Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Знание лексического минимума для описания предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.
✓ Умение понимать общий смысл высказываний и текстов на профессиональные темы.
✓ Умение участвовать в диалогах на знакомые профессиональные темы.
✓ Умение писать простые связные сообщения, эссе, деловые письма, резюме на профессиональные темы.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1.1. Страна изучаемого языка, ее культура и обычаи
• Великобритания, достопримечательности, традиции, обычаи.
Тема 1.2. Роль образования в современном мире
• Образовательная система, важность образования, профессиональное обучение.
Тема 1.3. Значение иностранного языка в освоении профессии
• Иностранный язык как инструмент профессиональной деятельности, технический перевод.
Тема 1.4. Основы делового общения
• Деловой этикет, ведение переговоров, телефонные разговоры, деловая переписка.
Тема 1.5. Рынок труда, трудоустройство и карьера
• Поиск работы, собеседование, резюме, сопроводительные письма.
Тема 2.1. Достижения и инновации в науке и технике
• Технические инновации, изобретатели, отраслевые выставки.
Тема 3.1. Основные понятия об автоматических системах управления
• Виды автоматизации (фиксированная, программируемая, гибкая, процессная, интегрированная, роботизированная), робототехника, CAD/CAM, FMS.
Тема 3.2. Чертежи и техническая документация
• Типы чертежей, CAD, техническая документация, чтение и перевод профессиональных текстов.
Тема 3.3. Инструменты, оборудование и станки
• Материалы, свойства материалов, CNC-станки, промышленные роботы.
Тема 3.4. Техника безопасности и охрана труда
• Знаки безопасности, правила безопасности, охрана труда на производстве.
Тема 3.5. Решение стандартных и нестандартных профессиональных ситуаций
• Рабочие места инженеров-электриков, профессиональные задачи.
Тема 3.6. Саморазвитие в профессии
• Профессиональный рост, непрерывное обучение, личные качества специалиста.
4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И АТТЕСТАЦИИ
Текущий контроль:
✓ Фронтальный/устный опрос.
✓ Практические занятия (диалоги, монологи, эссе, перевод текстов).
✓ Творческие задания (презентации, доклады, экскурсии).
✓ Доклады.
Рубежный контроль:
✓ Контрольная работа (лексика, грамматика, чтение, письмо).
Промежуточная аттестация:
✓ Дифференцированный зачет (тестирование или по вопросам).
5. СОДЕРЖАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Практические занятия (19 работ):
• ПР №1: Страна изучаемого языка (задания на понимание видео о Великобритании).
• ПР №2: Роль образования (чтение, лексика, подбор курсов).
• ПР №3: Значение иностранного языка (перевод профессионального текста об инженерах-электриках).
• ПР №4: Эссе "I and my profession" / "Personal qualities of a good specialist".
• ПР №5: Основы делового общения (порядок слов, диалоги, фразы).
• ПР №6: Диалог "Встреча в аэропорту".
• ПР №7: Рынок труда (чтение, обсуждение, заполнение пропусков).
• ПР №8: Компьютеры и технологии (текст, лексика, виды компьютеров).
• ПР №9: Основные понятия об автоматических системах (перевод текста "Types of Automation").
• ПР №10: Automation (преимущества и недостатки, лексика, true/false).
• ПР №11: Robotic Engineering (работа с видео).
• ПР №12: Чертежи и техническая документация (термины, монолог).
• ПР №13: Чертежи (монолог по вопросам).
• ПР №14: Инструменты, оборудование, станки (видео "Industrial Robots").
• ПР №15: Сравнение CNC и обычного станка (заполнение таблицы).
• ПР №16: Свойства материалов (перевод предложений на английский).
• ПР №17: Техника безопасности (знаки, инструкции).
• ПР №18: Техника безопасности (монолог по картине).
• ПР №19: Саморазвитие в профессии (перевод текста).
Фронтальные опросы (9):
• Темы: образование, технологии, деловое общение, трудоустройство, автоматизация, чертежи, инструменты, безопасность, саморазвитие.
Самостоятельная работа (14):
• Доклады, презентации, монологи, деловые письма, резюме, эссе, переводы текстов, диалоги.
Контрольные работы:
• Лексика, грамматика, чтение, письмо (эссе).
Дифференцированный зачет (тестирование):
✓ 32 задания (закрытые, открытые, комбинированные) по двум компетенциям (ОК 04, ОК 09).
✓ Темы: последовательность фраз диалогов, соответствие разделов резюме, перевод терминов (automation, CAD, FMS, feedback, device, manufacture), описание достопримечательностей Лондона, выбор курсов обучения, small talk.
6. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Критерии оценивания практических работ (задания с баллами):
• Перевод текста: "5" — без ошибок, "4" — незначительные ошибки, переведено ≥80%, "3" — ошибки, не мешающие пониманию, переведено ≥60%, "2" — ошибки, искажающие смысл, переведено <60%.
• Эссе: 9-10 баллов — "5", 7-8 — "4", 5-6 — "3", 0-4 — "2".
• Монолог: 9-10 баллов — "5", 7-8 — "4", 5-6 — "3", 0-4 — "2".
• Диалог: "5" — активное участие, 1 ошибка, "4" — 2-3 ошибки, "3" — 3-4 ошибки, "2" — более 5 ошибок.
Критерии оценивания контрольной работы:
• 46-50 баллов — "5", 37-45 — "4", 25-36 — "3", 0-24 — "2".
Распределение заданий теста по уровням сложности:
• Базовый уровень: 16 заданий (50%).
• Повышенный уровень: 8 заданий (25%).
• Высокий уровень: 8 заданий (25%).
7. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
✓ Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в учебных кабинетах колледжа.
✓ Материально-техническое обеспечение: компьютер, экран, видеофайлы, аудиоматериалы, рабочие листы, словари.
✓ Дидактическое обеспечение: тексты по специальности, методические указания, презентации, видео "Four Nations", "Heritage is great", "What is Robotic Engineering?", "Industrial Robots".
8. ОСОБЕННОСТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
✓ Дифференцированный зачет проводится в форме тестирования (32 задания) или по вопросам.
✓ К началу зачета готовятся комплекты оценочных материалов, словари, журнал учебных занятий, зачетные книжки.
✓ Вопросы охватывают все разделы дисциплины — от страноведения до профессиональной лексики по автоматизации, чертежам, оборудованию и технике безопасности.
✓ Задания включают: построение диалогов, заполнение резюме, перевод терминов, описание достопримечательностей, выбор образовательных курсов, понимание правил small talk.