Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Профессиональные компетенции (ПК 1.3, ПК 1.4): ведение технической документации при ТО; учет наработки двигателей и их агрегатов.
✓ Планируемые дисциплинарные результаты: знание роли физики в научной картине мира; умение распознавать и объяснять физические явления (механические, тепловые, электромагнитные, квантовые); владение основополагающими физическими понятиями и величинами; владение законами и теориями; умение решать расчетные задачи; умение проводить измерения и исследования; соблюдение правил безопасности.
3. Формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: устный опрос, тестирование, практические занятия (решение задач).
✓ Рубежный контроль: тестовая контрольная работа по разделу "Электродинамика" (16 заданий части А + 5 заданий части В, 120 мин, макс. 28 баллов).
✓ Промежуточная аттестация: экзамен (письменная контрольная работа, 2 варианта по 4 задачи, 120 мин).
4. Оценочные материалы для текущего контроля:
✓ Тест № 1 "Кинематика" (15 вопросов): перемещение (векторная величина); модуль перемещения при криволинейном движении (меньше пути); направление скорости (по касательной); определение перемещения (направленный отрезок); средняя скорость (неравномерное движение); мгновенная скорость; направление ускорения (совпадает с направлением изменения скорости); определение ускорения; проекция ускорения (положительная, отрицательная, нулевая); модуль ускорения (больше при быстром наборе/потере скорости); направления ускорений встречных поездов; задачи на кинематику (разгон локомотива, торможение поезда, разгон автомобиля).
✓ Тест № 2 "Динамика" (15 вопросов): совпадение направления силы и ускорения; сохранение сил при переходе между ИСО (силы тяготения, трения, упругости); равнодействующая сила; траектория при нулевой равнодействующей (прямая); изменение ускорения при изменении массы и силы (не изменится); движение парашютиста при нулевой равнодействующей (равномерно вниз); автор закона инерции (Галилей); третий закон Ньютона (взаимодействие двух материальных точек); движение вагона при равенстве сил (постоянная скорость или покой); взаимодействие яблока и Земли (с силой 3 Н); расчет массы тела (F=ma → m=2 кг); расчет ускорения ракеты (a=22 м/с²); расчет равнодействующей силы для лыжника (F=90 Н); расчет ускорения под действием двух перпендикулярных сил (равнодействующая 10 Н → a=10 м/с²); неизменяющаяся характеристика при переходе между ИСО (ускорение).
✓ Практическое занятие — решение профессионально-ориентированных задач по механике (51 задача):
• Основы кинематики (задачи 1-6): средняя и мгновенная скорость (дорожные знаки); путь и перемещение автомобиля; торможение (ускорение и время); разгон автомобиля.
• Движение по окружности (задачи 7-11): частота вращения колес; допустимая скорость наждачного круга; сравнение частот вращения колес трактора; скорость на выпуклом мосту; частота вращения шкива.
• Законы Ньютона (задачи 12-22): движение автомобиля с выключенным двигателем; инерциальность систем отсчета; силы, действующие на автомобиль; расчет массы груза; сравнение ускорений; радиус кривизны моста; скорость на мосту; сила тяги двигателя; коэффициент сцепления.
• Сила упругости (задачи 23-24): жесткость пружины подвески; удлинение буксирного троса.
• Сила трения (задачи 25-42): пробуксовка колес; износ шин; подшипники; смазка; коэффициент трения; тормозной путь; сила тяги; поворот автомобиля.
• Импульс, работа и энергия (задачи 43-51): разрыв троса при буксировке; импульс и кинетическая энергия; рессоры; изменение потенциальной и кинетической энергии; работа силы трения; мощность; расход энергии топлива.
5. Оценочные материалы рубежного контроля:
✓ Тестовая контрольная работа по разделу 4 "Электродинамика" (120 мин, макс. 28 баллов):
• Часть А (16 заданий по 1 баллу): индукция магнитного поля (определение); изменение индукции при увеличении тока (увеличится в 4 раза); определение заряда частиц по траектории в магнитном поле; доказательство существования магнитного поля (взаимодействие проводников с током); определение индукции магнитного поля; направление вектора магнитной индукции; соответствие физических величин и обозначений (сила тока — I, напряжение — U, сопротивление — R); закон Кулона (обратно пропорциональна квадрату расстояния); электрический ток (разряд молнии); сопротивление проволоки, сложенной вдвое (уменьшится в 4 раза); формулы законов (Кулона, Ома для участка цепи, Ома для полной цепи, Ампера); сила Ампера при угле 30° (F/2); схемы параллельного соединения.
• Часть В (5 заданий по 2 балла): напряженность поля плоского конденсатора (E = U/d = q/(C·d) = 1000 В/м); сопротивление утюга (R = U/I = 183,3 Ом); внутреннее сопротивление аккумулятора (r = (ε - I·R_общ)/I); диэлектрическая проницаемость (ε = U₂/U₁ = 3); скорость электрона в конденсаторе (из закона сохранения энергии).
• Критерии: "5" — 26-28 баллов, "4" — 17-25, "3" — 11-16, "2" — 0-10.
6. Оценочные материалы промежуточной аттестации (экзамен):
✓ Проводится в форме письменной контрольной работы (2 варианта по 4 задачи, 120 мин).
✓ Вариант 1 (4 задачи):
• Задача 1: расчет массы азота в сосуде (V=5·10⁻³ м³, p=2·10⁵ Па, T=300 К, M=0,028 кг/моль) → m = p·V·M/(R·T) = (2·10⁵·5·10⁻³·0,028)/(8,31·300) = 0,0112 кг.
• Задача 2: сила тока в цепи (ε=12 В, r=1 Ом, R=5 Ом) → I = ε/(R+r) = 12/6 = 2 А.
• Задача 3: скорость платформы после попадания снаряда (m₁=20 кг, v₁=500 м/с, m₂=10 000 кг, закон сохранения импульса) → v = m₁·v₁/(m₁+m₂) = 20·500/10020 ≈ 1 м/с.
• Задача 4: построение графиков процесса с идеальным газом в координатах p-V и V-T (по заданному рисунку).
✓ Вариант 2 (4 задачи):
• Задача 1: расчет массы азота (V=2,5·10⁻³ м³, p=3·10⁵ Па, T=300 К) → m ≈ 0,0084 кг.
• Задача 2: сила тока в цепи (ε=3,7 В, r=1,5 Ом, R=11,7 Ом) → I = 3,7/13,2 ≈ 0,28 А.
• Задача 3: скорость сцепки вагонов (m₁=30 т, v₁=1,5 м/с, m₂=20 т, закон сохранения импульса) → v = 30·1,5/50 = 0,9 м/с.
• Задача 4: построение графиков процесса с идеальным газом в координатах p-V и p-T (по заданному рисунку).