Учебно-методические комплексы

Подробнее

Знать: теоретические основы композиционного построения в графическом и объемно-пространственном анимационном проекте; правила гармонизации цвета; основы работы с иллюстрацией; инструменты программ и принцип их действия; основы работы с программами для создания компьютерной анимации и графики.
Уметь: представлять и изображать различные типы фигур; создавать типажи в разных стилях через разработку мимики, фигуры, характера движения; выбирать графические средства в соответствии с тематикой и задачами анимационного проекта; выполнять эскизы композиционного поиска; создавать целостную композицию; строить композицию кадра; разрабатывать персонажа; использовать инструменты программы для создания компьютерной модели анимационного персонажа; создавать эскиз иллюстраций персонажей, выполнять их обрисовку в программах; разбивать изображение на фрагменты и слои, подбирать колористическое решение; создавать шаблоны раскадровки, прописывать интерактивные ссылки к сценам и репликам.
4. Форма итогового контроля
✓ МДК.04.01: дифференцированный зачет и экзамен (в виде просмотра учебно-творческих работ).
✓ УП.04: дифференцированный зачет.
✓ ПП.04: дифференцированный зачет.
✓ Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по учебной и производственной практике. При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».
5. Содержание практических заданий
Учебная практика (УП.04):
✓ Установочная конференция. Инструктаж по ПТБ и ПДД.
✓ IDLE-Анимация (3D).
✓ Визуализация.
✓ Итоговая конференция.
Производственная практика (ПП.04):
✓ Установочная конференция. Инструктаж по ПТБ и ПДД.
✓ Graph Editor. Оси и координаты.
✓ Анатомия ходьбы.
✓ Принцип от общего к частному.
✓ Graph Editor — кривые «Безье».
✓ Итоговая конференция (просмотр).
6. Содержание тестовых заданий
Вариант № 1 (20 вопросов):
✓ Устройства ввода: графический планшет (все перечисленные устройства: мышь, клавиатура, планшет).
✓ Настройка графического планшета: расположение (нос, центр планшета и монитор на одной оси); настройки пера — в панели управления, свойствах планшета; бережливое использование — ближе к мягкому режиму чувствительности; настройка области экрана — выбрать «монитор 1»; настройка клавиш Express Keys — в свойствах планшета.
✓ Функции и инструменты в 2D-программе: черная стрелка (перемещение, масштабирование, уменьшение); изменение размера объекта из центра — клавиша Alt; Lasso (изменение типа выделения); Easy Drag (движение объектов кликом на любое место выделенной области); Snapping (привязка к контуру, выравнивание по направляющим); Select by colour (выделение по цвету); Flip Horizontal (отражение по горизонтали); Flatten (объединение нескольких линий в одну); Cutter (вырезать, масштабировать, перемещать объекты); Reposition all drawing (для перемещения анимации); настройки слоев — в окне Timeline; Disable layers (включает и выключает слой); функция горячей клавиши F5 (продлить кадр).
Вариант № 2 (20 вопросов):
✓ Работа со слоями и Onion Skin: Remove from Onion skin (слой участвует в луковой коже); Lock Layer (закрытие слоя от редактирования); изменение размера объекта из центра — клавиша Alt; Loop (цикличность воспроизведения); создание слоя с сохранением окна — опция Add; F5 (продлить кадр); КF+ / КF- (создать и убрать ключ); управление кривыми анимации — Set Ease Multiple Parameters; Create Empty Drawing (создание пустого кадра); Duplicate Drawing (дублирование рисунка); Light table (включение светового стола); Safe Area (зоны безопасности); Current Drawing on Top (текущий слой сверху); Reset View (сбросить вид); отмена действия — Ctrl+Z; арт-слой Line (контурное рисование линией).
✓ 3D-анимация и шейдинг: шейдинг (процесс определения внешнего вида объекта или поверхности; включает создание и настройку материалов, освещения и текстур); программа для создания 3D-графики и спецэффектов — Autodesk Maya.
✓ Разрешение изображения: количество пикселей на дюйм.
7. Портфолио как форма оценки
Портфолио является основной формой накопительной оценки и обязательным элементом квалификационного экзамена. Состоит из портфолио достижений (участие в мероприятиях, конкурсах, конференциях), портфолио документов (копии дипломов, грамот, сертификатов), портфолио работ (творческие, исследовательские работы, рефераты) и портфолио отзывов (характеристики с мест практики, рекомендательные письма).
8. Критерии оценки (тестирование)
Оценка результатов тестирования производится по проценту правильных ответов:
✓ 80–100% — «отлично».
✓ 65–75% — «хорошо».
✓ 50–60% — «удовлетворительно».
✓ Менее 50% — «неудовлетворительно».
Ключи правильных ответов прилагаются к каждому варианту теста для объективной проверки результатов.