Учебно-методические комплексы

Подробнее

компонентов автотракторной техники (виды и методы измерений);
• Основы технического регулирования, стандартизации и сертификации.
✓ Уровень освоения: По всем темам формируется 2-й (базовый) уровень освоения профессиональных компетенций.
📋 3. Перечень оцениваемых результатов
✓ Умения (У1–У4): Применять документацию систем качества; применять основные правила и документы систем сертификации РФ; применять требования нормативных документов к продукции и процессам.
✓ Знания (З1–З3): Основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; допуски и посадки; основные положения систем общетехнических и организационно-методических стандартов.
✓ Общие компетенции (ОК 01, ОК 02): Выбор способов решения задач, использование современных средств поиска и интерпретации информации.
✓ Профессиональные компетенции (ПК 1.2, ПК 2.1): Корректировка конструкторской документации; обеспечение реализации технологических процессов изготовления и сборки компонентов автотракторной техники.
📄 4. Оценочные средства
✓ Текущий контроль: Устный опрос, оценка выполнения практических заданий по всем темам разделов.
✓ Промежуточная аттестация: Решение комплексных расчетных задач (2 задания). Время выполнения – 60 минут (30 минут на подготовку, 30 минут на проверку). Примеры заданий:
• Расчет размерной цепи (по эскизу детали, методом полной взаимозаменяемости, с использованием данных из таблицы вариантов).
• Расчет допусков и посадок (по трем видам соединений, с использованием ГОСТ 25347-82, определением предельных отклонений, размеров, характера посадки, зазоров/натягов и построением графического изображения посадок).
⭐ 5. Система оценивания
✓ Критерии оценки:
• «Отлично» – задачи решены полностью, проставлены единицы измерения, исходные данные переведены в систему СИ, представлены все необходимые формулы.
• «Хорошо» – задачи решены частично, единицы измерения проставлены, данные переведены в СИ, формулы представлены.
• «Удовлетворительно» – задачи решены частично, единицы измерения не проставлены, данные не переведены в СИ, необходимые формулы отсутствуют.
✓ Уровни освоения: В результате освоения дисциплины формируются три уровня освоения профессиональных компетенций: пороговый, базовый и повышенный.
📚 6. Методическое обеспечение
✓ Основные печатные и электронные издания (7 источников): Учебники Сергеева, Радкевича, Атрошенко (доступ через ЭБС «Юрайт», 2025–2026 гг. издания).
✓ Дополнительные источники: Учебник Третьяк, библиотека ГОСТов и нормативных документов (libgost.ru), специализированные сайты по метрологии и стандартизации (3 ссылки).
Ключевая особенность: ФОС ориентирован на практическую инженерную подготовку в области автомобиле- и тракторостроения. Задания для дифференцированного зачета представляют собой реальные расчетные задачи по размерным цепям и допускам, что непосредственно связано с обеспечением точности и взаимозаменяемости деталей. Это позволяет оценить готовность студента к работе с нормативной документацией, применению системы допусков и посадок (ЕСДП) и контролю качества в производственных условиях.