Учебно-методические комплексы

Подробнее

материалы позволяют проверить сформированность следующих профессиональных компетенций:
Профессиональные компетенции (ПК):
• ПК 2.1: Применение электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.
• ПК 2.2: Контроль и анализ функционирования систем автоматического управления в процессе эксплуатации.
• ПК 2.3: Проведение регламентных и профилактических работ, настройка оборудования и прикладного программного обеспечения автоматических систем управления.
Навыки, умения и знания (детализированы в документе):
✓ Осуществление эксплуатации и обслуживания электронного оборудования (Н.2.1.01).
✓ Осуществление контроля и анализа параметров систем (Н.2.2.01).
✓ Техническое обслуживание и поддержка систем автоматического управления (Н.2.3.01).
✓ Умения: производить контроль параметров, анализировать функционирование, выполнять профилактические работы, производить планово-предупредительный ремонт, определять и устранять причины отказов.
✓ Знания: нормативные требования по эксплуатации, методы эксплуатации аппаратно-программного обеспечения, основы автоматического управления, правила эксплуатации, методы диагностики и восстановления работоспособности.
4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ
Текущий контроль:
✓ Устный, письменный, тестовый контроль знаний.
✓ Защита лабораторных и практических работ.
✓ Экспертная оценка работ.
✓ Накопительная система оценивания.
Промежуточная аттестация:
✓ МДК 02.01 (4 семестр): Дифференцированный зачет по результатам рейтинговой оценки.
✓ МДК 02.01 (5 семестр): Экзамен (2 этапа: защита курсовой работы + тестирование).
✓ МДК 02.02 (6 семестр): Дифференцированный зачет по результатам рейтинговой оценки.
✓ УП.02 и ПП.02: Дифференцированный зачет на основе отчета по практике.
✓ ПМ.02: Экзамен по модулю (защита отчета по производственной практике).
5. СОДЕРЖАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Раздел 2. Задания по МДК 02.01 (вопросы к экзамену)
✓ Теоретические вопросы (57 вопросов): охватывают все темы модуля — от функционального состава САУ и классификации элементов до SCADA-систем, ПЛК, теории автоматического управления, устойчивости и качества регулирования.
✓ Практические задания (11 задач): определение свойств систем по переходным функциям, линеаризация характеристик, проверка устойчивости, построение частотных характеристик, расчет передаточных функций.
Раздел 2. Задания по МДК 02.02 (тест)
✓ 15 тестовых заданий закрытого типа на знание основ теории управления: устойчивость, переходные процессы, ошибки регулирования, регуляторы, жизненный цикл изделия, техническая диагностика.
Раздел 3. Оценочные материалы для экзамена по ПМ.02
✓ Практические задания:
• Задание №1: Разработка программы управления системой безопасности на языке FBD в среде AlphaVLS.
• Задание №2: Расчет замкнутой системы по передаточным функциям объекта и регулятора.
✓ Тестовые задания (48 заданий):
• Закрытые задания: на установление последовательности и соответствия.
• Открытые задания: с развернутым ответом (определение разомкнутой, замкнутой, программной систем управления).
• Комбинированные задания: выбор одного или нескольких верных ответов с письменным обоснованием.
6. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Шкала перевода баллов в оценку для тестовых заданий:
• 5 (отлично): 86% – 100% правильных ответов.
• 4 (хорошо): 75% – 85% правильных ответов.
• 3 (удовлетворительно): 55% – 74% правильных ответов.
• 2 (неудовлетворительно): 0% – 54% правильных ответов.
Критерии оценивания практического задания №1 (программирование FBD):
• Правильность и полнота реализации (макс. 5 баллов).
• Эффективность и производительность (макс. 5 баллов).
• Структура и читаемость кода (макс. 5 баллов).
• Итоговая оценка: 14-15 баллов — "5", 11-13 баллов — "4", 8-10 баллов — "3".
Критерии оценивания практического задания №2 (расчет САУ):
• "5": полное правильное решение с грамотным оформлением.
• "4": верный ответ с небольшими недостатками.
• "3": неполное решение, но общая логика понятна.
• "2": неправильное решение, отсутствие понимания.
7. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
✓ Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в учебных кабинетах, лабораториях и мастерских колледжа.
✓ Основные помещения:
• Учебный кабинет «Программирования ЧПУ, систем автоматизации, математического моделирования».
• Лаборатории «Электротехники и основ электроники», «Электрических измерений», «Электронной техники и автоматического управления».
• Мастерские «Электромонтажная», «Механообработки», «Промышленная автоматика».
• Мультимедийная лаборатория с CAD/CAM/CAE-системами.
✓ Оборудование: компьютерное оборудование, лабораторные стенды и установки, панели и шкафы управления, комплекты приборов и средств автоматизации, элементы управления и сигнализации, презентации и методические указания, интерактивные программы, макеты и модели.
8. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
✓ Обучающийся предоставляет отчет о прохождении учебной и производственной практики.
✓ В отчете отражаются виды выполненных работ: создание модели СА, применение CAD/CAM-систем, разработка виртуальной модели, оценка функциональности компонентов, изучение методов эксплуатации, диагностики и восстановления работоспособности.
✓ Аттестация по практике проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
9. ОСОБЕННОСТИ ЭКЗАМЕНА ПО МОДУЛЮ
✓ Экзамен по модулю проводится в виде защиты отчета по производственной практике.
✓ Условием допуска к экзамену является положительная оценка на экзамене по МДК 02.01, дифференцированный зачет по МДК 02.02, дифференцированный зачет по учебной практике и курсовая работа.
✓ Решение об освоении вида деятельности принимается на основе оценки всех профессиональных компетенций.
✓ При неосвоении хотя бы одной компетенции принимается решение «вид деятельности не освоен».