□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУП.11 География: УМК
Перейти в другой раздел:
Оценочные средства по дисциплине ОУП.11 География для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине ОУП.11 География.
1. Цели и задачи документа
✓ Разработан на основе программы подготовки специалистов среднего звена и рабочей программы дисциплины.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет во 2 семестре).
✓ Основная цель – формирование системы комплексных географических знаний о закономерностях развития природы, размещения населения и хозяйства, понимание роли географии в решении глобальных проблем человечества.
2. Перечень проверяемых результатов обучения
Документ детализирует требования к обучающемуся в виде дисциплинарных результатов (ПРб):
Дисциплинарные результаты (знания и умения по географии):
✓ Роль географии: понимание места географической науки в системе научных дисциплин, ее участия в решении глобальных проблем, достижении целей устойчивого развития.
✓ Знания о размещении: освоение знаний о размещении основных географических объектов и
территориальной организации природы и общества (концепции устойчивого развития, зеленой энергетики, глобализации, народонаселения).

✓ Закономерности развития: знание закономерностей развития природы, размещения населения и хозяйства; умение различать географические процессы и явления, устанавливать взаимосвязи между природными условиями, ресурсами и отраслевой структурой хозяйства стран.
✓ Терминология: владение географической терминологией и системой базовых понятий, умение применять их для решения учебных и практико-ориентированных задач.
✓ Наблюдения и анализ: умение проводить наблюдения за географическими объектами и явлениями, их изменениями; находить, отбирать и анализировать различные источники географической информации (карты, статистика, ГИС) для выявления закономерностей и прогнозирования.
✓ Объяснение и оценка: умение применять географические знания для объяснения социально-экономических и геоэкологических процессов, особенностей стран с разным уровнем развития; оценивать географические факторы и процессы.
✓ Глобальные проблемы: знание основных проблем взаимодействия природы и общества, умение описывать их географические аспекты и предлагать пути решения.
3. Структура и содержание контроля
✓ Текущий контроль: Охватывает 7 разделов – от географии как науки до глобальных проблем человечества. Формы: устный опрос, тестирование, практические работы (15 работ).
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме подготовки и защиты проекта. Проект включает две части: характеристику отдельной страны по подробному плану (14 пунктов, включая ЭГП, население, хозяйство, транспорт, культуру) и практическую часть – описание туристического или транспортного маршрута в этой стране. Представлен перечень из 136 стран для выбора.
4. Критерии оценки
✓ Приведены развернутые критерии для оценки проекта (реферата, выступления, презентации) с указанием максимального количества баллов (всего 22 балла) и шкалой перевода в оценку ("отлично" – 22-19 баллов, "хорошо" – 18-15, "удовлетворительно" – 14-10, "неудовлетворительно" – менее 10).
✓ Оцениваются: тематическая актуальность, глубина проработки материала, обоснованность выводов, качество оформления, компетентность докладчика при защите, качество презентации.
5. Материально-техническое и информационное обеспечение
✓ Для аттестации используются рабочие места обучающихся.
✓ Представлен список основной и дополнительной учебной литературы, а также электронных ресурсов по географии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Государственный гуманитарно-технологический университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026