Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.02. Классический танец по специальности 52.02.01 Искусство балета 1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения контроля по дисциплине "Классический танец". Он определяет структуру контроля, конкретные упражнения для аттестации и детальные критерии оценки технического мастерства. 2. Структура и содержание паспорта ФОС
Паспорт ФОС устанавливает связь между результатами обучения и компетенциями. Основные требования к знаниям и умениям:
✓ Знания: роль тренажа классического танца в формировании здорового образа жизни, требования профессии к физической подготовке, основы составления специальных упражнений для развития профессиональных качеств.
✓ Умения: составлять и выполнять комплексы хореографических упражнений с учетом индивидуальных особенностей, соблюдать технику безопасности при тренаже, контролировать физическое развитие и нагрузку, применять знания для самостоятельных занятий. 3. Виды контроля
Документ регламентирует четыре этапа контроля успеваемости: ✓ Входной контроль – в начале изучения для выявления несоответствий и определения индивидуальных траекторий. ✓ Текущий контроль – в ходе обучения для стимулирования и корректировки затруднений.
✓ Промежуточный контроль – по окончании первого полугодия для коррекции системы обучения. ✓ Итоговый контроль – по окончании изучения для выявления итогового уровня обученности. 4. Программный материал для контрольного урока
Аттестационный материал структурирован по трем разделам классического тренажа: Экзерсис у палки: включает grands fouetté в различных направлениях (effacée вперед и назад) в комбинации с battements fondus, rond de jambe en l’air, а также повороты fouetté en dedans et en dehors с ногой на 90° через passé и с plié-relevé на полупальцы. Экзерсис на середине зала: содержит grands fouetté en tournant en dedans в III arabesque и en dehors в позу croisée, grands fouetté в I, III и IV arabesque с tombé шага и с продвижением по диагонали. Allegro (прыжки): включает grands fouetté-sauté в I arabesque с coupé-шагом, в позы I и IV arabesque с pas chaussé по диагонали, а также в позу attitude croisée с sissonne tombé. 5. Критерии оценки знаний (10-балльная система)
Оценка выставляется по детализированной шкале от "5" (отлично) до "2" (неудовлетворительно) с промежуточными градациями. Основные параметры оценивания:
✓ Сценическая внешность и профессиональные данные – от безукоризненных до недостаточных.
✓ Техническое исполнение – качество выполнения всех программных элементов.
✓ Музыкальность и выразительность – от абсолютной до недостаточной пластической и музыкальной выразительности.
✓ Координация – от отличной до средней.
✓ Отношение к обучению – вовлеченность, трудолюбие, работа над ошибками. 6. Связь с профессиональными компетенциями
Результаты освоения дисциплины направлены на формирование общих (ОК 1, ОК 2, ОК 8) и профессиональной (ПК 1.6) компетенций, связанных с пониманием значимости профессии, организацией деятельности, самообразованием, а также сохранением и поддержанием физической и профессиональной формы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
