Учебно-методические комплексы

Подробнее

характера; о здоровье человека и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; предназначение, структуру, задачи гражданской обороны.
✓ Уметь: оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим; владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
4. Форма итогового контроля
Итоговый контроль освоения дисциплины проводится в форме письменной контрольной работы (1 семестр) и зачетного тестирования (2 семестр). Допуском к зачету являются положительные результаты промежуточной аттестации.
5. Содержание тестовых заданий
1 семестр. Контрольная работа (32 вопроса):
Тематика вопросов охватывает правила поведения в различных опасных ситуациях:
✓ Правила дорожного движения: обязательность ПДД для всех участников движения (водителей, пассажиров, пешеходов); движение пешеходов по тротуарам и обочинам; правила перехода проезжей части по пешеходным переходам и на перекрестках; правила ожидания общественного транспорта; посадка и высадка; поведение в салоне; безопасный переход после выхода из транспорта.
✓ Личная безопасность в быту и на улице: поведение с незнакомцами (по телефону, у дверей); действия при попытке взлома; общение с незнакомцами на улице; опасность хвастовства о дорогих вещах и деньгах; отказ от приглашений незнакомых людей в гости.
✓ Первая помощь и безопасность в природе: отравление ядовитыми растениями и грибами (промывание желудка, обращение к врачу); правила сбора грибов; укусы насекомых; солнечный удар (перемещение в тень, холодный компресс); опасность купания в одиночку и в незнакомых местах; ориентирование в лесу.
✓ Пожарная безопасность: действия при запахе газа (перекрыть газ, проветрить, вызвать газовую службу); поведение в задымленной квартире; тушение горящего жира на сковороде; действия при возгорании телевизора (отключить от сети, накрыть влажной тканью); поведение при задымлении в подъезде; тушение пламени на человеке; использование спичек и зажигалок.
2 семестр. Зачетное тестирование (41 вопрос):
✓ Выживание в природной среде: принцип Мюнхаузена (безвыходных ситуаций не бывает); способы переправы через реку с быстрым течением; поведение во время грозы; защита от дыма лесного пожара; рациональное использование воды в засушливой местности; ориентирование на местности по природным признакам (смола на сосне, муравейники, созревание ягод); обеззараживание воды (кипячение); переправа по льду.
✓ Безопасность в городской среде: поведение с незнакомцами, представляющимися знакомыми родителей; действия при появлении подозрительных лиц; поведение при возвращении домой и обнаружении следов взлома; безопасный маршрут движения; поведение при угрозе нападения (преследование, агрессивный водитель); защита от хулиганов.
✓ Стихийные бедствия и чрезвычайные ситуации: определение стихийных бедствий; способы защиты и получение предупредительной информации; действия при землетрясении в школе, на улице, в магазине, дома; поведение при катастрофическом затоплении; меры безопасности при лесном пожаре и селевых потоках; опасность буранов и снежных заносов.
✓ Здоровый образ жизни и вредные привычки: ценность здоровья для человека и общества; элементы здорового образа жизни (закаливание, рациональное питание); пассивное курение; табачный деготь; социальные последствия пьянства и алкоголизма; наркомания как болезненное пристрастие к наркотикам.
✓ Информационная безопасность и экология: защита денежных средств от кражи; качество водопроводной воды; влияние молитв и положительной информации на воду; очистка воды в природе (переход в твердое и газообразное состояние); электромагнитные колебания и религия.
6. Критерии оценки
Оценка результатов тестирования производится по проценту правильных ответов:
✓ 80–100% — «отлично».
✓ 65–75% — «хорошо».
✓ 50–60% — «удовлетворительно».
✓ Менее 50% — «неудовлетворительно».
Ключи правильных ответов прилагаются к комплекту КИМ для объективной проверки результатов.