Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Система оценивания
✓ Оценка знаний и умений проводится по результатам входного, текущего и итогового контроля.
✓ Критерии оценки для различных видов работ детализированы:
Входной контроль (практическая работа): максимальный балл – 62. Шкала перевода: «5» – 56-62 балла, «4» – 45-55, «3» – 32-44, «2» – менее 32.
Устный ответ: оценивается полнота, логичность, использование примеров, грамотность речи, ответы на дополнительные вопросы.
Письменное задание: оцениваются правильность, полнота, осознанность выбора решения, аккуратность и самостоятельность.
Тестовое задание: закрытые вопросы – по 1 баллу за верный ответ; открытые – до 3 баллов в зависимости от сложности. Шкала перевода: «5» – 90-100%, «4» – 70-89%, «3» – 50-69%, «2» – менее 50%.
Практические работы по разделам: максимальный балл варьируется (например, «Языковые нормы» – 23 балла, «Лексика» – 20, «Синтаксис» – 13, «Стили речи» – 15). Для каждого задания внутри работы прописаны баллы и критерии.
Итоговая работа (зачет): максимальный балл – 20. Шкала перевода: «5» – 17-20, «4» – 13-16, «3» – 9-12, «2» – менее 8.
✓ Действует балльно-рейтинговая система (приложение I): максимальная итоговая сумма за семестр – 100 баллов (до 40 баллов за текущий контроль + баллы за зачет/экзамен). Предусмотрена возможность получения оценки «автомат» при хорошей работе в семестре.
3. Содержание контрольно-оценочных материалов
✓ Входной контроль (стр. 10-11): практическая работа с текстом, включающая вставку пропущенных букв и раскрытие скобок, объяснение орфограмм, расстановку знаков препинания, формулировку основной мысли.
✓ Текущий контроль включает практические работы и проверочные работы по разделам:
Раздел 1. Особенности современного русского языка. Языковые нормы (стр. 14-16): задания на составление пар предложений с паронимами, краткие ответы на вопросы о языковой норме, расстановку ударений с использованием словаря, работу с грамматическими нормами (числительные, степени сравнения, формы местоимений). Проверочная работа (стр. 16-17) включает вопросы на знание отличий языка от речи, признаков языка как системы, определение языковой нормы, особенностей русского ударения, а также задания на постановку ударений и выбор правильных форм.
Тема «Лексика» (стр. 17-20): задания на определение средств художественной выразительности (тропы и фигуры речи), виды лексических ошибок, лексическую сочетаемость, паронимы, тавтологию и плеоназм, синекдоху. Проверочная работа содержит тестовые задания, распределение предложений по типам ошибок, анализ стихотворения с поиском средств выразительности.
Раздел 4. Орфография (стр. 20-24): задания на правописание производных предлогов и союзов, Н и НН в разных частях речи, частиц НЕ и НИ, приставок ПРЕ- и ПРИ-, суффиксов причастий. Проверочная работа включает тест по основным орфографическим правилам и объяснение правописания слов.
Раздел 3. Синтаксис простого и сложного предложения (стр. 24-28): задания на определение типов сказуемых, согласование подлежащего и сказуемого, определение типов односоставных предложений, постановку знаков препинания в простых и сложных предложениях, определение типов сложных предложений (ССП, СПП, БСП). Проверочная работа (стр. 26-28) включает поиск БСП, ССП, СПП в тексте, задания на однородные члены и знаки препинания в сложных предложениях.
Раздел 6. Особенности профессиональной коммуникации (прикладной модуль) (стр. 28-31): проверочная работа по функциональным стилям речи (научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный) с заданиями на соответствие стилей и их функций, определение стилевых черт и языковых особенностей.
✓ Итоговая работа (дифференцированный зачет) (стр. 31-33): демонстрационный материал включает определение фразеологизма, формулировку пунктуационного правила (двоеточие в БСП), вставку пропущенных букв в тексте, объяснение орфограмм, расстановку знаков препинания в предложении.
4. Условия проведения контроля
✓ Входной, текущий и итоговый контроль проводятся в учебной аудитории. Время выполнения: входная и проверочные работы – не указано, итоговая работа – 35 минут.
✓ Для выполнения заданий используются словари (орфоэпический, толковый и др.). При итоговой работе разрешается пользоваться справочной литературой.
✓ В документе приведены ключи к проверочным работам (приложение II, стр. 37, не включено в предоставленный текст).
✓ Для инвалидов и лиц с ОВЗ (не описаны в данном документе) могут быть предусмотрены особые условия: индивидуальный подход, увеличение времени, техническая помощь и т.п., аналогично другим КОС.