Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю "Осуществление мероприятий по реализации проектных решений" для специальности "Архитектура"
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проверки знаний, умений и практических навыков студентов по профессиональному модулю ПМ.02, включающий описание формируемых профессиональных и общих компетенций, 32 варианта экзаменационных заданий (каждый содержит 3 задания: два теоретических вопроса и одну практическую задачу) с инструкцией по выполнению и критериями оценивания. Структура и содержание документа:
✓ Включает паспорт КОМ с описанием формируемых профессиональных (ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3) и общих (ОК 1-9) компетенций.
✓ Содержит 32 варианта экзаменационных билетов, каждый из которых включает 3 задания (теоретические вопросы по строительному производству и практическую задачу).
✓ Предоставляет инструкцию для экзаменующегося и критерии оценки выполнения заданий.
✓ Включает пакет экзаменатора с условиями выполнения задания и детальными критериями оценки компетенций. Основные разделы документа: 1. Паспорт комплекта оценочных средств Назначение: контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ПМ.02 "Осуществление мероприятий по реализации проектных решений" по специальности 07.02.01 Архитектура. Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 2.1: Участвовать в авторском надзоре при выполнении строительных работ в соответствии с разработанным объемно-планировочным решением.
ПК 2.2: Осуществлять корректировку проектной документации по замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика.
ПК 2.3: Осуществлять сбор, хранение, обработку и анализ информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности. Формируемые общие компетенции: ОК 1-9 (понимание социальной значимости профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, работа в команде, саморазвитие и др.).
2. Структура экзаменационных заданий (32 варианта) Формат: каждый вариант содержит 3 задания. Задание 1 (теоретический вопрос): вопросы по технологии строительного производства, организации работ, строительным материалам и конструкциям. Примеры тем: краткая история строительства в России; строительная продукция, её особенности; состав строительно-монтажных работ; циклы строительства; строительные рабочие (профессии, специальности, квалификация); бригады и звенья рабочих; нормативно-техническая документация; понятия о нормах времени, трудоёмкости, расценках; виды земляных сооружений; классификация грунтов; откосы земляных сооружений; закрепление вертикальных стенок выемок; работа бульдозера, экскаватора; подсчет объёмов котлованов и траншей; виды ЖБК; виды опалубки; классификация арматуры; арматурные изделия; приготовление, транспортировка, подача, укладка и уплотнение бетонной смеси; уход за бетоном; твердение бетона; бетонирование при отрицательных температурах; элементы каменной кладки, швы, перевязка; рабочее место каменщиков. Задание 2 (теоретический вопрос): вопросы по технологии производства конкретных видов строительных работ. Примеры тем: леса и подмости при кладке; армированная кладка; кладка карнизов, рядовых, клинчатых и арочных перемычек; расчет длины делянок для звеньев каменщиков; понятие о монтаже и его состав; виды кранов и область их применения; складирование конструкций; строповка конструкций и такелажные приспособления; временное закрепление конструкций; монтаж ленточных и столбчатых фундаментов; порядок выбора кранов; расчет требуемых параметров башенного и самоходного стрелового крана; расстановка кранов при монтаже; монтаж зданий из объёмных блоков; материалы для кровельных работ; технология кровли из асбестоцементных волнистых листов, стальных листов, черепицы, мягкой рулонной кровли; назначение и виды штукатурки, материалы, слои, подготовка поверхностей, организация работ; облицовка стен глазурованной керамической плиткой и гипсокартонными листами. Задание 3 (практическая задача): задачи на расчет объемов работ, определение размеров конструкций, расчет параметров кранов, определение потребности в материалах. Примеры задач: перевод трудоёмкости из человеко-часов в человеко-дни и определение срока выполнения работ; определение размеров поперечного сечения траншеи для прокладки трубы; подсчет объёма траншеи; расчет длины делянки для звена каменщиков; подсчет объёма кладки стен с учетом проемов; расчет требуемых параметров башенного и самоходного стрелового крана по чертежам здания; подсчет потребности в растворе и кирпиче для кладки; подсчет объёма котлована. 3. Инструкция для экзаменующегося
Внимательно прочитать задание.
Воспользоваться нормативной документацией (СНиП 11-04-2003, ГОСТ 25192-82, СП 63.13330.2012, И.А. Шерешевский "Конструирование гражданских зданий").
Время выполнения задания – 30 минут. 4. Пакет экзаменатора Условия: 32 варианта заданий, время выполнения – 30 минут. Критерии оценки: ПК 2.1: корректировка документации по замечаниям; знание основ авторского надзора; знание влияния строительных технологий на объемно-планировочные решения. ПК 2.2: умение пользоваться нормативными материалами (каталогами, стандартами); корректировка документации по замечаниям. ПК 2.3: умение пользоваться проектно-технологической документацией; отбор, систематизация, хранение и обработка проектных материалов с использованием ИКТ. ОК 1: демонстрация интереса к профессии, участие в конкурсах. ОК 2: выбор и применение методов решения задач, оценка эффективности. ОК 3: решение стандартных и нестандартных задач. ОК 4: эффективный поиск информации, использование различных источников. ОК 5: применение САПР в проектировании. ОК 6-9: работа в команде, ответственность, самообразование, адаптация к новым технологиям.
Оценка производится по бинарной системе ("Выполнил"/"Не выполнил") для каждой компетенции. Практические навыки, формируемые и оцениваемые документом:
✓ Расчет объемов работ: земляных (траншеи, котлованы), каменных (кладка стен с учетом проемов).
✓ Расчет потребности в материалах: кирпич, раствор для кладки.
✓ Расчет параметров строительных кранов: башенных и самоходных стреловых.
✓ Расчет длины делянок: для звеньев каменщиков.
✓ Знание технологии: кладочных, бетонных, монтажных, кровельных, штукатурных и облицовочных работ.
✓ Работа с нормативной документацией: СНиП, ГОСТ, ЕНиР. Важные аспекты: - Профессиональная направленность: задания ориентированы на практическую деятельность архитектора-строителя. - Практическая ориентация: решение конкретных производственных задач (расчеты объемов, материалов, параметров кранов). - Системность: охват всех основных этапов строительного производства (земляные работы, кладка, монтаж, бетонные работы, кровля, отделка). - Нормативная база: обязательное использование СНиП, ГОСТ, ЕНиР. - Комплексность: сочетание теоретических знаний и практических расчетов. Результаты освоения (формируемые компетенции):
✓ Участие в авторском надзоре и корректировка проектной документации.
✓ Сбор, хранение, обработка и анализ информации в сфере профессиональной деятельности.
✓ Расчет объемов земляных, каменных и других строительных работ.
✓ Определение потребности в строительных материалах и параметров монтажного оборудования.
✓ Знание технологии производства строительных работ и нормативной документации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
