ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) "ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.02.08 ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине "Основы безопасности жизнедеятельности". Он определяет структуру, содержание, критерии оценивания и процедуры проверки знаний, умений и навыков, сформированных в рамках данной дисциплины. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОС
✓ Специальность: 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем.
✓ Дисциплина: БД.10 Основы безопасности жизнедеятельности.
✓ Назначение: оценка достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, включая формирование культуры безопасности, готовности к защите Отечества, умения действовать в чрезвычайных ситуациях, оказанию первой помощи и ведению здорового образа жизни.
✓ Контролируемые разделы: мир опасностей современной молодежи; методы оценки риска; защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; основы военной службы; основы медицинских знаний. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ
Фонд оценочных средств включает задания для проверки теоретических знаний и практических умений по всем разделам ОБЖ. Задания разделены на несколько типов:
1. Задания закрытого типа с выбором одного правильного ответа (1 балл за верный ответ):
Примеры:
✓ Классификация катастроф (транспортные катастрофы относятся к техногенным).
✓ Типы средств индивидуальной защиты (фильтрующие и изолирующие противогазы).
✓ Идентификация отравляющих веществ по запаху (синильная кислота имеет запах горького миндаля).
✓ Определение понятия "безопасность" (состояние защищенности личности и общества от опасностей).
✓ Структура органов военного управления (командования, штабы, управления, отделы).
✓ Классификация убежищ по вместимости (средней вместимости – от 600 до 2000 человек).
✓ Правила оказания первой помощи при переломах (нельзя вправлять кости).
✓ Назначение клапанной коробки (составная часть противогаза).
✓ Отнесение медицинских средств защиты к конкретным типам (АИ-2, ИПП-8).
✓ Дата принятия Конституции РФ (1993 г.).
✓ Категории годности к военной службе ("В" – ограниченно годен).
✓ Способы остановки кровотечения на сонной артерии (зажать артерию пальцем ниже раны).
✓ Назначение автомата Калашникова АКМ (уничтожение живой силы и огневых средств).
✓ Момент окончания военной службы (подписание приказа об увольнении).
✓ Важнейшая характеристика опасных химических веществ (токсичность).
✓ Виды кровотечений (венозное, артериальное, капиллярное, паренхиматозное, смешанное).
✓ Химические источники загрязнения гидросферы (нефтепродукты и тяжелые металлы).
✓ Принцип действия противогазов (фильтрующие, изолирующие, шланговые).
✓ Определение катастрофы (резкое скачкообразное изменение разрушительного характера).
✓ Силы и средства для ликвидации локальной ЧС (предприятий и организаций).
✓ Действие аммиака на кожу (жгучая боль, отеки, ожоги с пузырями).
✓ Внутренняя угроза военной безопасности (попытки насильственного изменения конституционного строя).
✓ Данные для планирования эвакуации (численность населения, наличие защитных сооружений).
✓ Право изменять решение руководителя тушения пожара (никто).
✓ Определение предупреждения ЧС (комплекс мероприятий по уменьшению риска).
✓ Действия при укрытии от облака хлора (подняться на возвышенность).
✓ Признаки кровопотери (головокружение, тошнота, учащенное дыхание и пульс).
✓ Главное качество военнослужащих (патриотизм и верность воинскому долгу).
✓ Классификация защитных сооружений (убежища, ПРУ и ПУ относятся к коллективным средствам защиты).
2. Задания открытого типа с кратким ответом (2 балла за верный ответ):
Примеры:
✓ Определение Гражданской обороны (система мероприятий по защите населения от опасностей).
✓ Тип повязки при венозном кровотечении (давящая).
✓ Количество типов отравляющих веществ по воздействию на организм (шесть).
✓ Определение альтернативной гражданской службы (трудовая деятельность взамен военной службы по призыву).
✓ Время ожидания сознания при отравлении газами (4 минуты).
✓ Наиболее эффективное коллективное средство защиты (убежище).
✓ Возраст призыва на военную службу (от 18 до 27 лет).
✓ Данные для записки при наложении жгута (точное время).
✓ Темп стрельбы одиночными выстрелами из АКМ (до 40 выстрелов в минуту).
✓ Определение целевой подготовки (формирование установки на успешное выполнение задачи).
✓ Расшифровка ОМП (оружие массового поражения).
✓ Эффективное средство тушения легковоспламеняющихся жидкостей (пена).
✓ Идентификация хлора по внешним признакам (зеленовато-желтый дым с резким запахом).
✓ Определение бактериологического (биологического) оружия.
✓ Определение зоны ЧС (территория, на которой произошла чрезвычайная ситуация).
✓ Орган, осуществляющий государственный надзор в области ГО (МЧС России).
✓ Определение первичных средств пожаротушения.
✓ Дальность прямого выстрела из АКМ по бегущей фигуре (625 м).
✓ Определение боевых традиций.
✓ Наиболее опасный вид кровотечения (артериальное).
✓ Время уменьшения уровня радиации после ядерного взрыва в 10 раз (7 часов).
✓ Определение внепланового инструктажа.
✓ Время года, когда стойкость химического оружия повышается (зимой).
✓ Расшифровка ОКСИОН (общероссийская комплексная система оповещения).
✓ Что прикладывается к месту растяжения или ушиба (холод).
✓ Способ преодоления зоны огня (с использованием мокрой одежды).
✓ Положение для транспортировки пострадавшего с черепно-мозговой травмой (лежа на боку).
✓ Чем невозможно потушить горюче-смазочные материалы (водой).
✓ Главный поражающий фактор ядерного взрыва (ударная волна).
✓ Время наложения жгута летом (не более 2 часов).
3. Задания открытого типа с развернутым ответом (до 6 баллов):
Примеры:
✓ Перечисление видов военной службы (по призыву, по контракту, альтернативная гражданская).
✓ Характеристика видов кровотечения по возрастанию опасности (капиллярное, венозное, артериальное).
✓ Отличие опасных (ОПФ) и вредных (ВПФ) производственных факторов с примерами.
✓ Перечисление видов чрезвычайных ситуаций по происхождению (техногенного, природного, экологического, социального, биологического характера).
✓ Признаки биологической смерти, при которых реанимация не проводится.
✓ Характеристика правил "гигиены умственного труда" и их влияние на организм.
✓ Возраст наступления административной ответственности и меры наказания для несовершеннолетних.
✓ Основные задачи охраны труда (идентификация опасностей, разработка мероприятий по защите, подготовка к действиям в условиях опасности).
✓ Алгоритм оказания первой помощи пострадавшим.
✓ Сведения, сообщаемые при звонке в пожарную охрану (адрес, время, количество пострадавших, фамилия, наличие угрозы). КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Оценка за выполнение заданий выставляется по накопительной балльной системе:
✓ Задания закрытого типа – 1 балл за правильный ответ.
✓ Задания открытого типа с кратким ответом – 2 балла за правильный ответ, 0 баллов за неверный.
✓ Задания открытого типа с развернутым ответом – 3 балла за полный правильный ответ; 2 балла за ответ с незначительными недочетами; 1 балл за ответ с существенными недостатками, которые можно исправить; 0 баллов за неверный ответ.
Итоговое оценивание проводится по процентному соотношению набранных баллов:
✓ "Отлично" – 100% - 93% баллов.
✓ "Хорошо" – 92% - 73% баллов.
✓ "Удовлетворительно" – 72% - 56% баллов.
✓ "Неудовлетворительно" – менее 55% баллов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники