Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине "Типология зданий" для специальности "Архитектура"
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проверки знаний и умений студентов по типологии зданий, включающий описание результатов обучения, формы текущего контроля и промежуточной аттестации, критерии оценивания и распределение контрольных заданий по разделам дисциплины. Структура и содержание документа:
✓ Включает общие положения с описанием целей и задач КОС в соответствии с ФГОС СПО.
✓ Содержит перечень результатов обучения (умений и знаний) с показателями их оценки.
✓ Предоставляет критерии оценивания текущего контроля (сообщение) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет).
✓ Включает распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений для всех разделов дисциплины. Основные разделы документа: 1. Общие положения
КОС разработан в соответствии с требованиями ОПОП и ФГОС по специальности 07.02.01 "Архитектура". Назначение: контроль и оценка образовательных достижений обучающихся, освоивших программу общепрофессиональной дисциплины "Типология зданий". Формы контроля: текущий контроль (самостоятельная работа – сообщение) и промежуточная аттестация (дифференцированный зачет).
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке Умения:
У1: пользоваться основными нормативными материалами и документами по архитектурному проектированию. Знания:
З1: общие сведения об архитектурном проектировании.
З2: особенности планировочных и объемно-пространственных решений различных типов зданий.
З3: основы функционального зонирования помещений.
З4: нормы проектирования зданий.
З5: особенности зданий различного назначения. 3. Критерии оценивания текущего контроля (сообщение) Оценка "отлично": тема раскрыта полно, материал изложен кратко, понятно и грамотно, оформление соответствует требованиям. Оценка "хорошо": материал изложен кратко и понятно, но есть отклонения в оформлении. Оценка "удовлетворительно": материал изложен обширно, есть информация не по теме, отклонения в оформлении. Оценка "неудовлетворительно": при несоблюдении требований. 4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений Раздел "Жилые дома малой и средней этажности. Жилые дома усадебного типа. Блокированные дома": задания на знание З3 (основы функционального зонирования) и умение У1 (самостоятельная работа – сообщение). Раздел "Жилые дома повышенной этажности": задания на знание З1 (общие сведения об архитектурном проектировании) и умение У1 (сообщение). Раздел "Коридорные дома. Галерейные дома. Квартирные дома гостиничного типа": задания на знание З1 и умение У1 (сообщение). Раздел "Гостиницы": задания на знание З2 (особенности планировочных и объемно-пространственных решений) и умение У1 (сообщение). Раздел "Дошкольные образовательные учреждения", "Общеобразовательные школы": задания на знание З4 (нормы проектирования зданий) и умение У1 (сообщение). Раздел "Кинотеатры, центры досуга": задания на знание З5 (особенности зданий различного назначения) и умение У1 (сообщение). 5. Критерии оценки на дифференцированном зачете Оценка "отлично": умение пользоваться нормативами, знание особенностей планировочных и объемно-пространственных решений, основ функционального зонирования, норм проектирования и особенностей зданий различного назначения. Полное владение программным материалом, качественное оформление. Оценка "хорошо": небольшие затруднения в использовании нормативов, наличие представлений об особенностях зданий, неполное понимание некоторых аспектов, но полное владение программным материалом. Оценка "удовлетворительно": слабое представление о нормативах, много ошибок, неполное представление о нормах проектирования, неполное владение материалом, отклонения в оформлении. Оценка "неудовлетворительно": незнание основного программного материала, отсутствие представлений о проектировании зданий, незнание основ функционального зонирования и норм проектирования. Практические навыки, формируемые документом:
✓ Работа с нормативами: применение нормативных материалов и документов по архитектурному проектированию.
✓ Анализ типов зданий: выявление особенностей планировочных и объемно-пространственных решений различных типов зданий.
✓ Функциональное зонирование: разработка функциональных схем помещений.
✓ Знание типологии: понимание особенностей зданий различного назначения (жилые, общественные). Важные аспекты: - Профессиональная направленность: дисциплина является основой для архитектурного проектирования различных типов зданий. - Систематизация знаний: изучение и классификация зданий по функциональному назначению, этажности и объемно-планировочным решениям. - Нормативная база: обязательное использование СНиПов и другой нормативной документации. - Самостоятельная работа: подготовка сообщений по заданным темам для закрепления знаний. - Комплексность: охват всех основных типов зданий (жилые, общественные, учебные, культурно-досуговые). Результаты освоения (формируемые компетенции):
✓ Умение пользоваться основными нормативными материалами по архитектурному проектированию.
✓ Знание общих сведений об архитектурном проектировании.
✓ Понимание особенностей планировочных и объемно-пространственных решений различных типов зданий.
✓ Владение основами функционального зонирования помещений.
✓ Знание норм проектирования зданий и особенностей зданий различного назначения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
