Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Представляет собой практический показ хореографического номера из балетного спектакля или отдельного номера на публике.
✓ В документе приведен обширный список рекомендуемого репертуара из классических балетов («Жизель», «Лебединое озеро», «Дон Кихот», «Спящая красавица» и др.).
2. Государственные экзамены по междисциплинарным курсам – это практические экзамены, проверяющие уровень владения техникой танца:
✓ «Классический танец» – оценивается исполнение полного урока (экзерсис у станка, на середине зала, прыжки, пальцевая техника, вращения).
✓ «Дуэтно-классический танец» – включает партерные и воздушные поддержки, адажио и аллегро, демонстрирующие взаимодействие партнеров.
✓ «Народно-сценический танец» – проверяет владение техникой, манерой и характерными движениями танцев различных народов.
3. Государственный экзамен по профессиональному модулю «Педагогическая деятельность»
✓ Проводится в форме устного ответа на вопросы билета, охватывающие психолого-педагогические дисциплины, методику преподавания хореографии.
✓ Включает как теоретические вопросы, так и практическое задание по составлению и показу элементов танца.
III. Организация работы Государственной экзаменационной комиссии
Документ регламентирует процедуру создания и работы ГЭК:
✓ Состав комиссии (не менее 7 человек), включающий председателя (из числа представителей работодателей или профильных специалистов, не работающих в колледже), заместителя, членов комиссии и ответственного секретаря.
✓ Порядок утверждения состава и председателя комиссии не позднее 20 декабря предшествующего года.
✓ Документация, представляемая на заседание комиссии (ФГОС, программа ГИА, приказы о допуске, зачетные книжки, критерии оценки, протоколы).
✓ Процедура проведения – открытые заседания, запрет на использование средств связи, принятие решений простым большинством голосов.
IV. Критерии оценивания
Оценка на всех экзаменах производится по пятибалльной шкале. Для каждого испытания разработаны детальные критерии, но общие параметры оценки включают:
✓ Сценическая внешность и профессиональные физические данные.
✓ Технические навыки – чистота, четкость, музыкальность исполнения движений.
✓ Психологические особенности – уверенность, выразительность, воля, собранность.
✓ Актерские навыки – способность создавать художественный образ.
✓ Знание методики и умение применять ее на практике (для педагогического экзамена).
V. Организационные аспекты и права студентов
✓ Сроки проведения ГИА четко установлены: с 25 мая по 28 июня 2026 года.
✓ Допуск к ГИА получают студенты, не имеющие академической задолженности и выполнившие учебный план.
✓ Условия повторной аттестации – для получивших «неудовлетворительно» или не явившихся по уважительной причине предусмотрена возможность пересдачи (не ранее, чем через 6 месяцев).
✓ Право на апелляцию – в документе описан четкий порядок подачи и рассмотрения апелляций на нарушение порядка проведения ГИА или несогласие с результатами.
VI. Методическое обеспечение
Программа содержит обширный библиографический список, включающий классические учебники и методические пособия по классическому, дуэтному и народно-сценическому танцу (работы А.Я. Вагановой, Н.П. Базаровой, В.С. Костровицкой, А.М. Мессерера и др.), а также рекомендуемую программу для практических экзаменов с конкретными примерами вариаций и танцевальных комбинаций.
Итоговая характеристика
Документ представляет собой структурированный и всесторонний регламент, обеспечивающий объективную и прозрачную процедуру оценки профессиональной подготовки выпускников-хореографов. Он детально охватывает все аспекты: от нормативно-правового регулирования до конкретных критериев оценки практических навыков, что делает программу эффективным инструментом для проведения ГИА в сфере хореографического образования.

Подробнее

испытаний:
✓ Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) – сценическое выступление (участие в выпускном концерте) с исполнением классических, дуэтных, народно-сценических и современных хореографических номеров.
✓ Государственный экзамен по классическому танцу – в форме урока или класс-концерта, включающего экзерсис у станка, на середине, allegro, экзерсис на пальцах и вращения.
✓ Государственный экзамен по дуэтно-классическому танцу – показ партерных и воздушных поддержек, этюдов и композиций.
✓ Государственный экзамен по народно-сценическому танцу – урок с экзерсисом у станка и этюдами на материале различных национальных танцев (польские, венгерские, русские, испанские, восточные, молдавские, цыганские).
✓ Государственный экзамен по педагогической деятельности – устный ответ по экзаменационным билетам, включающим вопросы по методике преподавания, педагогике и истории хореографического образования.
4. Требования к выпускной квалификационной работе
ВКР выполняется в форме сценического выступления на концертной или театральной сцене. Программа включает различные виды танца (соло, дуэты, групповые номера) с участием студентов младших курсов. Программа утверждается за полгода до аттестации. В документе приведены примерные варианты программ с указанием конкретных балетов, хореографов и исполнителей.
5. Программный материал для государственных экзаменов
Для каждого экзамена определены обязательные разделы и элементы:
✓ Классический танец: полный перечень движений экзерсиса у станка (plie, battement tendu, rond de jambe, adagio и др.), на середине, allegro (pas echappe, sissonne, grand jete, saut de basque, tours en l'air для мужчин) и экзерсиса на пальцах (вращения).
✓ Дуэтно-классический танец: партерные и воздушные поддержки различной сложности (с фиксацией поз на груди, плече, руках ученика).
✓ Народно-сценический танец: экзерсис у станка и этюды на материале национальных танцев (мазурка, краковяк, чардаш, русский, испанский, восточный, жок, цыганский танец).
6. Критерии оценки (4-балльная шкала)
Оценка выставляется по шкале "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Основные критерии для всех видов испытаний:
✓ "Отлично": безукоризненное владение техникой, музыкальность, артистизм, яркая исполнительская индивидуальность, культура движений, чувство стиля.
✓ "Хорошо": грамотное, музыкальное, но недостаточно выразительное исполнение, незначительные ошибки в сложных элементах.
✓ "Удовлетворительно": владение техникой, но с грубыми ошибками, недостаточная выразительность и эмоциональность.
✓ "Неудовлетворительно": незнание программы, безграмотное владение техникой.
7. Содержание экзамена по педагогической деятельности
Экзамен проводится в форме устного ответа по 10 билетам (20 вопросов). Вопросы охватывают:
✓ Особенности построения уроков различных видов танца (классический, народный, историко-бытовой, современный).
✓ Профессиональные и личностные качества педагога-хореографа.
✓ Принципы и методы обучения, организация учебного процесса, виды работ.
✓ История балетного образования в России, реформы в балетной музыке (Чайковский).
✓ Образы и история создания балетов ("Спартак", "Спящая красавица", "Петрушка").
✓ Причины травм опорно-двигательного аппарата у артистов балета.