□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.11 Теплотехника: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.11 Теплотехника для специальности 14.02.01 Атомные электрические станции и установки
Общая характеристика документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки результатов освоения дисциплины "Теплотехника". ФОС разработан для оценки фундаментальных знаний и умений в области термодинамики и теплопередачи, являющихся профессиональной основой для эксплуатации теплоэнергетического оборудования атомных электростанций, включая расчет тепловых схем, анализ рабочих процессов и выбор оборудования.
Структура и организация контроля:
✓ Форма промежуточной аттестации — экзамен, а также курсовая работа.
✓ Предметом оценки выступают теоретические знания (З1–З10), практические умения (У1–У3), а также формируемые профессиональные (ПК 1.1–2.5, 4.2) и общие компетенции (ОК 1–9).
✓ Оценка проводится на основе показателей: умение решать задачи, анализировать производственные ситуации, рассчитывать варианты технических решений, знание основных законов термодинамики и процессов теплообмена.
Структура дисциплины и разделы контроля:
Учебный материал разделен на 2 крупных раздела, каждый из которых имеет свои формы текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации.

✓ Раздел 1. Техническая термодинамика: основные понятия и параметры состояния, газовые законы, первый и второй законы термодинамики, термодинамические процессы идеальных и реальных газов, циклы паротурбинных установок. Контроль: практические занятия №1–7, устные зачеты, самостоятельные работы (решение задач), индивидуальные задания. Направлен на формирование умений рассчитывать термодинамические циклы и параметры рабочих тел.
✓ Раздел 2. Теплопередача: основы теплопередачи, теория подобия и моделирования, процессы теплоотдачи и тепловое излучение, конструкции и расчет теплообменных аппаратов. Контроль: практические занятия №8–9, лабораторные занятия №1–6, устные зачеты, индивидуальные задания. Завершается выполнением курсовой работы по тепловому расчету теплообменного аппарата.
Типовые задания для текущего и рубежного контроля:
Задания направлены на проверку понимания физических основ и расчетных навыков.
✓ Тестовые задания: проверяют знание термических параметров состояния (давление, температура, удельный объем), уравнений состояния идеального газа, соответствия между процессами и показателями политропы, видов теплообмена и законов (Фурье, Ньютона-Рихмана, Стефана-Больцмана).
✓ Индивидуальные задания: включают установление соответствия между термодинамическими процессами и их показателями, а также между видами теплообмена и описывающими их законами.
✓ Вопросы к устному зачету: охватывают определения идеального и реального газа, параметров состояния, видов давлений, газовых законов (Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля, Авогадро), уравнения состояния, первого закона термодинамики, внутренней энергии, работы и теплоты процесса.
✓ Самостоятельные работы (решение задач): включают расчет абсолютного давления по показаниям манометра и барометра, определение параметров газовых смесей (массовые доли, кажущаяся молярная масса, газовая постоянная), расчет средней теплоемкости смеси при нагреве.
✓ Практическая работа №1 "Основные параметры состояния": направлена на закрепление навыков расчета удельного объема, плотности, перевода давлений (Па, бар, мм рт. ст.), приведения показаний приборов к нормальным условиям, определения абсолютного давления по избыточному и вакууметрическому. Включает подробные теоретические сведения, примеры решения (28 задач) и контрольные вопросы.
Итоговая аттестация (экзамен):
Форма проверки сформированности всех компетенций по дисциплине.
✓ Структура экзаменационного билета: включает два теоретических вопроса и одну расчетную задачу. Всего 27 вариантов.
• Пример билета №29: Виды давлений; Закон Шарля; Задача на определение абсолютного давления пара в котле по показаниям манометра и барометра.
• Пример билета №27: Понятие вынужденной конвекции; Понятие излучения; Задача на расчет плотности теплового потока через плоскую стенку (сталь, толщина 50 мм).
• Пример билета №20: Формулировка второго закона термодинамики; Газовые смеси; Задача на определение градиента температуры и разности температур на стенке из красного кирпича при известном тепловом потоке.
✓ Критерии оценки: пятибалльная система, учитывающая полноту и правильность ответов на теоретические вопросы и верность решения задачи.
Курсовая работа по дисциплине:
Форма промежуточной аттестации, направленная на применение знаний к конкретному инженерному расчету.
✓ Тематика: "Тепловой расчет теплообменного аппарата" (водо-водяного или пароводяного подогревателя). Всего 24 варианта с индивидуальными исходными данными (производительность, температуры сред, материал и диаметр труб, скорость воды, коэффициент загрязнения).
✓ Содержание пояснительной записки: включает 11 обязательных пунктов — от определения массового и объемного расхода воды до расчета необходимой поверхности теплообмена и длины трубок. Требуется определить режимы течения, коэффициенты теплоотдачи, коэффициент теплопередачи, температурный напор.
✓ Критерии оценки: учитывают качество выполнения, полноту расчетов, правильность оформления и обоснованность ответов на защите. Максимальная оценка "отлично" ставится за полный и качественный расчет с четкими ответами на вопросы.
Методическое обеспечение:
✓ Разработаны подробные методические указания к практическим работам, содержащие теоретическую часть, примеры решения типовых задач (более 25 примеров) и задания для самостоятельного решения.
✓ Для курсовой работы предусмотрены индивидуальные задания с конкретными числовыми параметрами, справочные материалы и методические рекомендации.
✓ Прописана шкала оценки образовательных достижений для всех видов контроля: тестирования, индивидуальных заданий, устных зачетов, практических и лабораторных работ, экзамена и курсовой работы.
Область применения результатов:
✓ Результаты контроля используются для оценки базовой инженерной подготовки, необходимой для понимания тепловых процессов, протекающих в оборудовании АЭС (реакторы, парогенераторы, турбины, теплообменники, системы охлаждения).
✓ Успешное освоение теплотехники является фундаментом для изучения специальных профессиональных модулей, связанных с эксплуатацией теплоэнергетического оборудования, проведением тепловых расчетов и анализом эффективности работы энергоблоков АЭС.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Пример 1 ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Пример 2
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026