Рабочая программа учебной практики УП.01 по профессиональному модулю ПМ.01 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроосвещения), автоматизация и роботизация сельскохозяйственных предприятий» по специальности 35.02.08 Электротехнические системы в агропромышленном комплексе (АПК), квалификация «техник»
Документ представляет собой нормативно-методическую базу для организации и проведения учебной практики, являющейся обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). Программа разработана в соответствии с ФГОС СПО (Приказ № 368 от 27.05.2022) и направлена на формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках освоения профессионального модуля ПМ.01 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроосвещения), автоматизация и роботизация сельскохозяйственных предприятий». Общая трудоемкость практики составляет 108 часов (3 недели). 1. Целевые установки и задачи практики
✓ Основная цель: Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках освоения вида профессиональной деятельности — монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования, автоматизации и роботизации сельскохозяйственных предприятий.
✓ Ключевые задачи:
Приобретение первоначального практического опыта по ВД.1.
Обучение трудовым приемам и способам выполнения трудовых процессов, характерных для данного вида деятельности.
Освоение общих и профессиональных компетенций, необходимых для последующей работы по специальности.
2. Результаты освоения практики (компетенции)
✓ Профессиональные компетенции (ПК), соответствующие ВД.1: ПК 1.1. Осуществлять монтаж, наладку и эксплуатацию электрооборудования. ПК 1.2. Обеспечивать работу автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном объекте. ПК 1.3. Осуществлять организационное обеспечение процессов монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования, автоматизации и роботизации технологических процессов на сельскохозяйственном объекте.
✓ Общие компетенции (ОК): Оцениваются способности выбирать способы решения задач (ОК 01), использовать современные средства поиска и анализа информации (ОК 02), а также пользоваться профессиональной документацией (ОК 09). 3. Содержание практики (тематический план)
Практика включает три тематических раздела и этап оформления отчета. Общий объем — 108 часов.
✓ Тема 1.1. Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (36 часов):
Выполнение работ по монтажу кабельных линий.
Выполнение работ по монтажу электрического освещения.
Выполнение работ по монтажу машин постоянного тока, трансформаторов, асинхронных и синхронных машин.
Выполнение работ по монтажу электротехнологических установок.
✓ Тема 1.2. Автоматизированные и роботизированные системы в АПК (36 часов):
Техническое обслуживание средств автоматизации и роботизации животноводческих и птицеводческих ферм, систем защищенного грунта.
Определение неисправностей средств автоматизации и роботизации. Дефектация и ремонт с заменой поврежденных деталей.
Определение неисправностей измерительных приборов, датчиков, исполнительных устройств, манометров.
Настройка, послеремонтные испытания и проверка автоматизированных и роботизированных систем.
Ремонт схем электрооборудования установок для создания микроклимата.
Пробный пуск и проверка работы установок для создания микроклимата.
Техническое обслуживание электротепловых установок.
✓ Тема 1.3. Организационное обеспечение деятельности (36 часов):
Проведение расчета производственного цикла. Построение сетевого графика.
Проведение расчета производительности труда.
Осуществление контроля и оценивания деятельности членов бригады и подразделения в целом.
Осуществление контроля за технологической последовательностью электромонтажных работ и соблюдением требований правил устройства электроустановок и других нормативных документов.
Оценка и амортизация основных средств.
Проведение расчета повременной и сдельной форм оплаты труда.
Организация рабочего места в соответствии с правилами техники безопасности.
✓ Обобщение материалов и оформление отчета: Анализ и выводы, завершение оформления дневника-отчета, подготовка титульного листа и приложений к отчету. 4. Осваиваемый практический опыт и умения
✓ Практический опыт:
Монтаж и наладка электрооборудования сельскохозяйственных предприятий.
Эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных предприятий.
Составление планов работ по выполнению операций эксплуатации электрооборудования автоматизации и роботизации.
Организация выполнения слесарно-механических, такелажных и грузоподъемных работ при монтаже и наладке.
Контроль результатов монтажа электрооборудования и автоматизированных систем.
Разработка производственных заданий и инструктирование персонала по выполнению работ.
Ведение учетно-отчетной документации.
✓ Осваиваемые умения:
Производить монтаж и наладку приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, звуковой сигнализации и предохранителей в тракторах, автомобилях и сельскохозяйственной технике.
Подбирать электропривод для основных сельскохозяйственных машин и установок.
Читать электрические схемы и чертежи электрических аппаратов напряжением до 1000 В и выше.
Формировать сетевые графики проведения технического обслуживания, ремонта и контроля технического состояния электрооборудования и средств автоматики.
Рассчитывать плановые показатели выполнения работ по монтажу, настройке и испытаниям.
Инструктировать персонал и контролировать выполнение производственных заданий. 5. Условия реализации практики
✓ Материально-техническое обеспечение: Практика реализуется в специализированных мастерских и лабораториях Университета, оснащенных современным оборудованием, инструментами и расходными материалами: Лаборатория «Монтажа, эксплуатации и ремонта электрооборудования»: рабочие места, лабораторные стенды, наборы инструментов, плакаты по технике безопасности. Лаборатория «Наладки электрооборудования»: аналогичное оснащение для наладочных работ. Лаборатория электроснабжения сельского хозяйства: компьютеры, стенды, бланки технической документации, наглядные пособия. Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: действующие макеты, стенды, измерительные приборы (мегаомметры, мультиметры, токоизмерительные клещи), электродвигатели, пусковая и защитная аппаратура. Электромонтажная мастерская: наборы инструментов, приспособлений, электромонтажных изделий, модели и макеты. 6. Организация руководства практикой
✓ Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и преподавателями профессионального цикла.
✓ Руководители практики должны иметь высшее профессиональное образование, соответствующее профилю специальности, и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
✓ Повышение квалификации, в том числе в форме стажировки, не реже одного раза в три года. 7. Контроль и оценка результатов
✓ Форма аттестации: Дифференцированный зачет.
✓ Методы оценки: Текущий контроль, наблюдение за работой, проверка дневника-отчета.
✓ Критерии оценки:
Демонстрация навыков чтения монтажных схем.
Качество монтажа средств автоматизации и систем освещения.
Правильность расчета и выбора параметров электронагревательных установок.
Правильность выбора способов устранения неисправностей электротепловых и осветительных установок.
Правильность расчета параметров автоматических систем управления технологическими процессами.
Демонстрация навыков чтения электрических принципиальных схем управления.
Демонстрация навыков диагностики неисправностей и осуществления текущего и капитального ремонта.
Правильность расчета прибыли, рентабельности и показателей финансовой устойчивости предприятия. 8. Информационное обеспечение
✓ Основные источники: Учебные пособия по электрооборудованию, электроснабжению, монтажу, наладке и ремонту систем электроснабжения, светотехнике и электротехнологии, системам автоматизации.
✓ Электронные издания: Доступ к полнотекстовым учебным пособиям через электронно-библиотечную систему «Лань» по всем перечисленным дисциплинам.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПМ.01 "МОНТАЖ, НАЛАДКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ ЭЛЕКТРООСВЕЩЕНИЯ), АВТОМАТИЗАЦИЯ И РОБОТИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.08 "ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В АПК"
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики, являющейся неотъемлемой частью профессионального модуля ПМ.01. Программа регламентирует цели, содержание, организацию и оценку результатов практической подготовки, направленной на формирование компетенций в области монтажа, наладки, эксплуатации электрооборудования и систем автоматизации в агропромышленном комплексе. 1. Целевое назначение и задачи практики 1.1. Основная цель:
✓ Комплексное освоение студентами вида профессиональной деятельности — монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в том числе электроосвещения), автоматизация и роботизация сельскохозяйственных предприятий. 1.2. Ключевые задачи (формирование первоначального практического опыта):
✓ Монтаж и наладка электрооборудования сельскохозяйственных предприятий.
✓ Эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных предприятий.
✓ Составление планов работ по эксплуатации электрооборудования, автоматизации и роботизации.
✓ Организация выполнения слесарно-механических, такелажных и грузоподъемных работ при монтаже и наладке.
✓ Контроль результатов монтажа электрооборудования и автоматизированных систем.
✓ Разработка производственных заданий на выполнение работ по эксплуатации электрооборудования.
✓ Инструктирование персонала по выполнению работ по эксплуатации.
✓ Ведение учетно-отчетной документации. 1.3. Формируемые умения:
✓ Производить монтаж и наладку приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, звуковой сигнализации и предохранителей в тракторах, автомобилях и сельскохозяйственной технике.
✓ Подбирать электропривод для основных сельскохозяйственных машин и установок.
✓ Проводить утилизацию и ликвидацию отходов электрического хозяйства.
✓ Читать электрические схемы и чертежи электрических аппаратов напряжением до 1000 В и выше.
✓ Формировать сетевые графики проведения технического обслуживания, ремонта и контроля технического состояния электрооборудования, средств автоматики и роботизированных систем.
✓ Рассчитывать плановые показатели выполнения работ по монтажу, настройке и испытаниям электрооборудования.
✓ Инструктировать персонал по выполнению производственных заданий.
✓ Контролировать выполнение на всех стадиях технологического процесса.
2. Место практики в структуре образовательной программы
✓ Практика проводится в рамках профессионального модуля ПМ.01 на 2 курсе (4 семестр) очной формы обучения.
✓ Продолжительность: 2 недели.
✓ Форма проведения: концентрированная, стационарная (в специализированных лабораториях кафедры инженерных технологий в АПК).
✓ Предшествующие дисциплины и МДК: «Материаловедение», «Физика», «Техническая механика», «Основы электротехники», МДК.01.01 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования и осветительного оборудования», МДК.01.02 «Автоматизированные и роботизированные системы в АПК», МДК.01.03 «Организационное обеспечение деятельности по монтажу, наладке и эксплуатации объектов». 3. Формируемые компетенции 3.1. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.1 — Осуществление монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования.
✓ ПК 1.2 — Обеспечение работы автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном объекте.
✓ ПК 1.3 — Организационное обеспечение процессов монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования, автоматизации и роботизации технологических процессов на сельскохозяйственном объекте. 3.2. Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01 — Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02 — Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации, информационных технологий.
✓ ОК 09 — Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. 4. Структура и содержание практики (по этапам)
Практика разделена на три этапа с детализацией видов работ, трудоемкости и форм контроля. 4.1. Организационный этап (1 день):
✓ Рабочее совещание: целеполагание, знакомство с содержанием практики, инструктаж по оформлению дневника и отчета.
✓ Инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности, межотраслевым правилам охраны труда при работе в электроустановках, внутреннему распорядку. 4.2. Основной этап (8 дней) — практическая работа по направлениям:
✓ День 1: Разделка проводов и кабелей
— Разделка кабеля, снятие изоляции с проводов.
✓ День 2: Соединение проводов и кабелей
— Соединение жил пайкой (подготовка инструмента, выбор припоя и флюса, соединение алюминиевых и медных жил).
— Соединение жил болтовым соединением (присоединение к контактным выводам, выполнение ответвлений с помощью зажимов).
✓ День 3: Слесарные операции
— Сверление (управление сверлильным станком, заправка режущих элементов, сверление глухих и сквозных отверстий).
— Зенкование, зенкерование, развертывание отверстий (под головки винтов, заклепок).
— Нарезание резьбы в сквозных и глухих отверстиях.
✓ День 4: Разметка, пробивка и крепление
— Разметочные работы (разметка мест установки выключателей, розеток, светильников, трасс электропроводок).
— Пробивные работы (выполнение гнезд и отверстий, канавок под трассу электропроводки).
— Крепежные работы (закрепление деталей и элементов с помощью клеев и вяжущих растворов).
✓ День 5: Монтаж осветительных установок и электропроводок
— Монтаж светильников с лампами накаливания (сборка схем освещения).
— Монтаж светильников с люминесцентными лампами (сборка схемы).
— Монтаж открытой и скрытой электропроводок (разметка, установка крепежных устройств, прокладка кабеля, соединение и подключение схемы освещения).
✓ День 6: Поиск неисправностей и установка приборов
— Поиск неисправностей схемы освещения и их устранение (ремонт и замена осветительной арматуры, частичная замена электропроводки).
— Установка электроизмерительных приборов (разметка, установка, подключение, проверка и испытание, измерение электрических величин).
✓ День 7: Подключение счетчиков и монтаж электронагревательных установок
— Подключение однофазных и трехфазных счетчиков учета энергии (разметка мест установки, подключение).
— Монтаж электронагревательных установок (подключение электроустановок для нагрева воды к сети).
✓ День 8: Монтаж и ремонт кабельных и воздушных линий
— Монтаж кабельных и воздушных линий (установка изоляторов на арматуру опоры, крепление проводов, соединение проводов воздушных линий электропередач).
— Ремонт кабельных и воздушных линий (нахождение обрыва кабеля, подготовка кабеля для соединения, монтаж соединительной и концевой муфты, проверка и испытание). 4.3. Заключительный этап (1 день):
✓ Собеседование по итогам практики, рассмотрение документов, защита отчета. 5. Отчетность и документация
✓ Формы отчетности:Дневник практики, Отчет о практике (титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список источников, приложения).
✓ Обязательные приложения: Аттестационный лист (об уровне освоения ПК) и Характеристика (об уровне освоения общих и профессиональных компетенций), подписанные руководителем практики. 6. Контроль и критерии оценки 6.1. Текущий контроль:
✓ Ежедневный контроль посещаемости.
✓ Наблюдение за выполнением видов работ.
✓ Контроль качества выполнения работ, ведения дневника и сбора материала для отчета. 6.2. Промежуточная аттестация:
✓ Форма — зачет с оценкой (защита отчета на основе устного ответа по теме практики).
✓ Условия допуска: положительный аттестационный лист, положительная характеристика, полнота и своевременность предоставления отчета и дневника. 6.3. Критерии оценки:
✓ "5" (отлично): все виды работ выполнены качественно и в срок, отчет полный, при защите — глубокие знания, высокий уровень освоения компетенций, способность самостоятельно применять умения. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "4" (хорошо): работы выполнены с незначительными отклонениями, отчет имеет отдельные несущественные ошибки, знания хорошие. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "3" (удовлетворительно): часть заданий вызвала затруднения, отчет поверхностный, средний уровень освоения компетенций, есть замечания руководителя. В целом сформированность компетенций прослеживается.
✓ "2" (неудовлетворительно): работы выполнены не в полном объеме, отчет с нарушениями, низкий уровень освоения компетенций, критические замечания. Сформированность компетенций не прослеживается. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
✓ Основная литература: учебное пособие по монтажу, наладке, эксплуатации и ремонту систем электроснабжения (Полуянович Н.К.) — доступ через ЭБС "Лань".
✓ Дополнительная литература: учебные пособия по электрооборудованию электрических станций, сетей и систем (Киреева Э.А.), профессии электромонтера (Пожиленков А.М. и др.), эксплуатации электрооборудования (Хорольский В.Я. и др.).
✓ Интернет-ресурсы: "Энергетика. Оборудование. Документация", "Электрические сети", "Оборудование для монтажа и измерений", Российский образовательный портал, "Школа для электрика", Электронная библиотека. 8. Материально-техническое обеспечение
✓ Практика проводится на базе университета с использованием:
✓ Лаборатория электрических машин и аппаратов (И-315): стенды по изучению схем управления водокачками, защиты электродвигателей, механических характеристик, кабельной продукции, источников света; амперметры, генераторы, милливольтметры, осциллографы, тахометры, фазометры, комплект спецодежды и СИЗ.
✓ Лаборатория автоматизации технологических процессов и систем автоматического управления (И-320): слесарные верстаки, сверлильный станок, заклепочник, тиски, угломеры, штангенциркули, сварочное оборудование, огнетушители.
✓ Электромонтажный полигон: заключен договор о сотрудничестве с филиалом ПАО «МРСК Центра» - «Курскэнерго» для проведения практических занятий. 9. Особенности для инвалидов и лиц с ОВЗ
✓ Практика организуется с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (по заявлению).
✓ Выбор мест прохождения практики согласуется с рекомендациями медико-социальной экспертизы и индивидуальной программой реабилитации.
✓ При необходимости создаются специальные рабочие места с учетом характер нарушений и выполняемых трудовых функций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПМ.02 "ЭНЕРГОСНАБЖЕНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.08 "ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В АПК"
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики, являющейся неотъемлемой частью профессионального модуля ПМ.02. Программа регламентирует цели, содержание, организацию и оценку результатов практической подготовки, направленной на формирование компетенций в области монтажа, технического обслуживания и эксплуатации систем электроснабжения сельскохозяйственных предприятий. 1. Целевое назначение и задачи практики 1.1. Основная цель:
✓ Комплексное освоение студентами вида профессиональной деятельности — обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных предприятий. 1.2. Ключевые задачи (формирование практического опыта):
✓ Участие в монтаже воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций.
✓ Техническое обслуживание систем электроснабжения сельскохозяйственных предприятий. 1.3. Формируемые умения:
✓ Рассчитывать нагрузки и потери энергии в электрических сетях.
✓ Рассчитывать разомкнутые и замкнутые сети, токи короткого замыкания, заземляющие устройства.
✓ Безопасно выполнять монтажные работы, в том числе на высоте.
2. Место практики в структуре образовательной программы
✓ Практика проводится в рамках профессионального модуля ПМ.02 на 3 курсе (5 семестр) очной формы обучения.
✓ Продолжительность: 3 недели.
✓ Форма проведения: концентрированная, стационарная (в специализированных лабораториях кафедры инженерных технологий в АПК).
✓ Предшествующие дисциплины и МДК: «Техническая механика», «Основы электротехники», МДК.01.01 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования и осветительного оборудования», МДК.01.02 «Автоматизированные и роботизированные системы в АПК», МДК.02.01 «Энергоснабжение предприятий АПК». 3. Формируемые компетенции 3.1. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 2.1 — Организация работ по бесперебойному энергоснабжению сельскохозяйственного предприятия.
✓ ПК 2.2 — Планирование основных показателей в области обеспечения работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей, автоматизированных и роботизированных систем. 3.2. Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01 — Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02 — Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации, информационных технологий.
✓ ОК 09 — Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. 4. Структура и содержание практики (по этапам)
Практика разделена на три этапа с детализацией видов работ, трудоемкости и форм контроля. 4.1. Организационный этап (1 день):
✓ Рабочее совещание: целеполагание, знакомство с содержанием практики, инструктаж по оформлению дневника и отчета.
✓ Инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности, межотраслевым правилам охраны труда при работе в электроустановках, внутреннему распорядку. 4.2. Основной этап (13 дней) — практическая работа по направлениям:
✓ День 1: Подготовка рабочего места
— Порядок подготовки рабочего места: отключение напряжения, вывешивание плакатов безопасности, ограждение рабочего места, проверка отсутствия напряжения, установка заземлений.
✓ Дни 2-3: Монтаж электроприводов
— Рассмотрение способов монтажа и подключения электрических машин (электродвигателей).
✓ Дни 4-5: Монтаж аппаратуры управления, защиты, средств автоматизации и КИП
— Изучение неавтоматической и автоматической аппаратуры управления и защиты от аварийных токов.
— Изучение устройства, принципа действия, схем включения простейших систем управления.
— Монтаж вводных распределительных устройств, щитов, пультов, подстанций.
— Предмонтажная подготовка, установка и подключение к сети заземления и зануления.
✓ Дни 6-7: Монтаж электрических проводок
— Разметочные, пробивные и крепежные работы, инструменты и средства механизации.
— Выбор типов проводов и кабелей, выбор сечения жил по допустимому току, по потере напряжения, по механической прочности.
— Соединение и оконцевание жил проводов и кабелей.
— Монтаж кабелей внутри помещений, скрытых и наружных проводок.
— Особенности монтажа проводок в жилых и производственных сельскохозяйственных помещениях.
✓ Дни 8-9: Монтаж устройств заземления и зануления
— Изучение систем зануления и устройств выравнивания потенциалов.
— Монтаж внутренних и наружных контуров заземления.
— Монтаж заземляющих и нулевых защитных проводников.
— Монтаж молниеприемников.
✓ День 10: Монтаж понизительных трансформаторных подстанций
— Рассмотрение электрической схемы, конструкции КТП 10/0,4 кВ.
— Выбор места установки, фундамента под монтаж и предмонтажной подготовки оборудования.
— Рассмотрение заземления понизительной трансформаторной подстанции.
✓ День 11: Монтаж кабельных линий электропередач
— Согласование и разметка трассы кабельной линии.
— Устройство кабельной линии, соединительные муфты и концевые заделки.
— Пересечение кабельных линий с транспортными магистралями, трубопроводами и другими инженерными сооружениями.
— Прокладка кабеля и средства механизации работ.
✓ День 12: Монтаж воздушных линий электропередач
— Выполнение пересечений ВЛ с другими линиями, магистралями и водными преградами.
— Особенности монтажа ВЛ с самонесущими изолированными проводами.
— Средства механизации работ, разметка трассы и рытье котлованов.
— Раскатка, натяжка, крепление проводов на изоляторах опор.
— Монтаж повторных заземлений нулевого провода и устройств защиты от атмосферных перенапряжений.
✓ Дни 13-14: Пусконаладочные работы
— Состав пусконаладочных работ, применяемые приборы и инструменты.
— Многоэтапная технология наладки электроустановок.
— Меры безопасности при пусконаладочных работах.
— Организация приемки и сдачи электроустановок в эксплуатацию. 4.3. Заключительный этап (1 день):
✓ Собеседование по итогам практики, рассмотрение документов, защита отчета. 5. Отчетность и документация
✓ Формы отчетности:Дневник практики, Отчет о практике (титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список источников, приложения).
✓ Обязательные приложения: Аттестационный лист (об уровне освоения ПК) и Характеристика (об уровне освоения общих компетенций), подписанные руководителем практики. 6. Контроль и критерии оценки 6.1. Текущий контроль:
✓ Ежедневный контроль посещаемости.
✓ Наблюдение за выполнением видов работ.
✓ Контроль качества выполнения работ, ведения дневника и сбора материала для отчета. 6.2. Промежуточная аттестация:
✓ Форма — зачет с оценкой (защита отчета на основе устного ответа по теме практики).
✓ Условия допуска: положительный аттестационный лист, положительная характеристика, полнота и своевременность предоставления отчета и дневника. 6.3. Критерии оценки:
✓ "5" (отлично): все виды работ выполнены качественно и в срок, отчет полный, при защите — глубокие знания, высокий уровень освоения компетенций, способность самостоятельно применять умения. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "4" (хорошо): работы выполнены с незначительными отклонениями, отчет имеет отдельные несущественные ошибки, знания хорошие. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "3" (удовлетворительно): часть заданий вызвала затруднения, отчет поверхностный, средний уровень освоения компетенций, есть замечания руководителя. В целом сформированность компетенций прослеживается.
✓ "2" (неудовлетворительно): работы выполнены не в полном объеме, отчет с нарушениями, низкий уровень освоения компетенций, критические замечания. Сформированность компетенций не прослеживается. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
✓ Основная литература: курс лекций по обеспечению электроснабжения сельскохозяйственных предприятий (Реутов Д.С., Блинков Б.С.) — доступ в локальной сети Курского ГАУ.
✓ Дополнительная литература: учебные пособия по электрооборудованию электрических станций, сетей и систем (Киреева Э.А.), надежности электроснабжения (Малафеев С.И.), монтажу, наладке, эксплуатации и ремонту систем электроснабжения (Полуянович Н.К.), электроснабжению и электропотреблению в сельском хозяйстве (Щербаков Е.Ф. и др.) — доступ через ЭБС "Лань" и "Book.ru".
✓ Интернет-ресурсы: "Электричество и энергетика", "Школа электрика", "Заметки электрика", Единое окно доступа к информационным ресурсам. 8. Материально-техническое обеспечение
✓ Практика проводится на базе университета с использованием:
✓ Лаборатория электроснабжения сельского хозяйства (И-300): силовой трансформатор РТТ-25/05, стенды "Устройство вентильного разрядника", "Защитно-коммутационная аппаратура", "Релейная защита и автоматизация", "Вводно-распределительное устройство", масляный выключатель, макет "Линии электропередач с разъединителем КТП и пунктом учета", трансформатор тока, выкатная ячейка ВРУ, проектор, ПК.
✓ Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации (И-315): стенды по защите электродвигателей, схемам управления автоматическими водокачками, температурной защите, механическим характеристикам, магнитным пускателям, источникам света, кабельной продукции; комплект спецодежды и СИЗ, макет башенной водокачки. 9. Особенности для инвалидов и лиц с ОВЗ
✓ Практика организуется с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (по заявлению).
✓ Выбор мест прохождения практики согласуется с рекомендациями медико-социальной экспертизы и индивидуальной программой реабилитации.
✓ При необходимости создаются специальные рабочие места с учетом характера нарушений и выполняемых трудовых функций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПМ.03 "ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ, ДИАГНОСТИРОВАНИЕ НЕИСПРАВНОСТЕЙ И РЕМОНТ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ, АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ И РОБОТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ НА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.08 "ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В АПК"
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики, являющейся неотъемлемой частью профессионального модуля ПМ.03. Программа регламентирует цели, содержание, организацию и оценку результатов практической подготовки, направленной на формирование компетенций в области технического обслуживания, диагностики и ремонта электрооборудования, автоматизированных и роботизированных систем в условиях сельскохозяйственного производства. 1. Целевое назначение и задачи практики 1.1. Основная цель:
✓ Комплексное освоение студентами вида профессиональной деятельности — техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования, автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном предприятии. 1.2. Ключевые задачи (формирование практического опыта):
✓ Эксплуатация и ремонт электротехнических изделий, используемых в сельскохозяйственном производстве.
✓ Техническое обслуживание и ремонт автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном предприятии.
✓ Контроль технического состояния оборудования в соответствии с заданным режимом работы.
✓ Контроль и учет неисправностей в оборудовании в процессе эксплуатации.
✓ Оформление в специализированной программе случаев неправильной работы оборудования.
✓ Сбор данных о дефектах, выявленных в процессе эксплуатации оборудования.
✓ Сбор информации о работе оборудования при авариях и нарушениях нормального режима.
✓ Организация выполнения слесарно-механических, такелажных и грузоподъемных работ при ТО и ремонте.
✓ Контроль результатов ремонта и технического обслуживания.
✓ Оформление документов на сдачу электрооборудования и средств автоматики в ремонт.
✓ Разработка производственных заданий на выполнение ремонта, ТО и диагностики. 1.3. Формируемые умения:
✓ Использовать электрические машины и аппараты, средства автоматики.
✓ Проводить техническое обслуживание и ремонт типовых районных и потребительских трансформаторных подстанций, схем защиты высоковольтных и низковольтных линий.
✓ Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией светотехнических и электротехнологических установок.
✓ Осуществлять техническое обслуживание и ремонт автоматизированной системы технологических процессов, систем автоматического управления, электрооборудования и средств автоматизации.
✓ Выявлять дефекты, определять причины неисправности.
✓ Определять пригодность аппаратуры к дальнейшей эксплуатации.
✓ Пользоваться поверочной и измерительной аппаратурой.
✓ Анализировать статистику отказов оборудования.
✓ Применять в работе требования нормативной документации.
✓ Оперативно принимать и реализовывать решения по эксплуатации оборудования.
✓ Соблюдать требования безопасности при производстве работ.
✓ Выполнять требования промышленной, пожарной, экологической безопасности и охраны труда.
✓ Выполнять монтаж, ТО, диагностику, настройку и испытания узлов и агрегатов автоматизированных систем, мехатронных и робототехнических устройств.
✓ Проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, деталей, узлов и оборудования.
✓ Рассчитывать плановые показатели выполнения работ по ТО, диагностике.
✓ Определять потребность в средствах производства и рабочей силе.
✓ Инструктировать персонал по выполнению производственных заданий.
✓ Контролировать выполнение на всех стадиях технологического процесса.
2. Место практики в структуре образовательной программы
✓ Практика проводится в рамках профессионального модуля ПМ.03 на 3 курсе (6 семестр) очной формы обучения.
✓ Продолжительность: 2 недели.
✓ Форма проведения: концентрированная, стационарная (в специализированных лабораториях кафедры, слесарной мастерской, на электромонтажном полигоне).
✓ Предшествующие дисциплины и МДК: «Техническая механика», «Основы электротехники», «Светотехника», «Основы автоматики», «Электротехнические материалы», МДК.01.01, МДК.01.02, МДК.01.03, МДК.02.01 «Энергоснабжение предприятий АПК», МДК.02.02 «Организация и планирование бесперебойного энергообеспечения предприятий АПК», МДК.03.01 «Эксплуатация и ремонт электротехнических изделий», МДК.03.02 «Техническое обслуживание и ремонт автоматизированных и роботизированных систем», МДК.03.03 «Организация и управление службами технического сервиса». 3. Формируемые компетенции 3.1. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 3.1 — Осуществление диагностики, технического обслуживания и ремонта электрооборудования, автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном предприятии.
✓ ПК 3.2 — Осуществление надзора и контроля за состоянием и эксплуатацией электрооборудования, автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном предприятии.
✓ ПК 3.3 — Планирование работ по техническому обслуживанию, диагностике и ремонту электрооборудования, автоматизированных и роботизированных систем на сельскохозяйственном предприятии. 3.2. Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01 — Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02 — Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации, информационных технологий.
✓ ОК 09 — Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. 4. Структура и содержание практики (по этапам)
Практика разделена на три этапа с детализацией видов работ, трудоемкости и форм контроля. 4.1. Организационный этап (1 день):
✓ Рабочее совещание: целеполагание, знакомство с содержанием практики, инструктаж по оформлению дневника и отчета.
✓ Знакомство с условиями работы в специализированных лабораториях (должностные инструкции, рабочее место, методические материалы).
✓ Инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и внутреннему распорядку. 4.2. Основной этап (8 дней) — практическая работа по направлениям:
✓ День 2: Общие вопросы эксплуатации и ремонта
— Транспортировка и хранение оборудования, конструктивное исполнение.
— Виды технического обслуживания, виды и причины износов электрического и электромеханического оборудования.
— Классификация ремонтов электрического и электротехнического оборудования.
— Классификация помещений с электроустановками.
✓ День 3: Эксплуатация электрических сетей и аппаратуры
— Техническое обслуживание и ремонт кабельных ЛЭП.
— Анализ аварийных режимов и отказов оборудования, выбор аппаратов защиты.
— Эксплуатация и ремонт электрического оборудования распределительных устройств.
— Техническое обслуживание электрических аппаратов.
✓ День 4: Эксплуатация электрических машин и электробытовой техники
— Техническое обслуживание электрических машин.
— Неисправности электрических машин и их проявление.
— Выбор защиты электрических машин.
— Эксплуатация электробытовой техники.
✓ День 5: Эксплуатация трансформаторов
— Организация обслуживания трансформаторов.
— Оперативное и техническое обслуживание трансформаторов.
— Текущий ремонт трансформаторов.
✓ День 6: Организация и структура электроремонтного производства
— Определение трудоемкости ремонта и численности ремонтного персонала.
— Структура цеха по ремонту электрических машин и пускорегулирующей аппаратуры.
— Структура цеха по ремонту трансформаторов.
— Структура центральной электротехнической лаборатории.
✓ День 7: Содержание ремонтов. Разборка и дефектация электрических машин
— Содержание ремонтов, предремонтные испытания.
— Разборка электрических машин (обмотки из круглого и прямоугольного провода).
— Мойка деталей и узлов.
— Дефектация деталей и узлов электрических машин.
✓ День 8: Ремонт обмоток и сборка электрических машин
— Пропитка обмоток статора и ротора.
— Сборка электрических машин после ремонта.
— Испытание электрических машин после ремонта.
✓ День 9: Ремонт трансформаторов и электрических аппаратов
— Капитальный ремонт трансформаторов без разборки и с разборкой активной части.
— Текущий ремонт, разборка и проверка работоспособности электрических аппаратов.
— Содержание ремонтов электрических аппаратов. 4.3. Заключительный этап (1 день):
✓ Собеседование по итогам практики, рассмотрение документов, защита отчета. 5. Отчетность и документация
✓ Формы отчетности:Дневник практики, Отчет о практике (титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список источников, приложения).
✓ Обязательные приложения: Аттестационный лист (об уровне освоения ПК) и Характеристика (об уровне освоения общих компетенций), подписанные руководителем практики. 6. Контроль и критерии оценки 6.1. Текущий контроль:
✓ Ежедневный контроль посещаемости.
✓ Наблюдение за выполнением видов работ.
✓ Контроль качества выполнения работ, ведения дневника и сбора материала для отчета. 6.2. Промежуточная аттестация:
✓ Форма — зачет с оценкой (защита отчета на основе устного ответа по теме практики).
✓ Условия допуска: положительный аттестационный лист, положительная характеристика, полнота и своевременность предоставления отчета и дневника. 6.3. Критерии оценки:
✓ "5" (отлично): все виды работ выполнены качественно и в срок, отчет полный, при защите — глубокие знания, высокий уровень освоения компетенций, способность самостоятельно применять умения. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "4" (хорошо): работы выполнены с незначительными отклонениями, отчет имеет отдельные несущественные ошибки, знания хорошие. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "3" (удовлетворительно): часть заданий вызвала затруднения, отчет поверхностный, средний уровень освоения компетенций, есть замечания руководителя. В целом сформированность компетенций прослеживается.
✓ "2" (неудовлетворительно): работы выполнены не в полном объеме, отчет с нарушениями, низкий уровень освоения компетенций, критические замечания. Сформированность компетенций не прослеживается. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
✓ Основная литература: учебники по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств (Карагодин В.И.), эксплуатации наземных транспортно-технологических средств (Глущенко А.А.), эксплуатации электрооборудования (Хорольский В.Я.) — доступ через ЭБС "Лань" и "Book.ru".
✓ Дополнительная литература: учебники по ТО и ремонту электрооборудования автомобилей (Виноградов В.М.), электроприводу в сельском хозяйстве (Епифанов А.П.), электротехнике и электронике, электроприводу производственных механизмов, электрооборудованию электрических станций, сетей и систем, сервисному обслуживанию и ремонту машин и оборудования, электроснабжению и электропотреблению в сельском хозяйстве.
✓ Периодические издания: "Механизация и электрификация сельского хозяйства", "Сельский механизатор", "Электроэнергетика: сегодня и завтра".
✓ Интернет-ресурсы: Единое окно доступа к информационным ресурсам, "КИПиА от А до Я", "Школа для электрика", "Электроэнергетика. Оборудование. Документация". 8. Материально-техническое обеспечение
✓ Практика проводится на базе университета с использованием:
✓ Лаборатория электропривода сельскохозяйственных машин (И-315): стенды по защите электродвигателей, схемам управления водокачками, температурной защите, механическим характеристикам, магнитным пускателям, источникам света, кабельной продукции; комплект спецодежды и СИЗ, макет башенной водокачки.
✓ Лаборатория электроснабжения сельского хозяйства (И-300): силовой трансформатор, лабораторные стенды, счетчик электроэнергии, распределительная коробка, автоматический выключатель, мультиметр, мультимедийное оборудование.
✓ Лаборатория светотехники и электротехнологии (И-303): водонагреватель, инкубатор, сварочный аппарат, световые приборы, учебные стенды.
✓ Слесарная мастерская: слесарные верстаки, сверлильный станок, заклепочник, тиски, угломеры, штангенциркули, сварочное оборудование.
✓ Электромонтажный полигон: заключен договор о сотрудничестве с филиалом ПАО «МРСК Центра» - «Курскэнерго». 9. Особенности для инвалидов и лиц с ОВЗ
✓ Практика организуется с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (по заявлению).
✓ Выбор мест прохождения практики согласуется с рекомендациями медико-социальной экспертизы и индивидуальной программой реабилитации.
✓ При необходимости создаются специальные рабочие места с учетом характера нарушений и выполняемых трудовых функций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПМ.04 "ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.08 "ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В АПК"
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики, направленной на освоение рабочей профессии в рамках профессионального модуля ПМ.04. Программа регламентирует цели, содержание, организацию и оценку результатов практической подготовки обучающихся по специальности электротехнического профиля, формируя первоначальные практические умения и навыки по наладке, эксплуатации, текущему обслуживанию и ремонту электрооборудования. 1. Целевое назначение и задачи практики 1.1. Основная цель:
✓ Комплексное освоение студентами вида профессиональной деятельности — выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимых умений и практического опыта по наладке, эксплуатации, текущему обслуживанию и ремонту электрооборудования. 1.2. Ключевые задачи (формирование практического опыта):
✓ Участие в текущем обслуживании электроустановок, двигателей разных типов, генераторов, аккумуляторов, зарядно-разрядных и силовых щитов, выпрямителей. 1.3. Формируемые умения:
✓ Вести наблюдение за показаниями приборов.
✓ Определять по отдельным признакам и показаниям приборов неполадки в работе оборудования.
✓ Устранять несложные повреждения в двигателях.
✓ Проводить частичную разборку и чистку отдельных узлов оборудования.
✓ Выполнять работы по монтажу электроосвещения.
✓ Вести техническую документацию по выполняемым работам.
2. Место практики в структуре образовательной программы
✓ Практика проводится в рамках профессионального модуля ПМ.04 на 2 курсе (4 семестр) очной формы обучения.
✓ Продолжительность: 1 неделя.
✓ Форма проведения: концентрированная, стационарная (в специализированных лабораториях кафедры инженерных технологий в АПК).
✓ Предшествующие дисциплины и МДК: «Материаловедение», «Физика», «Техническая механика», «Основы электротехники», МДК.01.01 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования и осветительного оборудования», МДК.01.02 «Автоматизированные и роботизированные системы в АПК», МДК.01.03 «Организационное обеспечение деятельности по монтажу, наладке и эксплуатации объектов», МДК.04.01 «Технологии выполнения работ по профессии 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования». 3. Формируемые компетенции 3.1. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 4.1 — Выполнение сложных работ по ремонту и обслуживанию цехового электрооборудования.
✓ ПК 4.2 — Выполнение капитального ремонта цехового электрооборудования.
✓ ПК 4.3 — Выполнение ремонта и обслуживания цеховых выпрямительных установок.
✓ ПК 4.4 — Обслуживание и ремонт релейной защиты цехового электрооборудования.
✓ ПК 4.5 — Выполнение ремонта и обслуживания электрооборудования цеховых трансформаторных подстанций и распределительных устройств. 3.2. Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01 — Выбор способов решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02 — Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации, информационных технологий.
✓ ОК 04 — Эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде.
✓ ОК 07 — Содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применение знаний об изменении климата, принципов бережливого производства, эффективные действия в чрезвычайных ситуациях. 4. Структура и содержание практики (по этапам)
Практика разделена на три этапа с детализацией видов работ, трудоемкости и форм контроля. 4.1. Организационный этап (1 день):
✓ Рабочее совещание: целеполагание, знакомство с содержанием практики, согласование плана работы, выдача задания.
✓ Инструктаж по технике безопасности, пожарной и экологической безопасности, межотраслевым правилам охраны труда при работе в электроустановках, внутреннему распорядку. 4.2. Основной этап (3 дня) — практическая работа по направлениям:
✓ День 1-2: Изучение правил эксплуатации и методики проверки изоляции
— Изучение правил технической эксплуатации электрооборудования: вопросы технологического обслуживания электроустановок, нормативная и техническая документация.
— Изучение методики проверки изоляции электрооборудования: старение изоляции, испытание изоляции повышенным напряжением, определение диэлектрических потерь.
— Изучение способов подключения электродвигателей и сопутствующей пускозащитной аппаратуры: режимы работы электродвигателей, особенности обслуживания в сельском хозяйстве, определение начал и концов обмоток статора, типовые схемы пуска, аппаратура и схемы защиты от аварийных и ненормальных режимов работы.
✓ День 3: Техническое обслуживание трансформаторов и распределительных устройств
— Изучение вопросов технического обслуживания силовых трансформаторов и вводных распределительных устройств: периодичность осмотров, аппаратура контроля режимов (уровень напряжения, температура, токовые режимы), методика испытания трансформаторного масла, сушка трансформаторов, профилактические и приёмо-сдаточные испытания, особенности обслуживания трансформаторов сельских подстанций.
— Осмотр вводных распределительных устройств, поверка счётчика электрической энергии, замена предохранителей, проверка состояния контактов.
✓ День 4: Техническое обслуживание осветительных установок
— Изучение вопросов технического обслуживания осветительных установок: чистка от пыли, замена электротехнической арматуры светильников. 4.3. Заключительный этап (1 день):
✓ Собеседование по итогам практики, рассмотрение документов, защита отчета. 5. Отчетность и документация
✓ Формы отчетности:Дневник практики, Отчет о практике (титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список источников, приложения с графическими материалами).
✓ Обязательные приложения: Аттестационный лист (об уровне освоения ПК) и Характеристика (об уровне освоения общих и профессиональных компетенций), подписанные руководителем практики. 6. Контроль и критерии оценки 6.1. Текущий контроль:
✓ Ежедневный контроль посещаемости.
✓ Наблюдение за выполнением видов работ.
✓ Контроль качества выполнения работ, ведения дневника и сбора материала для отчета. 6.2. Промежуточная аттестация:
✓ Форма — зачет с оценкой (защита отчета на основе устного ответа по теме практики).
✓ Условия допуска: положительный аттестационный лист, положительная характеристика, полнота и своевременность предоставления отчета и дневника. 6.3. Критерии оценки:
✓ "5" (отлично): все виды работ выполнены качественно и в срок, отчет полный, при защите — глубокие знания, высокий уровень освоения компетенций, способность самостоятельно применять умения. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "4" (хорошо): работы выполнены с незначительными отклонениями, отчет имеет отдельные несущественные ошибки, знания хорошие. Сформированность компетенций прослеживается.
✓ "3" (удовлетворительно): часть заданий вызвала затруднения, отчет поверхностный, средний уровень освоения компетенций, есть замечания руководителя. В целом сформированность компетенций прослеживается.
✓ "2" (неудовлетворительно): работы выполнены не в полном объеме, отчет с нарушениями, низкий уровень освоения компетенций, критические замечания. Сформированность компетенций не прослеживается. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
✓ Основная литература: учебно-практическое пособие по профессии электромонтера (Пожиленков А.М. и др.), учебные пособия по надежности электроснабжения (Малафеев С.И.), монтажу, наладке, эксплуатации и ремонту систем электроснабжения (Полуянович Н.К.), эксплуатации электрооборудования (Хорольский В.Я.) — доступ через ЭБС "Лань" и "Book.ru".
✓ Дополнительная литература: учебные пособия по электроприводу в сельском хозяйстве, электрооборудованию электрических станций, сетей и систем, сервисному обслуживанию и ремонту машин и оборудования, электроснабжению и электропотреблению в сельском хозяйстве.
✓ Периодические издания: "Механизация и электрификация сельского хозяйства", "Сельский механизатор", "Электроэнергетика: сегодня и завтра".
✓ Интернет-ресурсы: Единое окно доступа к информационным ресурсам, "КИПиА от А до Я", "Школа для электрика", "Электроэнергетика. Оборудование. Документация". 8. Материально-техническое обеспечение
✓ Практика проводится на базе университета с использованием:
✓ Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации (И-315): стенды по защите электродвигателей, схемам управления водокачками, температурной защите, механическим характеристикам, магнитным пускателям, источникам света, кабельной продукции; комплект спецодежды и СИЗ, макет башенной водокачки.
✓ Лаборатория основ автоматики (И-320): амперметры, генератор, манометры, милливольтметры, осциллограф, тахометры, фазометр, лабораторные стенды.
✓ Лаборатория электропривода сельскохозяйственных машин (И-315): аналогичное оснащение стендами и оборудованием.
✓ Лаборатория электроснабжения сельского хозяйства (И-300): силовой трансформатор, стенды по релейной защите, вводно-распределительным устройствам, макет линий электропередач, проектор, ПК.
✓ Лаборатория светотехники и электротехнологии (И-303): водонагреватель, инкубатор, сварочный аппарат, световые приборы, люксметры, пирометр, тепловизор, счетчики электроэнергии, стенды по исследованию ламп и светильников. 9. Особенности для инвалидов и лиц с ОВЗ
✓ Практика организуется с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (по заявлению).
✓ Выбор мест прохождения практики согласуется с рекомендациями медико-социальной экспертизы и индивидуальной программой реабилитации.
✓ При необходимости создаются специальные рабочие места с учетом характера нарушений и выполняемых трудовых функций.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
