Учебно-методические комплексы

Подробнее

окружающей среды; использование средств физической культуры; работа с профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.
✓ Профессиональные компетенции (ПК 2.1 – 2.6):
• ПК 2.1 — определение объема восстановительных и ремонтных работ в соответствии с техническими характеристиками двигателя.
• ПК 2.2 — выполнение демонтажа-монтажа двигателей и их агрегатов.
• ПК 2.3 — проведение работ по восстановлению и ремонту по эксплуатационной и ремонтной документации.
• ПК 2.4 — проведение сборки двигателей после ремонтных работ.
• ПК 2.5 — ведение технической документации при выполнении ремонтных работ.
• ПК 2.6 — соблюдение установленных требований, действующих правил и стандартов.
✓ Практический опыт: выявление дефектов; демонтаж; ремонт; разработка технологических процессов; сборка; комплектование приборов и инструментов; контроль качества; подготовка и проведение испытаний; проверка соответствия рабочих характеристик.
3. Формы и методы контроля:
✓ Текущий контроль: устный опрос, практические работы.
✓ Промежуточная аттестация: экзамен по модулю (теоретические вопросы + практические задания).
4. Оценочные материалы для текущего контроля:
✓ Представлена одна практическая работа по разделу 1 "Подготовка авиационного двигателя, его компонентов и функциональных систем к ремонту":
• Тема: Применение средств механизации при ТО и комплексной подготовке ЛА к полёту.
• Цель: освоение методики применения специальных механизмов и приспособлений для качественного и эффективного выполнения операций технического обслуживания авиационных двигателей перед ремонтом.
• Основные термины: средства механизации, механизация подготовки, комплексная подготовка.
• Оборудование: специальные подъемники и подставки; наборы инструмента для демонтажа/монтажа; стенд для испытаний и регулировки; осветительные приборы; металлоискатели, дефектоскопы, эндоскопические камеры; компьютеризированные стенды; учебные плакаты; нормативная документация.
• Этапы выполнения:
Подготовительный этап: изучение технической документации, требований охраны труда и техники безопасности, демонстрация установки двигателя на подъёмник.
Выполнение технологических операций: осмотр внешнего состояния корпуса; разборка деталей; проверка внутренних поверхностей эндоскопом; измерение износа подшипников, лопаток турбин и других деталей.
Завершающий этап: сборка двигателя, проверка плавности вращения вала, заполнение отчета с фотоматериалами.
• Форма отчетности: письменный отчет с указанием названия и цели работы, использованных технических средств, методики проведения операций, результатов наблюдений, фотографий, паспорта изделия, даты и подписи преподавателя.
• Вопросы для закрепления: типы средств механизации; особенности выбора оптимального метода механической обработки; диагностика состояния вала двигателя; инструменты для осмотра скрытых частей; порядок разбора и сборки для обеспечения безопасности.
5. Оценочные материалы промежуточной аттестации (экзамен):
✓ Проводится в форме экзамена по ПМ 02, включающего теоретические вопросы и практические задания.
✓ Теоретические вопросы (19 вопросов):
• Меры безопасности при работе на АТ.
• Требования к рабочему инструменту и рабочему месту.
• Виды ремонтов, их характеристика.
• Методы стопорения конструктивных элементов АД.
• Методы осмотров и диагностирования узлов и элементов АД.
• Износ элементов конструкции (виды, характеристика).
• Особенности авиаремонтного производства.
• Подготовка АД к ремонту.
• Методы очистки и промывки.
• Определение технического состояния (дефектация) — методы, характеристика.
• Демонтаж АД — общие требования, виды работ.
• Основные технологические процессы восстановления деталей АД при ремонте.
• Пооперационный контроль — суть, этап применения.
• Окончательный контроль — суть, этап применения.
• Проверка работоспособности АД и его систем.
✓ Практические задания (9 заданий):
• Осмотр и контроль воздушного фильтра авиадвигателя ГТД-350 методом визуального осмотра.
• Осмотр и контроль масляного фильтра авиадвигателя ВСУ-10-2.
• Контроль количества масла в маслобаке двигателя ВСУ-10-2.
• Осмотр и дефектация ВСУ-10-2.
• Осмотр и дефектация ГТД-350.
• Осмотр и дефектация АИ-9В.
• Шплинтовка гаек на тяге управления двигателя ВСУ-10-2.
• Демонтаж-монтаж стартера авиадвигателя ВСУ-10-2.
• Замена поврежденной контровочной проволоки (по указанию экзаменатора).
6. Критерии оценки компетенций:
✓ Для ПК 2.1: точность сопоставления объема ремонтных работ с требованиями документации; перечисление видов дефектов и определение причин их возникновения; результативность работ по устранению дефектов; анализ технической документации; воспроизведение методики расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость.
✓ Для ПК 2.2: точность интерпретации поставленной задачи; соответствие работ по демонтажу требованиям документации; соблюдение порядка работ; выбор инструмента и технологического оснащения; разработка технологического процесса; перечисление элементов конструкции и требований охраны труда.
✓ Для ПК 2.3: точность интерпретации поставленной задачи; соответствие ремонтных работ требованиям документации; аргументированность выбора рационального способа ремонта; соблюдение требований к оформлению конструкторской и технологической документации; владение навыками оформления технической документации.
✓ Для ПК 2.4: соблюдение порядка ремонтных работ; аргументированность выбора инструмента, приспособлений и материалов; воспроизведение технологических процессов восстановления деталей.
✓ Для ПК 2.5: соблюдение порядка сборки и испытаний; анализ технической документации и схем; точность составления технологического процесса сборки; выполнение подготовки сборочных единиц к монтажу; выполнение измерений; перечисление условий применения контрольно-измерительных приборов.
✓ Для ПК 2.6: соблюдение требований к применению контрольно-измерительной аппаратуры; точность результатов, полученных при использовании аппаратуры; соответствие выводов результатам проведенного анализа.