Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Система оценивания и типы заданий
Документ регламентирует четкие критерии оценки для различных форматов заданий:
✓ Задания закрытого типа (с выбором ответа, на соответствие, на последовательность):
Оцениваются бинарно (1 балл за полное совпадение с ключом, 0 баллов при ошибке или отсутствии ответа). Либо указывается «верно»/«неверно».
✓ Задания комбинированного типа (выбор ответа с обоснованием):
Требуют не только выбора варианта, но и письменной аргументации. Оценка — 1 балл за верный выбор и корректную аргументацию.
✓ Задания открытого типа (с развернутым ответом):
Оцениваются дифференцированно:
— 3 балла — полный правильный ответ (с решением);
— 1 балл — ответ с одной ошибкой/неточностью или неполный;
— 0 баллов — более одной ошибки, ответ неправильный или отсутствует. Либо указывается «верно»/«неверно».
3. Уровни сложности оценочных материалов
✓ Базовый уровень: воспроизведение терминологии, фактов, формул. Время выполнения — 1–3 минуты.
✓ Повышенный уровень: применение знаний в типичной ситуации, решение типовых задач. Время — 3–5 минут.
✓ Высокий уровень: решение нетиповых задач, обоснования. Время — 5–10 минут.
4. Содержание оценочных материалов
4.1. Закрытые задания (1 семестр) — механика, молекулярная физика, термодинамика, электростатика:
✓ Механика:
— Средняя скорость автомобиля при движении с разными скоростями на участках пути (45 км/ч).
— Время падения камня без начальной скорости с заданным путем за последнюю секунду (2,5 с).
— Смещение лодки при переходе человека (1,2 м).
— Работа растяжения пружины (F = kx, A = kx²/2 → 40 Дж).
— Кинетическая энергия автомобиля (Eк = mv²/2 → 5·10⁴ Дж).
— Потенциальная энергия молота (Eп = mgh → 4500 Дж).
— Хаотическое движение частиц — броуновское движение.
— Последовательность методологии физического исследования (наблюдение → эксперимент → гипотеза → теория → практика).
— Последовательность процессов при нагревании твердого вещества (нагрев твердого тела → плавление → нагрев жидкости → испарение → нагрев газа).
— Изменение кинетической и потенциальной энергии при вертикальном броске (кинетическая уменьшается, потенциальная возрастает → в верхней точке кинетическая = 0, потенциальная максимальна → при падении потенциальная уменьшается, кинетическая возрастает).
— Соответствие приборов и их назначения (спидометр — скорость, динамометр — сила, акселерометр — ускорение, барометр — атмосферное давление).
✓ Молекулярная физика и термодинамика:
— Определение объема баллона по закону Бойля-Мариотта (3 л).
— Температура холодильника тепловой машины (η = 1 – Qх/Qн = 1 – Tх/Tн → -27°C).
— Изменение концентрации насыщенного пара при изотермическом сжатии (не изменилась).
— Температура абсолютного нуля (0 К).
— Соответствие газовых законов и формул.
— Соответствие участков графика и фазовых состояний.
✓ Электростатика:
— Расстояние между зарядами по закону Кулона (10 см).
— Изменение напряженности поля при увеличении заряда в 4 раза (увеличится в 4 раза).
— Работа электрического поля по перемещению заряда (qU).
— Изменение емкости конденсатора при погружении в диэлектрик (увеличится в 2 раза).
— Общая емкость при последовательном соединении (1,7 мкФ).
— Соответствие физических величин и единиц измерения в СИ (напряженность — В/м, заряд — Кл, потенциал — В, емкость — Ф).
4.2. Закрытые задания (2 семестр) — электрический ток, магнетизм, оптика, квантовая физика:
✓ Электрический ток:
— Сопротивление участка цепи (3 Ом).
— Изменение сопротивления при складывании проволоки вдвое (уменьшится в 4 раза).
— Мощность тока в лампе (P = I²R → 1,8 Вт).
— Сила тока в полной цепи (ε/(R+r)).
— Включение амперметра и вольтметра (амперметр последовательно, вольтметр параллельно).
— Носители тока в газах (электроны, положительные и отрицательные ионы).
— Частота переменного тока в промышленных цепях (50 Гц).
✓ Магнетизм:
— Направление силы Ампера в магнитном поле Земли (горизонтально к западу).
— ЭДС индукции (–ΔФ/Δt).
— Изменение движения протона при замене на электрон (радиус уменьшится, движение против часовой стрелки).
— Последовательность применения правила Ленца.
— Соответствие физических величин и формул (сила Ампера, сила Лоренца, магнитный поток, ЭДС индукции).
✓ Волны и оптика:
— Длина волны (λ = υ/ν → 0,8 м).
— Скорость света в вакууме (300000 км/с).
— Переход света из более плотной среды в менее плотную (угол падения меньше угла преломления).
— Наибольшая длина волны (инфракрасное).
— Цвета в порядке возрастания длины волны (фиолетовый → синий → желтый → красный).
— Соответствие явлений и примеров (дифракция, интерференция, дисперсия, полное внутреннее отражение).
✓ Квантовая физика и ядерная физика:
— Фотоэффект (вырывание электронов под действием света).
— Количество нейтронов в изотопе ²³⁹₉₂U (147).
— Смещение элемента при α-распаде (на 2 клетки левее).
— Доля распавшихся атомов за два периода полураспада (75%).
— Соответствие ядерных реакций и недостающих элементов.
4.3. Открытые задания (развернутые ответы) — 1 семестр:
✓ Направление движения лодки при прыжке человека (влево, по закону сохранения импульса).
✓ Траектория движения тела (линия, вдоль которой движется тело).
✓ Расшифровка единицы «Н» (ньютон).
✓ Изменение скорости молекул при нагревании (увеличится).
✓ Путь за третью секунду при равноускоренном движении (v = 36 км/ч = 10 м/с; a = v/t = 2 м/с²; путь за 3 с — за 2 с = 9 м – 4 м = 5 м → 5 м).
✓ Равнодействующая сил 3 Н и 4 Н под углом 90° (5 Н).
✓ Модуль силы трения при движении по окружности (A = Fтр·L → Fтр = 2400 Дж / 40 м = 60 Н → 60 Н).
✓ Изменение силы Кулона при изменении зарядов и расстояния (F₂ = F₁ · (4/5) · 2² = 20 мН · 3,2 = 64 мН → 64 мН).
✓ КПД тепловой машины (η = Aполезная / Qподведённое · 100% = 135 МДж / (50·30 МДж) · 100% = 9% → 9%).
✓ Разность потенциалов (U = A/q = 0,36·10⁻³ / 12·10⁻⁶ = 30 В → 30 В).
4.4. Открытые задания (развернутые ответы) — 2 семестр:
✓ Частица с наименьшим отрицательным зарядом (электрон).
✓ Взаимодействие одноименных полюсов магнитов (отталкиваются).
✓ Среда с постоянной скоростью света 300000 км/с (вакуум).
✓ Протоны и нейтроны (нуклоны).
✓ Длина никелинового провода для реостата (R = ρ·l/S → l = R·S/ρ = 180·0,1/0,4 = 45 м → 45 м).
✓ Работа тока в электродвигателе (A = U·I·t = 220·0,2·90 = 3960 Дж → 3960 Дж).
✓ Изменение расстояния до изображения в плоском зеркале (увеличится на 2 м).
✓ Скорость протона в магнитном поле (R = mv/(qB) → v = RqB/m = 5·1,6·10⁻¹⁹·1,67·10⁻⁵ / 1,67·10⁻²⁷ = 8·10³ м/с → 8·10³ м/с).
✓ Скорость электрона в магнитном поле (v = RqB/m = 0,01·1,6·10⁻¹⁹·4·10⁻⁴ / 9,1·10⁻³¹ ≈ 7·10⁵ м/с → 7·10⁵ м/с).
✓ Ядерная реакция: ¹³₆C + ¹₁p → ¹₀n + X → X = ¹³₇N, количество нейтронов = 13 – 7 = 6 → 6).
✓ Частота световой волны (E = mc² = hν → ν = mc²/h = 3,31·10⁻³⁶·(3·10⁸)² / 6,63·10⁻³⁴ ≈ 4,5·10¹⁴ Гц → 4,5·10¹⁴ Гц).
4.5. Практико-ориентированные задачи (профессиональная направленность):
✓ Задача 1: Расчет средней квадратичной скорости молекул воздуха в радиолампе.
✓ Задача 2: Расчет давления наполнения инертного газа в электролампе при заданных температурах.
✓ Задача 3: Определение класса помещения по влажности воздуха (относительная влажность = 21,76/27,2 · 100% = 80% > 75% → помещение с повышенной опасностью).
✓ Задача 4: Расчет напряжения заряда конденсатора по энергии разрядки.
✓ Задача 5: Расчет падения напряжения и потери энергии в линии электропередачи.
✓ Задача 6: Расчет силы тока в цепи параллельно соединенных лампочек.
✓ Задача 7: Расчет максимального вращающего момента сил в обмотке электродвигателя.
✓ Задача 8: Расчет радиуса отклонения электрона в электронно-лучевой трубке.
✓ Задача 9: Расчет числа витков обмотки для возбуждения ЭДС индукции.
✓ Задача 10: Расчет емкости конденсатора в цепи переменного тока.
✓ Задача 11: Расчет силы тока, потребляемого электродвигателем (I = P/(U·cosφ) = 880/(220·0,8) = 5 А → 5 А).
✓ Задача 12: Расчет необходимого количества светодиодных ламп для освещения комнаты (n = E·S / Ф = 150·20 / 600 = 5 → 5 ламп).
✓ Задача 13: Расчет светового потока, падающего на лист, и высоты подвеса лампы.
✓ Задача 14: Расчет наименьшей длины волны рентгеновского излучения (λ_min = hc/(eU)).
✓ Задача 15: Расчет годового расхода урана-235 на АЭС и сравнение с расходом угля на ТЭС.

Подробнее

2. Молекулярная физика и термодинамика
Включает лабораторную работу по измерению относительной влажности воздуха с использованием психрометра. Практические задания содержат расчеты параметров газов в изопроцессах
(изотермический, изохорный, изобарный), вычисление средней кинетической энергии молекул и решение задач на определение КПД тепловых двигателей.
3. Электродинамика: законы постоянного тока
Лабораторные работы направлены на экспериментальную проверку закона Ома для участка и полной цепи, определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника. Практические расчеты включают вычисление напряжения, силы тока, сопротивления проводников, а также расчет электрических цепей со смешанным соединением резисторов.
4. Электростатика и электрические поля
Расчетные задания охватывают определение напряженности электрического поля, потенциала, емкости конденсаторов и энергии заряженных частиц. Рассматриваются задачи на силу кулоновского взаимодействия и работу сил электрического поля.
5. Электромагнетизм и индукция
Практические работы включают решение задач на применение правила буравчика, силы Ампера и Лоренца, закона электромагнитной индукции Фарадея. Отдельное внимание уделено определению направления индукционного тока с использованием правила Ленца, расчету магнитного потока и ЭДС индукции.
6. Тепловые явления и КПД
Представлена лабораторная работа по определению коэффициента полезного действия электрического чайника с использованием методов калориметрии. Рассматриваются зависимости КПД от мощности, массы жидкости и температурных параметров.
7. Геометрическая и волновая оптика
Лабораторные работы включают определение показателя преломления стекла, длины световой волны с помощью дифракционной решетки. Расчетные задания охватывают законы отражения и преломления света, построение изображений в тонких линзах, расчет периодов дифракционных решеток и условий максимумов.
8. Механика: расчеты движения и взаимодействия тел
Практические работы направлены на вычисление величин, характеризующих движение и взаимодействие тел: скорость, ускорение, силу, импульс, работу и мощность. Задания включают задачи на равномерное и равноускоренное движение, законы Ньютона, законы сохранения импульса и энергии.
9. Методика выполнения работ и критерии оценки
Каждая инструкционная карта содержит четкие требования техники безопасности, перечень оборудования, теоретическую справку, поэтапный план выполнения и таблицы для записи результатов. Критерии оценки включают балльную систему за правильность оформления, вычислений, построения графиков и формулировку выводов.
✓ Все задания имеют индивидуальные варианты, соответствующие порядковому номеру студента в журнале, что обеспечивает самостоятельность выполнения работ.