15 заданий, охватывающих ключевые разделы математики:
✓ Вычисления с корнями и степенями.
✓ Решение иррациональных, показательных и логарифмических уравнений и неравенств.
✓ Нахождение области определения функций.
✓ Вычисления с логарифмами.
✓ Перевод градусов в радианы (и наоборот), работа с тригонометрической таблицей.
✓ Определение знака тригонометрических функций в зависимости от угла.
✓ Применение формул сложения для вычисления тригонометрических выражений.
✓ Вычисление обратных тригонометрических функций (арккосинус, арксинус).
✓ Решение тригонометрических уравнений различных типов. 6. Варианты и условия выполнения
Для проверки знаний предусмотрено 4 варианта контрольной работы. На выполнение всех заданий отводится 1 час 30 минут (включая подготовку, выполнение и оформление). 7. Критерии оценки
Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл. Итоговая оценка выставляется в зависимости от процента правильных ответов:
✓ 90–100% — «отлично».
✓ 70–89% — «хорошо».
✓ 60–79% — «удовлетворительно».
✓ Менее 60% — «неудовлетворительно».
Для устных ответов установлены отдельные критерии, учитывающие полноту раскрытия материала, логику изложения, использование терминологии и способность применять теорию на практике.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
