□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУП.14 Индивидуальный проект: УМК
Перейти в другой раздел:
Оценочные средства по дисциплине ОУП.14 Индивидуальный проект для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине ОУП.14 Индивидуальный проект.
1. Цели и задачи документа
✓ Разработан на основе программы подготовки специалистов среднего звена и рабочей программы дисциплины.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет во 2 семестре).
✓ Основная цель – формирование навыков коммуникативной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, критического мышления, способности к постановке цели, планированию работы, отбору и интерпретации информации, а также презентации результатов.
2. Перечень проверяемых результатов обучения
Документ детализирует требования к обучающемуся:
Дисциплинарные результаты (навыки проектной деятельности):
✓ Целеполагание и планирование: способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы.
✓ Работа с информацией: умение отбирать и интерпретировать необходимую информацию, структурировать аргументацию результатов исследования на основе собранных данных.

✓ Презентация: навыки презентации результатов исследования.
✓ Критическое мышление: сформированность навыков критического мышления.
✓ Коммуникация: сформированность навыков коммуникативной деятельности.
✓ Инновационная деятельность: способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности.
3. Структура и содержание контроля
✓ Текущий контроль: Охватывает введение, инициализацию проекта и работу над проектом, включая профессионально ориентированный модуль по специальности. Формы: устный опрос, практические занятия.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме устного собеседования по ранее предложенным вопросам (39 вопросов). Примеры: понятие науки, классификация исследований, уровни познания, методы поиска информации, виды гипотез, структура теории, этапы проведения НИР, требования к оформлению проекта, способы представления результатов.
4. Критерии оценки
✓ Приведены критерии для оценок "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно" для устных ответов и рефератов.
✓ Оцениваются: глубина и прочность знаний, логичность и грамотность изложения, правильность формулировок и умение делать выводы.
5. Материально-техническое и информационное обеспечение
✓ Для аттестации используются рабочие места обучающихся.
✓ Представлен список основной и дополнительной учебной литературы, а также электронных образовательных ресурсов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Государственный гуманитарно-технологический университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026