□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.18 Ландшафтное строительство: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине "Ландшафтное строительство" для специальности "Архитектура"
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проверки знаний, умений и практических навыков студентов по ландшафтному строительству, включающий описание результатов обучения, формы текущего контроля и промежуточной аттестации, критерии оценивания, перечень вопросов для дифференцированного зачета и распределение контрольных заданий по разделам дисциплины.
Структура и содержание документа:
✓ Включает общие положения с описанием целей и задач КОС в соответствии с ФГОС СПО.
✓ Содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) с показателями их оценки.
✓ Предоставляет критерии оценивания текущего контроля (графическая работа) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет).
✓ Включает распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений для всех разделов дисциплины.
Основные разделы документа:
1. Общие положения
КОС разработан в соответствии с требованиями ОПОП и ФГОС по специальности 07.02.01 "Архитектура".
Назначение: контроль и оценка образовательных достижений обучающихся, освоивших программу общепрофессиональной дисциплины "Ландшафтное строительство".
Формы контроля: текущий контроль (самостоятельная работа – графическая работа) и промежуточная аттестация (дифференцированный зачет).
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Умения:
У1: ориентироваться в специальной литературе по ландшафтному дизайну и строительству и пользоваться ею.
У2: выполнять проектные чертежи с элементами ландшафтного дизайна с учетом их эстетической выразительности, функциональной значимости и инженерно-технической целесообразности.
Знания:
З1: основные стилистические разновидности ландшафтного дизайна, свойства элементов, их характеристики.
3. Критерии оценивания текущего контроля
Графическая работа:
"Отлично" – тема раскрыта полно, материал изложен по существу, с четким визуальным восприятием и грамотным зонированием, оформление соответствует требованиям.
"Хорошо" – материал изложен по существу, с четким визуальным восприятием и грамотным зонированием, но есть отклонения в оформлении.
"Удовлетворительно" – материал изложен обширно, есть информация не по теме, отклонения в оформлении.
"Неудовлетворительно" – при несоблюдении требований.
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений
Разделы дисциплины: "Композиции травянистых растений"; "Крупномасштабные цветочные композиции. Цветочники в ёмкостях"; "Создание фоновых насаждений"; "Сад микрорайона"; "Участки детских садов и яслей"; "Школьный участок"; "Бульвар"; "Сквер". По каждому разделу предусмотрены самостоятельные графические работы, охватывающие проверку знаний (З1) и умений (У1, У2).
5. Критерии оценки на дифференцированном зачете
Оценка "отлично": умение пользоваться нормативами, знание особенностей планировочных и объемно-пространственных решений, основ функционального зонирования, норм ландшафтного проектирования, полное владение материалом.
Оценка "хорошо": небольшие затруднения в использовании нормативов, наличие представлений об особенностях ландшафтного дизайна, но неполное понимание некоторых аспектов, полное владение программным материалом.
Оценка "удовлетворительно": слабое представление о нормативах, много ошибок, неполное представление о нормах проектирования, неполное владение материалом.
Оценка "неудовлетворительно": незнание основного материала, отсутствие представлений о проектировании ландшафта, незнание основ функционального зонирования и норм проектирования.
Практические навыки, формируемые документом:
✓ Работа с литературой: ориентация в специальной литературе по ландшафтному дизайну и строительству.
✓ Выполнение чертежей: создание проектных чертежей с элементами ландшафтного дизайна.
✓ Учет эстетики и функциональности: сочетание эстетической выразительности, функциональной значимости и инженерно-технической целесообразности.
✓ Знание стилей и элементов: понимание стилистических разновидностей ландшафтного дизайна и свойств его элементов.
Важные аспекты:
- Профессиональная направленность: дисциплина связывает архитектурное проектирование с ландшафтным дизайном и строительством.
- Практическая ориентация: выполнение графических работ по проектированию различных объектов (бульвары, скверы, школьные участки).
- Системность: охват различных типов озеленяемых территорий и композиций растений.
- Нормативная база: использование норм ландшафтного проектирования.
Результаты освоения (формируемые компетенции):
✓ Ориентация в специальной литературе по ландшафтному дизайну.
✓ Выполнение проектных чертежей с элементами ландшафтного дизайна.
✓ Знание основных стилистических разновидностей ландшафтного дизайна и характеристик элементов.
✓ Учет эстетических, функциональных и инженерно-технических требований при проектировании ландшафта.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Красноярский строительный техникум

 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026