Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.06 «Цифровая схемотехника» для специальности среднего профессионального образования 23.02.09 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте).
Документ представляет собой структурированный комплекс контрольно-измерительных материалов, предназначенных для оценки уровня освоения знаний и умений по дисциплине «Цифровая схемотехника». Основное содержание документа включает следующие разделы:
✓ Паспорт фонда оценочных средств: Определяет область применения ФОС, результаты освоения дисциплины (умения и знания), а также формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 01, ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2) и личностные результаты (ЛР 4, 10, 13, 25, 30). Форма промежуточной аттестации – экзамен.
✓ Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке: Детализированы основные показатели оценки результатов по каждому умению и знанию, формы и методы контроля (экспертное наблюдение и оценка на лабораторных и практических занятиях, решение ситуационных задач, различные виды опроса, выполнение индивидуальных домашних заданий, тестирование).
✓ Оценка освоения учебной дисциплины:
Формы и методы контроля: Представлена таблица контроля и оценки освоения дисциплины по разделам (темам) с указанием форм текущего контроля (устный опрос, лабораторные работы, самостоятельная работа) и промежуточной аттестации (экзамен). Охватывает все темы курса: арифметические основы (формы представления числовой информации, арифметические операции), логические основы (функциональная логика, синтез цифровых устройств, интегральные микросхемы), последовательностные устройства (триггеры, счетчики, регистры), комбинационные устройства (шифраторы, дешифраторы, преобразователи кодов, мультиплексоры, сумматоры, компараторы), цифровые запоминающие устройства, аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи.
Кодификатор оценочных средств: Содержит перечень кодов оценочных средств (устный опрос, практическая работа, тестирование, контрольная работа, задания для самостоятельной работы, экзамен).
✓ Задания для оценки освоения дисциплины:
Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений): 1 тема по арифметическим операциям с кодированными числами. Представлены критерии оценки (от «5» до «2»).
Вопросы для устного опроса: 16 вопросов по ключевым темам курса (системы счисления, алгебра логики, формы представления информации, функциональная логика, синтез логических устройств, цифровые интегральные микросхемы, типовые устройства обработки информации, триггеры, счетчики, алгебра Буля).
Практические и лабораторные занятия: Описаны практические и лабораторные работы по темам:
Практическое занятие №1 – Кодирование чисел и арифметические операции в различных системах счисления (8 вариантов).
Практическое занятие №2 – Логические операции, построение таблиц истинности, минимизация логических функций.
Лабораторное занятие №1 – Исследование работы интегральных триггеров (RS-триггеры на элементах ИЛИ-НЕ и И-НЕ).
Лабораторное занятие №2 – Исследование функциональных схем счетчиков (двоично-десятичный счетчик ИЕ2).
Лабораторное занятие №3 – Исследование функциональных схем регистров (регистр ТМ7).
Лабораторное занятие №4 – Исследование функциональных схем шифраторов и дешифраторов (дешифратор 514ИД3).
Лабораторное занятие №5 – Исследование функциональных схем мультиплексоров и демультиплексоров.
Лабораторное занятие №6 – Исследование функциональных схем сумматоров (четырехразрядный сумматор ИМ3).
Для каждой работы указаны цель, содержание, контрольные вопросы и критерии оценки (от «5» до «2»).
Перечень вопросов для промежуточной аттестации: 46 вопросов для подготовки к экзамену по всем разделам курса (формы представления информации, арифметические операции, алгебра Буля, функции Буля, минимизация, комбинационные и последовательностные устройства, триггеры, регистры, счетчики, шифраторы, дешифраторы, мультиплексоры, сумматоры, компараторы, ЗУ, АЦП/ЦАП, микропроцессоры).
Типовой вариант для экзамена: Экзаменационный билет с заданиями частей А (10 тестовых вопросов), В (задание на преобразование логических функций и построение схемы) и С (практическое задание на работу со стендом) с эталонами ответов и критериями оценки.
✓ Контролируемые компетенции: По всем заданиям указаны контролируемые компетенции (ОК 01, ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
