Контрольные измерительные материалы (КИМ) по профессиональному модулю ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по специальности 14.02.01 Атомные электрические станции и установки Общая характеристика документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проверки результатов освоения профессионального модуля, направленного на получение рабочей профессии (слесарь по ремонту реакторно-турбинного оборудования). КИМ разработаны для оценки знаний, умений и практических навыков в области технического обслуживания и ремонта оборудования АЭС, проведения слесарных работ, использования измерительного инструмента и соблюдения требований безопасности. Материалы предназначены для проведения текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающихся по специальности. Структура и содержание оценочных средств: Оценочные средства представлены в виде заданий различных типов: с выбором правильного ответа, на установление соответствия, на определение последовательности и с развернутым ответом. Все задания сопровождаются указанием правильных ответов и оцениваемых компетенций.
Документ включает следующие типовые задания:
✓ Задания по оборудованию и ремонтным операциям:
• Оборудование, используемое для транспортно-технологических операций (гнездо универсальное не используется).
• Правила вывода насосного оборудования из работы (не производится при запрете должностного лица по условиям оперативной обстановки).
• Замедлитель и теплоноситель в реакторах ВВЭР (вода).
• Усилия на маховике арматуры с ручным приводом (295Н и 735Н).
• Требования к персоналу при дезактивационных работах (защита органов дыхания).
✓ Задания на установление соответствия:
• Величины и единицы измерения: мощность (Вт), энергия (кВт·час), расход (кг/с), гидравлическое сопротивление (Па).
• Типы насосов и принцип действия: поршневой (возвратно-поступательный), винтовой (роторно-вращательный), шестеренный (зубчатый), центробежный (рабочее колесо).
• Методы контроля и формы: конусообразность, бочкообразность, изогнутость, овальность деталей.
• Измерительный инструмент и назначение: кронциркуль (наружные размеры), нутромер (внутренние размеры), штангенциркуль (наружные и внутренние размеры), микрометр (наружные размеры с точностью 0,01 мм).
• Неисправности и способы устранения: течь фланца (подтянуть крепеж), вибрация ротора (балансировка), заклинивание клапана (разборка и притирка), шум в подшипнике (проверка масла).
• Операции и требования безопасности: разборка горячего трубопровода (отсутствие давления), работа с грузоподъемным механизмом (проверка стропов), ремонт в зоне загрязнения (СИЗ), шлифовка (защитные очки).
✓ Задания на определение последовательности:
• Комплекс работ по дезактивации оборудования (подготовка → дезактивация → дозиметрический контроль → сбор отходов → переработка → приемка).
• Виды инструктажей по технике безопасности (вводный → пожарный → первичный → на рабочем месте → непосредственный).
✓ Задания на дополнение и запись ответа:
• Маркировка грузоподъемных механизмов (регистрационный номер, грузоподъемность, дата испытания).
• Определение жаропрочности как способности металлов не разрушаться при высоких температурах.
• Основная причина износа деталей насоса (совокупное воздействие нагрузок и агрессивной среды).
• Метод диагностики утечек в трубопроводах (акустическое тестирование).
• Инструмент для разборки резьбовых соединений (гаечный ключ).
• Элемент безопасности при работе в ограниченных пространствах (средства индивидуальной защиты). Формируемые компетенции: Выполнение заданий направлено на оценку сформированности следующих компетенций:
✓ ОК 01: Понимание сущности и социальной значимости будущей профессии.
✓ ОК 02: Организация собственной деятельности и выбор методов выполнения задач.
✓ ОК 05: Использование информационно-коммуникационных технологий.
✓ ОК 06: Работа в коллективе и команде, эффективное общение. Критерии и шкала оценивания: Для оценки результатов используется шкала перевода суммы баллов в четырехбалльную систему.
✓ «Отлично» (90-100 баллов): теоретическое содержание освоено полностью, практические навыки сформированы.
✓ «Хорошо» (70-89 баллов): теоретическое содержание освоено, но есть недостатки в практических навыках.
✓ «Удовлетворительно» (60-69 баллов): содержание освоено частично, навыки в основном сформированы.
✓ «Неудовлетворительно» (менее 60 баллов): содержание освоено частично, навыки не сформированы. Область применения результатов:
✓ КИМы предназначены для проведения текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающихся по профессиональному модулю "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".
✓ Результаты контроля используются для оценки готовности обучающегося к выполнению слесарных работ по ремонту и обслуживанию оборудования АЭС, использованию измерительного инструмента, соблюдению требований безопасности, что является важным компонентом профессиональной подготовки рабочего по специальности "Атомные электрические станции и установки".
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
