ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.02.08 ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Документ регламентирует проведение преддипломной практики, являющейся завершающим этапом подготовки специалистов в области эксплуатации беспилотных авиационных систем. Практика направлена на закрепление теоретических знаний, приобретение практических навыков и сбор материалов для выпускной квалификационной работы. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКИ
✓ Вид практики: производственная (преддипломная).
✓ Способ проведения: стационарная и выездная.
✓ Общая трудоемкость: 144 часа (4 зачетные единицы).
✓ Семестр проведения: 6-й.
✓ Форма отчетности: письменный отчет с дневником.
✓ Итоговый контроль: дифференцированный зачет. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель – закрепление теоретических знаний, приобретение навыков практической работы, а также сбор необходимого материала для выпускной квалификационной работы.
Задачи практики:
✓ Углубление первоначального профессионального опыта и развитие общих и профессиональных компетенций.
✓ Проверка готовности к самостоятельной трудовой деятельности.
✓ Ознакомление с передовой техникой, технологией и организацией труда на предприятиях.
✓ Изучение принципов работы объектов беспилотных авиационных систем.
✓ Приобретение практических навыков по разработке и проектированию функциональных задач и подсистем в соответствии с темой ВКР.
✓ Сбор необходимого материала для выполнения выпускной квалификационной работы.
✓ Изучение эффективности функционирования БАС и анализ проблем эксплуатации.
✓ Освоение опыта экономического анализа действующих систем.
✓ Развитие и углубление навыков эксплуатации БАС. ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Практика направлена на формирование всех 9 общих компетенций (ОК 01-09) и 4 групп профессиональных компетенций (ПК 1.1-4.5), соответствующих видам профессиональной деятельности: дистанционное пилотирование БВС самолетного, вертолетного и смешанного типа, а также эксплуатация и обслуживание функционального оборудования и систем. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Практика состоит из четырех разделов:
✓ Раздел 1. Ознакомление с предприятием (6 ч) – изучение перспектив развития, технологического процесса, структуры предприятия, взаимосвязей подразделений, направлений грузовых потоков и вопросов охраны окружающей среды.
✓ Раздел 2. Освоение работ, выполняемых оператором БПЛА (56 ч) – организация труда оператора, выявление и устранение неполадок, технологический процесс монтажа, обслуживания и ремонта оборудования, совершенствование навыков управления, взаимодействие со службами управления воздушным движением.
✓ Раздел 3. Самостоятельное выполнение работ оператором БПЛА (67 ч) – участие в разработке мероприятий по внедрению БПЛА, контроль качества, проведение инструктажей, эффективное использование инструментов и оснастки, разработка и оформление технической документации (технологические карты, графики, чертежи), внедрение новых механизмов и технологий, соблюдение правил техники безопасности.
✓ Раздел 4. Обработка полученных материалов (15 ч) – разработка рабочих чертежей и эскизов, конструктивная и технологическая части проекта (типовые технологические карты, календарные планы), сбор материалов в соответствии с темой ВКР. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Индивидуальное задание является основным элементом практики и составляется руководителем на основе выбранной темы выпускной квалификационной работы. Оно включает постановку задачи, методы ее решения, предварительное содержание ВКР, предполагаемый объем работ и список литературы. Примерные темы заданий для проработки включают: анализ литературных источников по теме ВКР, правила техники безопасности, применение БАС в чрезвычайных ситуациях, противодействие противоправному использованию БВС, управление группами БПЛА, перспективные методы обработки данных, особенности функционирования БПЛА ближнего действия, анализ эксплуатации квадрокоптера с позиции надежности, управление в аварийных режимах, методика обработки собранного материала. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ База проведения: Предприятия и организации, обеспечивающие возможность сбора материала для ВКР. Это могут быть сельскохозяйственные предприятия, научно-исследовательские институты, опытные станции и другие организации соответствующей отрасли. Отчетность и контроль: Студент ведет дневник с ежедневными записями о выполняемой работе. По окончании практики оформляется отчет в соответствии с индивидуальным заданием. Защита отчета проходит в установленные сроки и включает краткое сообщение (5-7 минут) о целях, задачах и результатах. Оценка за практику выставляется на основании отчета, заключения руководителей и доклада студента. Шкала оценивания (дифференцированный зачет):
✓ "Отлично" – глубокие систематизированные знания, точное использование терминологии, безупречное владение инструментарием, способность творчески решать сложные задачи.
✓ "Хорошо" – глубокие знания, грамотное изложение, обоснованные выводы, хорошее владение методами анализа.
✓ "Удовлетворительно" – достаточные знания, но слабое владение инструментарием, наличие ошибок в изложении.
✓ "Неудовлетворительно" – фрагментарные знания, неумение использовать терминологию, грубые ошибки. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Для проведения практики используются мастерские (пункт технического обслуживания, слесарно-механический участок), учебные аудитории, лаборатория информатики с симулятором рабочего места оператора БВС, станцией внешнего пилота, беспилотными воздушными судами и программным обеспечением для обработки полетной информации. Имеется доступ к интернету и электронно-библиотечным системам. Учебно-методическое обеспечение: Основная и дополнительная литература по теории и практике управления БПЛА, а также нормативные документы (Воздушный кодекс РФ, постановления Правительства РФ, национальные стандарты ГОСТ Р по БАС). Имеется доступ к электронно-библиотечным системам "Лань" и "Юрайт".
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.01 "ДИСТАНЦИОННОЕ ПИЛОТИРОВАНИЕ БЕСПИЛОТНЫХ ВОЗДУШНЫХ СУДОВ САМОЛЕТНОГО ТИПА" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.02.08 ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Документ регламентирует проведение производственной практики, направленной на формирование и закрепление профессиональных умений, освоение современных производственных процессов и подготовку обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности в области эксплуатации и технического обслуживания беспилотных авиационных систем самолетного типа. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКИ
✓ Вид практики: производственная.
✓ Способ проведения: стационарная и выездная.
✓ Общая трудоемкость: 72 часа.
✓ Семестр проведения: 6-й.
✓ Форма отчетности: письменный отчет с дневником.
✓ Итоговый контроль: дифференцированный зачет. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель – углубление практического опыта, закрепление профессиональных умений, развитие общих и профессиональных компетенций, адаптация к условиям деятельности организаций и проверка готовности к самостоятельной работе.
Задачи практики:
✓ Изучение производственной деятельности предприятия и его подразделений.
✓ Участие в конструкторских, технологических и исследовательских разработках.
✓ Приобретение практических навыков разработки технологических процессов.
✓ Освоение современных производственных процессов.
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Практика направлена на формирование следующих общих и профессиональных компетенций: Общие компетенции (ОК 1-9):
✓ ОК 1 – выбор способов решения профессиональных задач.
✓ ОК 2 – использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 3 – планирование и реализация профессионального развития.
✓ ОК 4 – эффективное взаимодействие в коллективе.
✓ ОК 5 – осуществление устной и письменной коммуникации.
✓ ОК 6 – проявление гражданско-патриотической позиции.
✓ ОК 7 – содействие сохранению окружающей среды.
✓ ОК 8 – использование средств физической культуры.
✓ ОК 9 – пользование профессиональной документацией. Профессиональные компетенции (ПК 1.1 – 1.7):
В программе указаны ПК, относящиеся к сельскохозяйственной технике (например, ПК 1.1 "Выполнять приемку, монтаж, сборку и обкатку новой сельскохозяйственной техники"), что, вероятно, является технической ошибкой. Содержание практики (см. ниже) явно соответствует компетенциям по эксплуатации БАС: техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт летательных аппаратов, поддержание летной годности, проведение планово-предупредительных работ, учет наработки, организация работы коллектива, контроль качества, оформление технической документации. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Программа включает 12 тематических разделов, охватывающих ключевые аспекты эксплуатации БАС:
Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с предприятием – получение заданий.
Аэроразведка, радиоразведка, теория, триангуляция – основы применения БПЛА для разведки.
Типы БПЛА – многороторные и самолетные системы, характерные приемы работы, аэродинамика (подъемная сила, крыло, профиль, воздушный винт).
Приемные и передаточные устройства на борту БПЛА – используемые частоты телеметрии, видео, GPS.
Помехи и аномалии – отраженный сигнал, влияние водных помех, бетона, металла, усиление сигнала, работа в лесу; зависимость дальности от мощности, частоты и антенны.
Принципы работы РЭБ – подмена канала управления/телеметрии.
Радиобезопасность – ограничения в использовании радиооборудования.
Метео- и аэрология – аэрология рельефа.
Подготовка к полетам – распределение зон ответственности, предполетная подготовка, послеполетный осмотр.
Правила зарядки и использования аккумуляторов – безопасная эксплуатация батарей.
Создание презентации по производственной практике – обобщение полученных знаний.
Оформление отчета. Участие в зачет-конференции – подведение итогов. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ База проведения: Предприятия и организации, соответствующие профилю специальности. Отчетность и контроль: Студент ведет дневник с ежедневными записями. По окончании практики оформляется индивидуальный отчет. Защита отчета включает краткое сообщение (5-7 минут) о целях, задачах и результатах. Оценка по 5-балльной системе учитывает качество выполнения работ, содержание и оформление отчета, а также ответы на вопросы. Шкала оценивания:
✓ "Отлично" – глубокие систематизированные знания, точное использование терминологии, безупречное владение инструментарием, творческий подход.
✓ "Хорошо" – глубокие знания, грамотное изложение, обоснованные выводы, хорошее владение методами.
✓ "Удовлетворительно" – достаточные знания, но слабое владение инструментарием, наличие ошибок.
✓ "Неудовлетворительно" – фрагментарные знания, неумение использовать терминологию, грубые ошибки. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Имеются учебные аудитории, лаборатория информатики с симулятором рабочего места оператора БВС, станцией внешнего пилота и беспилотными воздушными судами, а также мастерские (пункт технического обслуживания, слесарно-механический участок). Предусмотрен доступ к интернету и электронно-библиотечным системам. Учебно-методическое обеспечение: Основная литература по теории и практике управления БПЛА, а также дополнительная литература по цифровым технологиям и применению БПЛА в сельском хозяйстве. Имеется доступ к электронно-библиотечной системе "Лань" и официальным сайтам профильных ведомств.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.02 "ДИСТАНЦИОННОЕ ПИЛОТИРОВАНИЕ БЕСПИЛОТНЫХ ВОЗДУШНЫХ СУДОВ ВЕРТОЛЕТНОГО ТИПА" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.02.08 ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Документ регламентирует проведение производственной практики, направленной на углубление практического опыта и закрепление профессиональных умений в области эксплуатации и технического обслуживания беспилотных воздушных судов вертолетного типа. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКИ
✓ Вид практики: производственная.
✓ Способ проведения: стационарная и выездная.
✓ Общая трудоемкость: 72 часа (2 зачетные единицы).
✓ Семестр проведения: 6-й.
✓ Форма отчетности: письменный отчет с дневником.
✓ Итоговый контроль: дифференцированный зачет. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель – углубление первоначального практического опыта, закрепление и совершенствование профессиональных умений, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация к условиям деятельности организаций и проверка готовности к самостоятельной трудовой деятельности.
Задачи практики:
✓ Изучение производственной деятельности предприятия и его подразделений.
✓ Участие в конструкторских, технологических и исследовательских разработках.
✓ Приобретение практических навыков разработки технологических процессов. ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Практика направлена на формирование общих компетенций (ОК 01-07, ОК 09) и профессиональных компетенций (ПК 2.1 – 2.10). В документе перечислены ПК, относящиеся к сельскохозяйственной технике (обнаружение неисправностей, диагностирование, ремонт, техническое обслуживание, контроль качества, оформление документов), что, вероятно, является технической ошибкой, так как название модуля и содержание практики (см. ниже) явно соответствуют компетенциям по эксплуатации БАС вертолетного типа. Содержание практики соответствует следующим видам деятельности: техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт летательных аппаратов, поддержание летной годности, проведение планово-предупредительных работ, учет наработки, организация работы коллектива, контроль качества, оформление технической документации.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Программа включает 12 тематических разделов, аналогичных программе практики по ПМ.01 (для самолетного типа), что подчеркивает единство базовых принципов эксплуатации БАС, но с акцентом на вертолетную специфику:
Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с предприятием – получение заданий.
Аэроразведка, радиоразведка, теория, триангуляция – основы применения БПЛА для разведки.
Типы БПЛА – многороторные и самолетные системы, характерные приемы работы, аэродинамика (подъемная сила, крыло, профиль, воздушный винт).
Приемные и передаточные устройства на борту БПЛА – используемые частоты телеметрии, видео, GPS.
Помехи и аномалии – отраженный сигнал, влияние различных сред, усиление сигнала, зависимость дальности от мощности, частоты и антенны.
Принципы работы РЭБ – подмена канала управления/телеметрии.
Радиобезопасность – ограничения в использовании радиооборудования.
Метео- и аэрология – аэрология рельефа.
Подготовка к полетам – распределение зон ответственности, предполетная подготовка, послеполетный осмотр.
Правила зарядки и использования аккумуляторов – безопасная эксплуатация батарей.
Создание презентации по производственной практике – обобщение полученных знаний.
Оформление отчета. Участие в зачет-конференции – подведение итогов. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ База проведения: Предприятия и организации, соответствующие профилю специальности. Отчетность и контроль: Студент ведет дневник с ежедневными записями. По окончании практики оформляется индивидуальный отчет. Защита отчета включает краткое сообщение (5-7 минут) о целях, задачах и результатах. Оценка по 5-балльной системе учитывает качество выполнения работ, содержание и оформление отчета, а также ответы на вопросы. Шкала оценивания (дифференцированный зачет):
✓ "Отлично" – глубокие систематизированные знания, точное использование терминологии, безупречное владение инструментарием, творческий подход.
✓ "Хорошо" – глубокие знания, грамотное изложение, обоснованные выводы, хорошее владение методами.
✓ "Удовлетворительно" – достаточные знания, но слабое владение инструментарием, наличие ошибок.
✓ "Неудовлетворительно" – фрагментарные знания, неумение использовать терминологию, грубые ошибки. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Имеются учебные аудитории, лаборатория информатики с симулятором рабочего места оператора БВС, станцией внешнего пилота и беспилотными воздушными судами, а также мастерские (пункт технического обслуживания, слесарно-механический участок). Предусмотрен доступ к интернету и электронно-библиотечным системам. Учебно-методическое обеспечение: Основная литература по теории и практике управления БПЛА, а также специализированная литература по беспилотным вертолетам. Имеется доступ к электронно-библиотечной системе "Лань" и официальным сайтам профильных ведомств.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.03 "ДИСТАНЦИОННОЕ ПИЛОТИРОВАНИЕ БЕСПИЛОТНЫХ ВОЗДУШНЫХ СУДОВ СМЕШАННОГО ТИПА" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.02.08 ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Документ регламентирует проведение производственной практики, направленной на углубление практического опыта и закрепление профессиональных умений в области эксплуатации и технического обслуживания беспилотных воздушных судов смешанного типа (гибридных конструкций). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКИ
✓ Вид практики: производственная.
✓ Способ проведения: стационарная и выездная.
✓ Общая трудоемкость: 72 часа (2 зачетные единицы).
✓ Семестр проведения: 6-й.
✓ Форма отчетности: письменный отчет с дневником.
✓ Итоговый контроль: дифференцированный зачет. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель – углубление первоначального практического опыта, закрепление и совершенствование профессиональных умений, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация к условиям деятельности организаций и проверка готовности к самостоятельной трудовой деятельности.
Задачи практики:
✓ Изучение производственной деятельности предприятия и его подразделений.
✓ Участие в конструкторских, технологических и исследовательских разработках.
✓ Приобретение практических навыков разработки технологических процессов.
✓ Конкретное содержание разделов практики определяется темой дипломной работы.
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Практика направлена на формирование всех 9 общих компетенций (ОК 01-09) и следующих профессиональных компетенций, соответствующих виду деятельности "Дистанционное пилотирование беспилотных воздушных судов смешанного типа":
✓ ПК 3.1 – Организовывать и осуществлять предварительную и предполетную подготовку беспилотных воздушных судов смешанного типа.
✓ ПК 3.2 – Организовывать и осуществлять эксплуатацию беспилотных воздушных судов смешанного типа, в том числе в особых условиях и особых случаях в полете.
✓ ПК 3.3 – Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов и авиационных работ.
✓ ПК 3.4 – Своевременно выявлять и устранять незначительные технические неисправности исполнительных механизмов и устройств.
✓ ПК 3.5 – Вести учет срока службы, наработки объектов эксплуатации, причин отказов, неисправностей и повреждений.
✓ ПК 3.6 – Выполнять требования воздушного законодательства Российской Федерации, а также руководств (инструкций) по эксплуатации и руководящих отраслевых документов.
✓ ПК 3.7 – Организовывать и осуществлять транспортировку и хранение беспилотных воздушных судов смешанного типа. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Программа включает 12 тематических разделов, аналогичных программам практики по ПМ.01 и ПМ.02, что подчеркивает единство базовых принципов эксплуатации БАС, но с акцентом на специфику смешанных (гибридных) систем, сочетающих характеристики самолетов и вертолетов:
Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с предприятием – получение заданий.
Аэроразведка, радиоразведка, теория, триангуляция – основы применения БПЛА.
Типы БПЛА – многороторные и самолетные системы, характерные приемы работы, аэродинамика (подъемная сила, крыло, профиль, воздушный винт).
Приемные и передаточные устройства на борту БПЛА – используемые частоты телеметрии, видео, GPS.
Помехи и аномалии – отраженный сигнал, усиление сигнала, зависимость дальности от мощности, частоты и антенны.
Принципы работы РЭБ – подмена канала управления/телеметрии.
Радиобезопасность – ограничения в использовании радиооборудования.
Метео- и аэрология – аэрология рельефа.
Подготовка к полетам – распределение зон ответственности, предполетная подготовка, послеполетный осмотр.
Правила зарядки и использования аккумуляторов – безопасная эксплуатация батарей.
Создание презентации по производственной практике – обобщение полученных знаний.
Оформление отчета. Участие в зачет-конференции – подведение итогов. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ База проведения: Предприятия и организации, соответствующие профилю специальности. Отчетность и контроль: Студент составляет дневник и отчет (не менее 5 страниц текста с приложениями). Защита отчета включает краткое сообщение (5-7 минут). Оценка по 5-балльной системе учитывает качество выполнения работ, содержание и оформление отчета, а также ответы на вопросы. Шкала оценивания (дифференцированный зачет):
✓ "Отлично" – глубокие систематизированные знания, точное использование терминологии, безупречное владение инструментарием, творческий подход.
✓ "Хорошо" – глубокие знания, грамотное изложение, обоснованные выводы, хорошее владение методами.
✓ "Удовлетворительно" – достаточные знания, но слабое владение инструментарием, наличие ошибок.
✓ "Неудовлетворительно" – фрагментарные знания, неумение использовать терминологию, грубые ошибки. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Имеются учебные аудитории, лаборатория информатики с симулятором рабочего места оператора БВС, станцией внешнего пилота и беспилотными воздушными судами, а также мастерские (пункт технического обслуживания, слесарно-механический участок). Предусмотрен доступ к интернету и электронно-библиотечным системам. Учебно-методическое обеспечение: Основная литература по теории и практике управления БПЛА. Имеется доступ к электронно-библиотечной системе "Лань" и официальным сайтам профильных ведомств.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.04 "ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПОЛЕЗНОЙ НАГРУЗКИ БЕСПИЛОТНОГО ВОЗДУШНОГО СУДНА, СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ, А ТАКЖЕ СИСТЕМ КРЕПЛЕНИЯ ВНЕШНИХ ГРУЗОВ" ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.02.08 ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Документ регламентирует проведение производственной практики, направленной на углубление практического опыта и закрепление профессиональных умений в области эксплуатации и обслуживания функционального оборудования, систем передачи и обработки информации, а также систем крепления внешних грузов беспилотных авиационных систем. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКИ
✓ Вид практики: производственная.
✓ Способ проведения: стационарная и выездная.
✓ Общая трудоемкость: 144 часа (4 зачетные единицы).
✓ Семестр проведения: 4-й или 5-й.
✓ Форма отчетности: письменный отчет с дневником.
✓ Итоговый контроль: дифференцированный зачет. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель – углубление первоначального практического опыта, закрепление и совершенствование профессиональных умений, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация к условиям деятельности организаций и проверка готовности к самостоятельной трудовой деятельности.
Задачи практики:
✓ Изучение производственной деятельности предприятия и его подразделений.
✓ Участие в конструкторских, технологических и исследовательских разработках.
✓ Приобретение практических навыков разработки технологических процессов.
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Практика направлена на формирование всех 9 общих компетенций (ОК 01-09) и следующих профессиональных компетенций:
✓ ПК 4.1 – Осуществлять техническую эксплуатацию функционального оборудования, систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации.
✓ ПК 4.2 – Осуществлять техническую эксплуатацию систем фото- и видеосъемки, систем специализированного навесного оборудования, системы мониторинга земной поверхности и воздушного пространства, а также систем крепления внешнего груза.
✓ ПК 4.3 – Осуществлять ведение эксплуатационно-технической документации.
✓ ПК 4.4 – Осуществлять обработку данных, полученных от функционального оборудования, систем регистрации полетной информации, с целью соблюдения требований воздушного законодательства в области обеспечения безопасности полетов.
✓ ПК 4.5 – Осуществлять обработку информации, полученной от систем фото- и видеосъемки, систем специализированного навесного оборудования, системы мониторинга земной поверхности и воздушного пространства, систематизировать полученные данные и организовывать их хранение. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Программа включает 24 тематических раздела, детально раскрывающих специфику работы с полезной нагрузкой БАС:
Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с планом практики – получение заданий.
2-3. Составление полетных программ – с учетом особенностей функционального оборудования полезной нагрузки и характера перевозимого внешнего груза.
4-5. Ознакомление с порядком использования систем крепления внешнего груза – для доставки с использованием дистанционно-пилотируемого воздушного судна и автоматического управления посредством посадки, спуска и сброса.
6-7. Ознакомление с составом, функциями и возможностями использования информационно-телекоммуникационных технологий – для сбора и передачи информации.
8-9. Ознакомление с порядком проверки бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации – включая системы фото- и видеосъемки, а также иных систем мониторинга в лабораторных условиях и на БВС.
10-11. Приемные и передаточные устройства на борту БПЛА – изучение аппаратной части.
12-13. Используемые частоты телеметрии, видео, GPS – работа с радиочастотным спектром.
14-15. Метео- и аэрология – влияние погодных условий на полет и работу оборудования.
16-17. Подготовка к полетам – практические навыки предполетной подготовки.
18-19. Правила зарядки и использования аккумуляторов – безопасная эксплуатация батарей.
20-21. Обслуживание наземной станции – техническое обслуживание наземного оборудования.
22-23. Работа с операционной системой, интернет, антивирус – обеспечение информационной безопасности.
Оформление отчета. Участие в зачет-конференции – подведение итогов. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ База проведения: Предприятия и организации, соответствующие профилю специальности. Отчетность и контроль: Студент ведет дневник с ежедневными записями. По окончании практики оформляется индивидуальный отчет. Защита отчета включает краткое сообщение (5-7 минут). Оценка по 5-балльной системе учитывает качество выполнения работ, содержание и оформление отчета, а также ответы на вопросы. Шкала оценивания (дифференцированный зачет):
✓ "Отлично" – глубокие систематизированные знания, точное использование терминологии, безупречное владение инструментарием, творческий подход.
✓ "Хорошо" – глубокие знания, грамотное изложение, обоснованные выводы, хорошее владение методами.
✓ "Удовлетворительно" – достаточные знания, но слабое владение инструментарием, наличие ошибок.
✓ "Неудовлетворительно" – фрагментарные знания, неумение использовать терминологию, грубые ошибки. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Имеются учебные аудитории, лаборатория информатики с симулятором рабочего места оператора БВС, станцией внешнего пилота и беспилотными воздушными судами, а также мастерские (пункт технического обслуживания, слесарно-механический участок). Предусмотрен доступ к интернету и электронно-библиотечным системам. Учебно-методическое обеспечение: Основная и дополнительная литература по эксплуатации и обслуживанию оборудования БАС. Имеется доступ к электронно-библиотечной системе "Лань", системе "Юрайт" и официальным сайтам профильных ведомств.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Договор о практической подготовке обучающихся
Документ представляет собой типовой договор и дополнительное соглашение к нему, которые регулируют организацию и проведение производственной практики для студентов на базе профильной организации (предприятия). Основные разделы документа: 1. Предмет договора и сроки
Договор определяет общие принципы организации практической подготовки студентов. Конкретные условия (какие программы, сколько студентов, сроки) должны согласовываться в дополнительных соглашениях. Срок действия договора может быть продлен на длительный период. 2. Права и обязанности сторон
Документ детально прописывает ответственность каждой из сторон.
Обязанности образовательной организации:
✓ Назначать руководителя практики от учебного заведения.
✓ Предоставлять поименные списки студентов заблаговременно до начала практики.
✓ Обеспечить подписание студентами заявлений о конфиденциальности и согласий на обработку персональных данных.
Обязанности профильной организации (предприятия):
✓ Создать условия для практики, предоставить оборудование и технические средства.
✓ Назначить ответственное лицо из числа работников (без судимости и иных ограничений для работы с несовершеннолетними).
✓ Провести инструктаж по охране труда и технике безопасности.
✓ Обеспечить безопасные условия и соблюдение правил внутреннего распорядка.
✓ Предоставить доступ к своим помещениям и оборудованию.
Права сторон включают контроль со стороны образовательной организации за условиями практики и право профильной организации требовать от студентов соблюдения внутренних правил и конфиденциальности, а также приостанавливать практику в случае нарушений. 3. Особые условия и продолжительность практики
Отдельно оговаривается, что продолжительность рабочего дня для студентов в возрасте от 18 лет и старше не может превышать 40 часов в неделю. 4. Заключительные положения
Прописаны общие правила разрешения споров, порядок изменения договора (только письменными дополнительными соглашениями) и условия его расторжения (по взаимному согласию или в одностороннем порядке с уведомлением другой стороны). Документ носит организационно-правовой характер и регулирует долгосрочное сотрудничество между учебным заведением и предприятием для прохождения студентами производственной практики, с четким распределением ответственности за организацию процесса, безопасность и соблюдение внутренних регламентов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Порядок организации и проведения практической подготовки обучающихся в образовательной организации
Документ представляет собой внутренний нормативный акт, который устанавливает единые правила, принципы и последовательность организации практической подготовки студентов при освоении образовательных программ среднего профессионального образования. Основные разделы документа: 1. Общие положения
Определяются нормативно-правовые основания (Федеральный закон "Об образовании", приказы Минпросвещения и Минобрнауки, Трудовой кодекс РФ), дается определение практической подготовки как формы организации образовательной деятельности, при которой студенты выполняют работы, связанные с будущей профессией. Указывается, что практика может проходить как на базе самой образовательной организации, так и в профильных организациях на основании договора. 2. Цели и задачи практической подготовки
Главная цель – формирование, закрепление и развитие практических навыков и компетенций по профилю обучения. Конкретизируются задачи для учебной практики (закрепление теоретических знаний, приобретение первичных умений) и производственной практики (формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта), включая преддипломную практику для подготовки к итоговой аттестации.
3. Виды и формы практической подготовки
В форме практической подготовки реализуются не только практики, но и учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) через проведение практических занятий, лабораторных работ, практикумов. Студенты, уже работающие по профилю, могут проходить практику по месту своей трудовой деятельности. 4. Порядок организации и проведения практики
Детально регламентируется процесс:
✓ Разработка программ практик (с указанием целей, содержания, форм отчетности).
✓ Заключение договоров с профильными организациями.
✓ Назначение руководителей практики от образовательной организации и от предприятия, а также наставников для студентов.
✓ Продолжительность рабочего дня: для студентов от 18 лет – не более 40 часов в неделю, от 16 до 18 лет – 35 часов, от 15 до 16 лет – 24 часа.
✓ Обязанности сторон, включая проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности.
✓ Порядок оформления отчетной документации (дневник, характеристика, аттестационный лист) и сроки ее сдачи. 5. Особенности практики с применением дистанционных технологий
Отдельный раздел посвящен организации практики в удаленном формате. Допускается прохождение производственной практики дистанционно под руководством руководителя от предприятия, а также выполнение заданий на базе образовательной организации без выезда на предприятие. Взаимодействие может осуществляться с использованием электронных ресурсов, а печать и подпись организации на отчетных документах могут отсутствовать. 6. Проведение практики для инвалидов и лиц с ОВЗ
Устанавливается, что форма и место практики для студентов с ограниченными возможностями здоровья определяются с учетом их индивидуальных возможностей и рекомендаций медико-социальной экспертизы. При необходимости могут создаваться специальные рабочие места. Документ носит организационно-регламентирующий характер и представляет собой подробную инструкцию для всех участников образовательного процесса, охватывающую все этапы практической подготовки – от планирования и заключения договоров до проведения занятий, отчетности и аттестации, с особым вниманием к безопасности, правам студентов и возможности использования дистанционных форматов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Дневник-отчет по учебной практике студента по специальности "Эксплуатация беспилотных авиационных систем"
Документ представляет собой отчет студента о прохождении учебной практики по дистанционному пилотированию беспилотных воздушных судов (БВС) вертолетного типа. Он включает ежедневные записи о выполненных работах, индивидуальное задание, аттестационный лист и характеристику. Основные разделы и содержание документа: 1. Ежедневный журнал работ
Студент детально описывает свою деятельность за каждый день практики, которая включает:
✓ Технику безопасности: изучение и конспектирование инструктажа.
✓ Настройку оборудования: калибровка пульта управления к полетному симулятору и реальному БПЛА, настройка аппаратуры дистанционного управления.
✓ Пилотирование на симуляторе: наработка базовых навыков в программе "Liftoff".
✓ Полеты на реальных дронах: управление моделями "Cetus mini", "Cetus-X", "Geoscan – pioneer" сначала визуально, затем с использованием FPV-очков, прохождение трасс с препятствиями (ворота, кольца, стойки).
✓ Изучение устройства БПЛА: детальный разбор конструкции, функциональных блоков (полетный контроллер, двигатели, регуляторы, АКБ, система радиосвязи) и комплектации комплекса "Geoscan – pioneer".
✓ Работа с зарядной станцией: изучение устройства IMAX B6, правил зарядки и тестирования аккумуляторов, выполнение контрольного теста разрядки АКБ.
✓ Расчет параметров полета: определение максимальной дальности и продолжительности полета с учетом ветра с использованием навигационной линейки НЛ-10.
✓ Подготовку к полетам: проверка и установка пропеллеров, настройка наземной станции управления.
✓ Сдачу зачетов: теоретический зачет по навигации, безопасности и устройству БПЛА, а также практический экзамен по пилотированию по заданному маршруту. 2. Индивидуальное задание
Перечислены основные виды работ, которые студент должен был выполнить в ходе практики, включая технику безопасности, изучение устройства, настройку управления, балансировку, работу с зарядной станцией, расчеты и подготовку оборудования. 3. Аттестационный лист
Фиксирует:
• Объем выполненных работ в часах по каждому виду деятельности.
• Уровень освоения профессиональных компетенций (ПК 2.1 – 2.7) в коэффициентах до 1 (например, 1 – освоено полностью, 0,7 – частично).
• Полученный практический опыт. 4. Характеристика студента
Положительный отзыв руководителя практики, в котором отмечается дисциплинированность, глубокие знания, качественное выполнение заданий, способность руководить экипажем БВС и помогать товарищам. Документ является полноценным отчетом, демонстрирующим последовательный процесс обучения студента от работы на симуляторе до выполнения реальных полетов на различных моделях БПЛА, с одновременным углублением теоретических знаний об устройстве, оборудовании и правилах эксплуатации беспилотных авиационных систем.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
