□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУП.07 Химия: УМК
Перейти в другой раздел:
Оценочные средства по дисциплине ОУП.07 Химия для специальности 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ОС) для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине ОУП.07 Химия.
1. Цели и задачи документа
✓ Разработан на основе программы подготовки специалистов среднего звена и рабочей программы дисциплины.
✓ Предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет в 1 семестре).
✓ Основная цель – формирование представлений о химической составляющей естественнонаучной картины мира, развитие умений применять химические знания для решения практических задач и экологически обоснованного поведения.
2. Перечень проверяемых результатов обучения
Документ детализирует требования к обучающемуся в виде дисциплинарных результатов (ПРб):
Дисциплинарные результаты (знания и умения по химии):
✓ Теоретические основы химии: знание основополагающих понятий (атом, молекула, химическая связь, моль, электроотрицательность, степень окисления и др.), теорий (периодический закон, теория строения органических веществ А.М. Бутлерова, теория электролитической диссоциации), законов (сохранения массы).

✓ Неорганическая и органическая химия: классификация, номенклатура, свойства и получение важнейших классов неорганических (оксиды, кислоты, основания, соли) и органических (углеводороды, спирты, альдегиды, кислоты, жиры, углеводы, белки) веществ.
✓ Химический эксперимент: умение планировать и выполнять химический эксперимент (качественные реакции, получение веществ, реакции ионного обмена) с соблюдением правил техники безопасности, представлять результаты в виде уравнений реакций.
✓ Расчетные задачи: проведение расчетов по химическим формулам и уравнениям (масса, объем газов, количество вещества).
✓ Экологическая грамотность: соблюдение правил экологически целесообразного поведения, понимание опасности воздействия веществ и смысла показателя предельно допустимой концентрации (ПДК).
3. Структура и содержание контроля
✓ Текущий контроль: Охватывает 8 разделов – от теоретических основ химии до химии в быту и производственной деятельности. Формы: устный опрос, практические занятия (17 работ).
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме устного собеседования по ранее предложенным вопросам (50 вопросов). Примеры: строение атома, виды химической связи, классификация реакций, свойства металлов и неметаллов, теория Бутлерова, углеводороды, кислород- и азотсодержащие соединения, высокомолекулярные вещества, экологические аспекты.
4. Критерии оценки
✓ Приведены критерии для оценок "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно" для устного ответа.
✓ Оцениваются: глубина и полнота раскрытия материала, логичность изложения, владение терминологией, умение иллюстрировать теорию примерами и применять знания на практике.
5. Материально-техническое и информационное обеспечение
✓ Для аттестации используются рабочие места обучающихся.
✓ Представлен список основной и дополнительной учебной литературы, а также интернет-ресурсов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Государственный гуманитарно-технологический университет
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026