□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУП.13 Биология: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебному предмету ОУП.13 «Биология» для специальности среднего профессионального образования 23.02.09 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте).
Документ представляет собой структурированный комплекс контрольно-измерительных материалов, предназначенных для оценки уровня освоения знаний и умений по предмету «Биология». Основное содержание документа включает следующие разделы:
✓ Паспорт фонда оценочных средств: Определяет область применения ФОС, результаты освоения предмета (умения и знания), а также формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ПК 2.1) и личностные результаты (ЛР 9, 23, 30). Форма промежуточной аттестации – комплексный зачёт с оценкой.
✓ Результаты освоения учебного предмета, подлежащие проверке: Детализированы основные показатели оценки результатов по каждому умению и знанию, формы и методы контроля (устный опрос, результаты выполнения и защиты практических занятий и лабораторных работ, контрольная работа).
✓ Оценка освоения учебного предмета:
Формы и методы контроля: Представлена таблица контроля и оценки освоения предмета по разделам (темам) с указанием форм текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации (комплексный зачет с оценкой) по каждому разделу.
Охватывает все темы курса: клетка как структурно-функциональная единица живого, строение и функции организма, теория эволюции, экология, биология в жизни (биотехнологии).
Кодификатор оценочных средств: Содержит перечень кодов оценочных средств (фронтальный опрос, практическое занятие, лабораторная работа, тестирование, оцениваемая дискуссия, обсуждение по вопросам лекции, контрольная работа, кейс-задача, задания для самостоятельной работы – заполнение таблиц, разработка ленты времени, ментальной карты, глоссария, схем круговорота веществ, жизненных циклов растений).
✓ Задания для оценки освоения предмета:
Задания, направленные на систематизацию и обобщение теоретической информации: Включают заполнение таблиц (методы микроскопирования, вклад ученых, сравнение живого и неживого, обмен веществ, формы размножения), разработку лент времени (жизненный цикл клетки, онтогенез, эволюционное учение, развитие жизни на Земле, антропогенез), ментальных карт (классификация клеток, ткани и органы человека), глоссариев (наследственность, закономерности наследования, эволюция), схем круговорота веществ (углерод, кислород, азот, сера, фосфор) и жизненных циклов растений. Представлены критерии оценки (от «5» до «2»).
Задания, направленные на формирование или проверку знаний: Включают фронтальные опросы по темам, оцениваемые дискуссии (значение цитологических знаний, многоклеточность, эволюция, глобальное потепление, влияние экологии на здоровье), обсуждение по вопросам лекции (митоз и мейоз), тестовые задания (онтогенез, закономерности наследования, изменчивость, экологические факторы, биосфера, антропогенное влияние) с эталонами ответов и критериями оценки (в процентах правильных ответов), устные сообщения с презентацией (о вирусных или бактериальных заболеваниях) с чек-листом оценки, контрольные работы по разделам (молекулярный уровень организации живого) с заданиями разного уровня сложности и критериями оценки.
✓ Контролируемые компетенции: По всем заданиям указаны контролируемые компетенции (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ПК 2.1).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Приволжский государственный университет путей сообщения

 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026