Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Умения:
У1: ориентироваться в специальной литературе по конструированию элементов интерьера и пользоваться ею.
У2: выполнять конструктивные чертежи элементов интерьера с учетом их эстетической выразительности и инженерно-технической целесообразности.
Знания:
З1: основные стилистические разновидности конструктивных решений в интерьере, их роль в оформлении облика интерьера.
3. Критерии оценивания текущего контроля
Сообщение:
"Отлично" – тема раскрыта полно, материал изложен кратко, понятно и грамотно, оформление соответствует требованиям.
"Хорошо" – материал изложен кратко и понятно, но есть отклонения в оформлении.
"Удовлетворительно" – материал изложен обширно, есть информация не по теме, отклонения в оформлении.
"Неудовлетворительно" – при несоблюдении требований.
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений
Разделы дисциплины: "Стеновые ограждающие конструкции. Внутренние стены и перегородки"; "Специальные виды конструктивных решений. Подвесные потолки. Освещение"; "Выставочное оборудование. Техника экспозиции. Конструкции выставочного оборудования. Структура экспозиции. Освещение. Использование цвета"; "Узлы коммуникаций и инженерное оборудование. Лестницы. Камины"; "Малые архитектурные формы и элементы ландшафтного дизайна". По каждому разделу предусмотрены самостоятельные работы (сообщения), охватывающие проверку знаний (З1) и умений (У1, У2).
5. Вопросы для дифференцированного зачета (28 вопросов)
Общие вопросы: роль дисциплины, материал и тектоника, эстетика конструктивных форм и покрытий (вопросы 1-2).
Стеновые ограждающие конструкции и перегородки: классификация, перегородки с металлическим каркасом, деревянные, из легкого бетона, стеклянные, из гипсокартона, трансформируемые, отделка (вопросы 3-6).
Подвесные потолки: виды (зеркальные, металлические, панельные, реечные, решетчатые, из гипсовых панелей, натяжные, клеевые), освещение (вопросы 7-11).
Выставочное оборудование: исходные моменты проектирования, маршруты осмотра, техника экспозиции, витрины; конструкции (растр, "строительные леса", "растр-труба", каркас из профилей, бескаркасное, вантовые, стенды, коробы, объемные буквы); структура экспозиции, использование цвета, освещение (вопросы 12-19).
Узлы коммуникаций и инженерное оборудование: конструирование лестниц (классификация, состав, методика проектирования, нормы и правила, габариты); конструкции мелкоэлементных лестниц, по металлическим косоурам, винтовые, деревянные, железобетонные; ограждения лестниц, материалы; конструирование каминов (виды, особенности устройства) (вопросы 20-24).
Малые архитектурные формы и элементы ландшафтного дизайна: декоративные сооружения, сооружения утилитарного характера; скульптура, фонтаны, бассейны; трельяжи, перголы, беседки, павильоны, скамьи, садово-парковая мебель; ограды, подпорные стенки, фонари (вопросы 25-28).
6. Критерии оценки на дифференцированном зачете
Оценка "отлично": умение пользоваться нормативами, знание особенностей конструктивных решений, основ функционального зонирования, норм проектирования, полное владение материалом.
Оценка "хорошо": небольшие затруднения в использовании нормативов, наличие представлений о конструкциях, но неполное понимание некоторых аспектов, полное владение программным материалом.
Оценка "удовлетворительно": слабое представление о нормативах, много ошибок, неполное представление о нормах проектирования, неполное владение материалом.
Оценка "неудовлетворительно": незнание основного материала, отсутствие представлений о проектировании конструкций, незнание основ функционального зонирования и норм проектирования.
Практические навыки, формируемые документом:
✓ Работа с литературой: ориентация в специальной литературе по конструированию элементов интерьера.
✓ Выполнение чертежей: создание конструктивных чертежей элементов интерьера (стен, перегородок, потолков, лестниц, выставочного оборудования).
✓ Учет эстетики и инженерии: сочетание эстетической выразительности и инженерно-технической целесообразности.
✓ Знание конструктивных решений: понимание стилистических разновидностей конструкций и их роли в интерьере.
Важные аспекты:
- Профессиональная направленность: дисциплина связывает архитектурное проектирование с конкретными конструктивными решениями интерьера.
- Практическая ориентация: выполнение чертежей и знание конструкций (лестниц, потолков, перегородок).
- Системность: охват всех основных конструктивных элементов интерьера и выставочного оборудования.
- Нормативная база: использование норм и правил проектирования.
Результаты освоения (формируемые компетенции):
✓ Ориентация в специальной литературе по конструированию элементов интерьера.
✓ Выполнение конструктивных чертежей элементов интерьера.
✓ Знание основных стилистических разновидностей конструктивных решений в интерьере.
✓ Учет эстетических и инженерно-технических требований при проектировании интерьеров.