Оценочные средства по учебной практике ПМ.01 Конструирование автотракторной техники и компонентов для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по учебной практике в рамках профессионального модуля ПМ.01 Конструирование автотракторной техники и компонентов. 1. Цели и задачи документа
✓ Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО, профессионального стандарта "Конструктор в автомобилестроении" и рабочей программы практики.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (комплексный дифференцированный зачет в 3 семестре).
✓ Основная цель – оценка сформированности общих и профессиональных компетенций, а также практического опыта в области конструирования автотракторной техники (АТС) и ее компонентов в условиях реального производства. 2. Перечень проверяемых результатов обучения
Документ детализирует требования к обучающемуся: Практический опыт (навыки): ✓ Анализа материалов для проектов технического задания и эскизного проекта на компоненты АТС (Н1). ✓ Разработки 3D-моделей и чертежей компонентов АТС по имеющимся проработкам (Н2).
✓ Подготовки извещения о выдаче конструкторской документации на технологическую подготовку производства (Н3). ✓ Корректировки конструкторской документации по результатам согласования с конструкторскими и технологическими подразделениями (Н4). Умения и знания: ✓ Выполнять требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), читать проектную документацию, определять взаимосвязь компонентов АТС, работать со специализированными программными продуктами (У1-У4). ✓ Знать основы конструирования, типовые конструкции, требования нормативной документации и правила создания 3D-моделей (З1-З4). Профессиональные компетенции (ПК): ✓ ПК 1.1. Разрабатывать 3D-модели, чертежи компонентов АТС по имеющимся проработкам. ✓ ПК 1.2. Осуществлять корректировку конструкторской документации по результатам согласования. ✓ ПК 1.3. Устанавливать соответствие параметров конструкции компонентов АТС требованиям конструкторской документации. 3. Структура и содержание контроля
✓ Содержание практики: Ознакомление с организацией, ее деятельностью и конструкторским отделом; изучение конструкторской, технической и технологической документации; создание 3D-моделей деталей АТС в САПР "Компас"; оформление конструкторской документации.
✓ Текущий контроль: Осуществляется руководителем практики на основе наблюдения за выполнением заданий.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме комплексного дифференцированного зачета. Оцениваются:
✓ Аттестационный лист с оценкой руководителя практики от организации.
✓ Характеристика руководителя практики.
✓ Качество оформления отчетных документов (дневник практики, отчет, презентация).
✓ Результаты устного собеседования (защиты практики) по вопросам, включающим характеристику предприятия, используемые САПР, нормативные документы, устройство узлов, правила ЕСКД, вопросы по спецификации, чертежам и 3D-моделированию. 4. Критерии оценки
✓ Приведены критерии для оценок "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно".
✓ Оцениваются: уровень сформированности компетенций, своевременность и качество выполнения заданий, полнота и правильность оформления отчетной документации, глубина теоретических знаний и понимание профессиональной деятельности. 5. Информационное обеспечение
✓ Представлен обширный список основной и дополнительной литературы, включая электронные издания (Лань, Юрайт) по устройству автомобилей, двигателям, теории и расчетам АТС, электронным системам управления.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Оценочные средства по учебной практике ПМ.03 Обеспечение экономической эффективности производства, производственная логистика и организация деятельности коллектива исполнителей для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по учебной практике в рамках профессионального модуля ПМ.03 Обеспечение экономической эффективности производства, производственная логистика и организация деятельности коллектива исполнителей. 1. Цели и задачи документа
✓ Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО, профессионального стандарта "Логист автомобилестроения" и рабочей программы практики.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (комплексный дифференцированный зачет в 5 семестре).
✓ Основная цель – оценка сформированности общих и профессиональных компетенций, а также практического опыта в области обеспечения экономической эффективности производства, логистики и управления коллективом в условиях реального предприятия. 2. Перечень проверяемых результатов обучения
Документ детализирует требования к
обучающемуся: Практический опыт (навыки): ✓ Участия в разработке мероприятий по повышению эффективности производства (Н1). ✓ Проведения контроля расходования материалов и ресурсов (Н2). ✓ Проведения контроля соблюдения требований охраны труда (Н3). ✓ Определения способа доставки и оптимальных маршрутов перевозок (Н4). ✓ Выполнения учета поступления, перемещения и выбытия товарно-материальных ценностей (Н5). ✓ Определения оптимального размера запасов (Н6). ✓ Планирования работы коллектива и постановки задач (Н7). ✓ Проведения контроля соблюдения производственной дисциплины (Н8). ✓ Участия в разработке мероприятий по созданию благоприятных условий труда (Н9). Умения: ✓ Производить расчеты по нормированию трудовых затрат и рационализации площадей (У1, У2). ✓ Анализировать технико-экономические результаты деятельности подразделения (У3). ✓ Осуществлять учет товарно-материальных ценностей и рассчитывать нормативы запасов (У4, У5). ✓ Разрабатывать планы по выполнению производственной программы (У6). ✓ Расставлять работников по рабочим местам (У7). ✓ Отслеживать своевременность доставки и определять оптимальные маршруты (У8, У9). ✓ Взаимодействовать с поставщиками и смежными подразделениями (У10). ✓ Оформлять документацию и вести отчетность (У11). ✓ Ставить задачи коллективу и проверять качество работ (У12, У13). Знания: ✓ Порядок и методы технико-экономического и производственного планирования (З1). ✓ Требования охраны труда и безопасности (З2). ✓ Методы расчета потребности в ресурсах (З3). ✓ Номенклатуру и размещение товарно-материальных ценностей (З4). ✓ Инструкции по проведению ревизии (З5). ✓ Направления развития организации (З6). ✓ Организацию производственного и технологического процессов (З7). Профессиональные компетенции (ПК): ✓ ПК 3.1. Производить расчет технико-экономических показателей производственного плана с соблюдением требований охраны труда. ✓ ПК 3.2. Осуществлять заказ, перемещение, хранение ТМЦ и ведение отчетности. ✓ ПК 3.3. Осуществлять распределение и координацию работ по разработке конструкций АТС. 3. Структура и содержание контроля
✓ Содержание практики: Изучение деятельности организации и ее структуры; изучение организационно-управленческой структуры (финансовый отдел, бухгалтерия, отдел маркетинга, отдел кадров); выполнение расчетов технико-экономических показателей деятельности предприятия, определение экономической эффективности технологических процессов.
✓ Текущий контроль: Осуществляется руководителем практики на основе наблюдения за выполнением заданий по разделам.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме комплексного дифференцированного зачета. Оцениваются:
✓ Аттестационный лист и характеристика руководителя практики от организации.
✓ Качество оформления отчетных документов (дневник практики, отчет, презентация).
✓ Результаты устного собеседования (защиты практики). 4. Критерии оценки
✓ Приведены критерии для оценок "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно".
✓ Оцениваются: уровень сформированности компетенций, своевременность и качество выполнения заданий, полнота оформления отчетности, глубина теоретических знаний и понимание профессиональной деятельности. 5. Информационное обеспечение
✓ Представлен список основной и дополнительной литературы, а также электронных изданий (Юрайт, Лань) по управлению транспортными системами, логистике, экономике организации, управлению персоналом. Указаны интернет-ресурсы (КонсультантПлюс, Министерство транспорта).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики ПМ.02 Осуществление, контроль и совершенствование технологических процессов изготовления, сборки автотракторной техники и компонентов для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.02 Осуществление, контроль и совершенствование технологических процессов изготовления, сборки автотракторной техники и компонентов. 1. Общая характеристика практики
✓ Практика является частью образовательной программы и проводится в рамках профессионального модуля ПМ.02 после изучения междисциплинарных курсов (МДК 02.01, 02.02, 02.03).
✓ Трудоемкость практики составляет 36 часов (1 неделя). Проводится концентрированно на 3 курсе в 5 семестре.
✓ Цель практики – комплексное освоение вида профессиональной деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимых умений и опыта практической работы по осуществлению, контролю и совершенствованию технологических процессов изготовления и сборки автотракторной техники (АТС) и компонентов. 2. Результаты освоения практики
Документ детализирует требования к обучающемуся: Практический опыт (навыки): ✓ Применения в работе по сборке металлоконструкций специального оборудования и инструмента.
✓ Проведения контроля соблюдения технологических режимов сборки, регулировки и контроля параметров АТС. ✓ Проведения контроля при разработке оснастки в соответствии с требованиями конструкторской документации. ✓ Разработки предложений по результатам испытаний новых материалов, комплектующих, инструментов. ✓ Подготовки предложений по количеству, качеству и ассортименту продукции. ✓ Подготовки предложений по совершенствованию технологического процесса на основе анализа статистической информации контрольных измерений. Умения: ✓ Осуществлять выбор рационального способа получения заготовки. ✓ Проверять соответствие заготовок и материалов требованиям технологической карты. ✓ Осуществлять нормирование и заказ расходных материалов. ✓ Выявлять отклонения в технологических режимах работы оборудования. ✓ Контролировать ход технологического процесса. ✓ Разрабатывать элементы оборудования, изготавливать шаблоны и приспособления. ✓ Участвовать в разработке мероприятий по предупреждению брака. ✓ Формировать базу данных контрольных измерений и использовать статистические данные. Знания: ✓ Технологии изготовления деталей в металлообрабатывающем производстве. ✓ Устройство и принципы работы технологического, регулировочного и контрольно-измерительного оборудования. ✓ Технологии окрасочных производств. ✓ Технологии сборки, регулировки и контроля параметров АТС. ✓ Основы регулирования и контроля процессов металлообработки. ✓ Назначение оборудования, оснастки и инструмента. ✓ Методы расчета потребности в ресурсах, виды несоответствий и способы их устранения, статистические методы контроля качества. Профессиональные компетенции (ПК): ✓ ПК 2.1. Обеспечивать реализацию технологических процессов изготовления и сборки компонентов АТС. ✓ ПК 2.2. Контролировать соблюдение технологической дисциплины. ✓ ПК 2.3. Разрабатывать оснастку малой и средней степени сложности. ✓ ПК 2.4. Разрабатывать предложения по совершенствованию технологических и производственных процессов. ✓ ПК 2.5. Осуществлять сбор статистической информации контрольных измерений АТС и компонентов. 3. Структура и содержание практики
✓ Этапы практики: изучение деятельности организации; изготовление корпусных деталей.
✓ Виды работ: ознакомление с предприятием и инструктажи; выполнение наладки металлорежущих станков (токарных, сверлильных, фрезерных, шлифовальных); обработка деталей; контроль обработанных деталей; заточка металлорежущих инструментов. 4. Условия реализации
✓ Практика проводится в организациях автотранспортного профиля на основе договоров.
✓ Руководство практикой осуществляется преподавателями колледжа и работниками предприятий.
✓ Обучающиеся ведут отчетную документацию: отчет, аттестационный лист, дневник практики. 5. Контроль и оценка результатов
✓ Форма промежуточной аттестации – комплексный дифференцированный зачет.
✓ Оценка выставляется на основе: аттестационного листа и характеристики от руководителя практики от организации; качества оформления отчетных документов; результатов устного собеседования (защиты практики).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. 1. Общая характеристика практики
✓ Практика является частью образовательной программы и проводится в рамках профессионального модуля ПМ.04 после изучения междисциплинарных курсов (МДК 04.01, 04.02, 04.03, 04.04).
✓ Проводится на 3 курсе в 6 семестре.
✓ Цель практики – комплексное освоение вида профессиональной деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение необходимых умений и опыта практической работы по нескольким рабочим профессиям и должностям служащих. 2. Результаты освоения практики
Документ детализирует требования к обучающемуся, охватывая широкий спектр навыков, умений и знаний по следующим направлениям: Слесарная обработка деталей: ✓ Подготовка рабочего места и выполнение операций слесарной обработки (разметка, резка, гибка, правка, опиливание, шабрение) с точностью размеров до 12-го квалитета.
✓ Обработка цилиндрических отверстий, нарезание резьбы. ✓ Контроль линейных, угловых размеров, формы, резьбовых поверхностей и шероховатости. Сборочные работы: ✓ Сборка резьбовых, цилиндрических, шпоночных, шлицевых, клеевых соединений, холодная клепка. ✓ Сборка подшипниковых узлов (качения и скольжения), смазка изделий. ✓ Контроль геометрических параметров собранных узлов и механизмов. Испытания: ✓ Проведение гидравлических, пневматических и механических испытаний изделий, деталей и узлов. ✓ Устранение дефектов, выявленных после испытаний, оформление результатов. Диагностика, техническое обслуживание и ремонт автомобилей: ✓ Диагностика двигателей, электрооборудования, трансмиссии, ходовой части и органов управления с использованием инструментальной и компьютерной диагностики. ✓ Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию. ✓ Демонтаж, монтаж, разборка и сборка узлов и механизмов, ремонт деталей, регулировка и испытание после ремонта. Кузовные и окрасочные работы: ✓ Контроль технических параметров кузова, правка геометрии, рихтовка, замена поврежденных элементов. ✓ Подготовка поверхности к окраске, подбор лакокрасочных материалов, окраска элементов кузова. Организация производства и управление персоналом: ✓ Планирование производственной программы, расчет технико-экономических показателей, составление сметы затрат и калькуляции себестоимости. ✓ Формирование состава и структуры основных и оборотных средств, планирование материально-технического снабжения. ✓ Подбор и расстановка персонала, построение системы мотивации и контроля, руководство персоналом, документационное обеспечение управления. Знания: ✓ Машиностроительное черчение, правила чтения технической документации, система допусков и посадок. ✓ Технологические методы и приемы слесарной обработки, сборки и испытаний. ✓ Устройство и принцип действия механизмов, систем и электрооборудования автомобилей. ✓ Методы и технологии диагностики, регламенты ТО и ремонта. ✓ Основы трудового законодательства, требования охраны труда и техники безопасности. 3. Содержание практики
✓ Практика направлена на формирование навыков по выполнению работ, соответствующих профессиям "Слесарь механосборочных работ" и "Работник окрасочного производства в автомобилестроении", а также управленческих функций техника.
✓ Виды работ включают слесарную обработку, сборку, испытания, диагностику, ТО и ремонт автомобилей, кузовные и окрасочные работы, а также организационно-управленческую деятельность. 4. Контроль и оценка результатов
✓ Форма промежуточной аттестации – комплексный дифференцированный зачет.
✓ Оценка выставляется на основе: аттестационного листа и характеристики от руководителя практики от организации, качества оформления отчетных документов, результатов устного собеседования (защиты практики).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники