Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Задания для текущего контроля
Технический диктант по теме "Водоснабжение населенных мест": 10 вопросов о системе водоснабжения, классификации, водозаборных сооружениях, насосных станциях, очистных сооружениях, водонапорной башне. Критерии: 9-10 верных ответов – "5", 7-8 – "4", 5-6 – "3", менее 5 – "2".
Тест по теме "Системы водоотведения и мусороудаления": 10 вопросов о видах канализации (общесплавная, раздельная), условных обозначениях (K1, K2, K3), глубине заложения, назначении ГКНС, санитарно-технических приборах, ревизиях, водостоках, мусоропроводах (свыше 6 этажей).
Тест по теме "Отопление": 15 вопросов о системе отопления, теплоносителях (вода, пар, воздух), системах с естественной и принудительной циркуляцией, расположении радиаторов, принципах парового отопления, тепловых сетях, формуле теплопотерь (Q = kF(tint - text)n(1+β)).
Тест по теме "Вентиляция и кондиционирование": 10 вопросов о составе воздуха, физических характеристиках, влажности, источниках тепла и примесей, назначении вентиляции (поддержание нормативных параметров), системах (общеобменные), механической вентиляции (вентиляторы), оборудовании для очистки (циклоны), центральных СКВ.
Тест по теме "Водоснабжение": 10 вопросов об условных обозначениях (B1), назначении повысительных насосов, кольцевых схемах, объединенных системах, условиях применения насосов (Hтр > Hгар), магистральных трубопроводах, схемах с нижней и верхней разводкой, противопожарном водопроводе (свыше 12 этажей), температуре ГВС (65°C), циркуляции.
Задачи по теме "Теплоснабжение" (24 задачи): определение коэффициента теплопередачи и сопротивления теплопередаче окна и покрытия для жилых домов и учебных заведений в различных городах (Астрахань, Архангельск, Воронеж, Красноярск, Омск, Иркутск, Москва, Сочи, Владимир, Волгоград, Кострома, Пермь, Рязань, Смоленск, Тамбов, Челябинск, Ульяновск, Екатеринбург, Краснодар, Новгород, Орел, Псков, Курск). Расчетная внутренняя температура 16, 18, 20, 22°C.
Задачи по теме "Водоснабжение" (11 задач): определение диаметра и потерь напора на вводе и участках у водоподогревателя для зданий различного назначения (кафе, общежитие, школа, кинотеатр, жилой дом, ресторан, административное здание) с заданным числом приборов и длиной участка.
Задачи по теме "Вентиляция" (20 задач): определение кратности воздухообмена в залах кинотеатров, музеев, аудиториях, выставочных и производственных помещениях на основе выделений тепла, влаги и CO₂ от людей. Даны объемы помещений, количество людей, параметры приточного и удаляемого воздуха.
Контрольная работа №1 по разделу "Структура городов", "Жилые районы", "Транспортное обслуживание", "Инженерное благоустройство спортивных сооружений": 30 вариантов по 2 вопроса (нормативные документы, классификация населенных пунктов, зонирование, виды застроек, требования к проектированию кварталов, ориентация фасадов, системы улиц, классификация дорог, спортивные сооружения).
Контрольная работа №2 по разделу "Инженерное благоустройство территорий": 30 вариантов по 2 вопроса (МАФ, декоративные и утилитарные сооружения, спортивные сооружения и ограждения, виды освещения, категории территорий, благоустройство при реконструкции, задачи благоустройства, вертикальная планировка, способы прокладки сетей, глубина заложения).
Задачи по теплотехническому расчету (24 задачи): определение толщины утепляющего слоя и коэффициента теплопередачи наружной стены жилого дома для различных городов (Вологда, Арзамас, Краснодар, Иркутск, Калуга, Орел, Волгоград, Кострома, Смоленск, Рязань, Архангельск, Воронеж, Красноярск, Омск, Псков, Липецк, Петрозаводск, Вязьма). Даны конструкции стен из пустотного и сплошного кирпича с минераловатным утеплителем и штукатуркой.
3. Задания для итоговой аттестации (дифференцированный зачет)
Вопросы по инженерным сетям и оборудованию зданий (57 вопросов):
Теплотехника и отопление: виды теплопередачи, коэффициент теплопередачи, тепловая защита зданий, потери тепла, системы отопления (водяные, паровые, с естественной и принудительной циркуляцией), нагревательные приборы, тепловые сети, котельные, ТЭЦ, присоединение к сетям.
Горячее водоснабжение: назначение, классификация, схемы (открытые, закрытые), водонагреватели, расчет расходов.
Водоснабжение: наружное и внутреннее, схемы, элементы, глубины заложения, очистка воды, противопожарное водоснабжение, расчет расходов и напора.
Водоотведение (канализация): наружное и внутреннее, схемы, элементы, водостоки зданий, эксплуатация.
Вентиляция и кондиционирование: характеристика воздушной среды, воздухообмен, системы вентиляции, СКВ.
Мусороудаление: мусоропроводы, требования.
Вопросы по градостроительству и благоустройству (26 вопросов):
Классификация населенных пунктов, зонирование, критерии выбора территории, виды застроек, принципы проектирования районов, ориентация зданий, системы улиц, классификация и проектирование дорог, спортивные сооружения, МАФ, освещение, категории освещенности, вертикальная планировка, подземные коммуникации, экология, санитарная очистка, методы обезвреживания отходов.
Практические навыки, формируемые и оцениваемые документом:
✓ Чтение чертежей и схем: инженерных сетей и оборудования зданий.
✓ Теплотехнические расчеты: определение сопротивления теплопередаче, коэффициента теплопередачи, толщины утеплителя.
✓ Гидравлические расчеты: определение диаметров трубопроводов и потерь напора в системах водоснабжения.
✓ Расчет вентиляции: определение кратности воздухообмена по выделениям тепла, влаги и CO₂.
✓ Знание нормативных требований: к проектированию инженерных систем и благоустройству территорий.
Важные аспекты:
- Инженерная направленность: дисциплина связывает архитектурное проектирование с инженерным обеспечением зданий и территорий.
- Практическая ориентация: задачи на реальные расчеты теплопотерь, диаметров труб, воздухообмена.
- Системность: охват всех основных инженерных систем (теплоснабжение, водоснабжение, водоотведение, вентиляция, электроснабжение, благоустройство).
- Нормативная база: использование строительных норм и правил.
- Комплексность: сочетание теоретических вопросов и практических расчетных задач.
Результаты освоения (формируемые компетенции):
✓ Чтение чертежей и схем инженерных сетей и оборудования зданий.
✓ Знание принципов организации и инженерной подготовки территории.
✓ Понимание назначения и принципиальных схем инженерно-технических систем.
✓ Владение основами расчета водоснабжения, канализации, отопления и вентиляции.
✓ Учет инженерных требований при архитектурном проектировании.