Оценочные средства по дисциплине ОУП.04 Иностранный язык для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине ОУП.04 Иностранный язык (английский). 1. Цели и задачи документа
✓ Разработан на основе программы подготовки специалистов среднего звена и рабочей программы дисциплины.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет во 2 семестре).
✓ Основная цель – оценка уровня владения иностранным языком как средством общения в профессиональной и повседневной сферах. 2. Перечень проверяемых результатов обучения
Документ детализирует требования к обучающемуся: Основные виды речевой деятельности: ✓ Говорение: ведение диалогов (до 9 реплик) и монологов (14-15 фраз) в рамках бытовой и профессиональной тематики. ✓ Аудирование: понимание аутентичных текстов (до 2,5 минут) с разной глубиной проникновения в содержание. ✓ Чтение: понимание несложных аутентичных текстов объемом 600-800 слов (с полным/выборочным пониманием).
✓ Письмо: заполнение анкет, написание электронного сообщения (до 140 слов) и высказываний (до 180 слов) с опорой на план или текст. Социокультурные знания и умения: ✓ Знание реалий, системы образования, праздников и этикетных особенностей стран изучаемого языка. ✓ Умение представлять родную культуру на иностранном языке, проявлять уважение к иной культуре. ✓ Использование компенсаторных умений (переспрос, перифраз, языковая догадка) при дефиците языковых средств. 3. Структура и содержание контроля
✓ Текущий контроль: Охватывает два раздела – иностранный язык для общих целей (повседневная жизнь, досуг, здоровье, страна изучаемого языка) и для специальных целей (профессии, технологии, выдающиеся люди). Формы: устный опрос, практические задания.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме дифференцированного зачета в 2 семестре. Задания включают тесты на лексику, грамматику, чтение, а также профессионально-ориентированные задания (например, части автомобиля). Представлены 4 варианта заданий с эталонами ответов и шкалой перевода баллов в оценку. 4. Критерии оценки
✓ Приведена шкала оценивания письменных тестовых работ и устных ответов на зачете.
✓ Критерии для устного ответа включают глубину знаний, логичность изложения, грамотность речи и умение делать выводы. 5. Материально-техническое и информационное обеспечение
✓ Для аттестации используются рабочие места обучающихся.
✓ Представлен обширный список основных и дополнительных информационных источников (учебники, электронные ресурсы, справочники), в том числе специализированные издания для технических специальностей и для сферы обслуживания.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
