Оценочные материалы по учебной дисциплине ОУД.04 Иностранный язык по специальности 25.02.07 Техническое обслуживание авиационных двигателей
Документ представляет собой комплект оценочных средств для проведения входного, текущего, рубежного и промежуточного контроля по учебной дисциплине "Иностранный язык" в рамках программы подготовки специалистов среднего звена. 1. Область применения и структура документа:
✓ Документ является частью учебно-методического обеспечения и предназначен для оценки освоения дисциплины ОУД.04 Иностранный язык (английский).
✓ Включает паспорт оценочных материалов, перечень проверяемых результатов, формы и методы контроля, а также конкретные оценочные материалы для входного, текущего, рубежного и промежуточного контроля.
✓ Формой промежуточной аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет. 2. Результаты освоения (проверяемые компетенции):
✓ Общие компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 09): выбор способов решения профессиональных задач; использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации; работа в коллективе и команде; работа с профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
✓ Профессиональная компетенция (ПК 1.1): оценка технического состояния авиационных двигателей в соответствии с требованиями нормативно-технической и конструкторской документации.
✓ Планируемые дисциплинарные результаты: владение основными видами речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо); знание лексических единиц (не менее 1650, включая 1350 с уровня основного общего образования); знание грамматических форм и синтаксических конструкций; социокультурные знания; компенсаторные умения; умение вести диалог (до 10 реплик), создавать монологические высказывания (17-18 фраз), аудирование (до 3,5 мин), чтение текстов (700-900 слов), письменные высказывания (до 180 слов). 3. Формы и методы контроля:
✓ Входной контроль: тест (100 заданий с выбором ответа).
✓ Текущий контроль: устный опрос, практические работы (написание e-mail), тестирование.
✓ Рубежный контроль: контрольная работа (4 уровня сложности: A1, A2, B1).
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (тест: грамматика/лексика, чтение, перевод). 4. Оценочные материалы входного контроля:
✓ Тест из 100 заданий с выбором ответа для определения уровня владения английским языком (от Starter до Upper-Intermediate). Темы: личные местоимения, артикли, существительные (семья), профессии, предлоги времени и места, Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, модальные глаголы, степени сравнения прилагательных, порядок слов, лексика (еда, транспорт, одежда, покупки, путешествия). Ключи к ответам приведены в таблице соответствия уровней (Starter — Elementary — Pre-intermediate — Intermediate — Upper-Int). 5. Оценочные материалы для текущего контроля:[/div]
✓ Представлена практическая работа по разделу 1 "Иностранный язык для общих целей":
• Задание A1 (уровень A1): написать e-mail (45-60 слов) с описанием внешности, одежды и личных качеств для встречи с менеджером.
• Задание A2 (уровень A2): написать e-mail (80-110 слов) с благодарностью компании, описанием внешности, одежды и личных качеств.
• Образцы ответов приведены для обоих уровней.
[color=#dd0088]6. Оценочные материалы рубежного контроля:
✓ Представлены 3 варианта контрольной работы (A1, A2, B1):
• Уровень A1 (5 заданий): чтение текста о британских художниках за рубежом (Sally, Tom, Hannah) с заданиями True/False/Doesn't say; выбор правильного ответа по содержанию; грамматический тест (артикли, предлоги, местоимения, Present Simple, глаголы); написание e-mail о семье и планах на будущее (60-80 слов).
• Уровень A2 (5 заданий): чтение текста "Looking for Love" с заданиями True/False/Doesn't say и выбором правильного ответа; соотнесение объявлений и текстов; аудирование (диалог о неудачном отпуске) с выбором ответа; написание e-mail о семье и профессии (80-100 слов) с ключами и аудиоскриптом.
• Уровень B1 (5 заданий): чтение текста о влиянии семьи и друзей на характер (три интервью) с заданиями True/False/Doesn't say; упражнение на степени сравнения прилагательных; диалоги на Present Perfect и Past Simple; чтение текста "How I got my dream job" с выбором ответа; написание e-mail о семье и планах на будущее (100-120 слов). 7. Оценочные материалы промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
✓ Проводится в форме дифференцированного зачета (уровень A1).
✓ Часть 1 — грамматика и лексика (20 заданий): артикли, местоимения, предлоги времени и места, Present Simple, степени сравнения прилагательных, Past Simple, лексика (профессии, члены семьи, одежда, еда, время). Ключи приведены.
✓ Часть 2 — чтение (задания 21-30): чтение письма (Josephine о поездке к Ann) с заданиями True/False/Doesn't say (5 заданий) и Yes/No (5 заданий). Ключи: 21T, 22T, 23F, 24F, 25T, 26N, 27N, 28Y, 29Y, 30Y.
✓ Часть 3 — перевод (30 мин): перевод рецепта тирамису с английского на русский (ингредиенты и инструкция по приготовлению). Ключи приведены.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
