□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.03 Культурно-досуговая деятельность: УМК
Перейти в другой раздел:
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.03 «КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 51.02.03 «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ»
Документ представляет собой комплект оценочных средств для текущего, рубежного и промежуточного контроля по профессиональному модулю, направленному на формирование компетенций в области организации культурно-досуговой деятельности в библиотеках.
Структура и компоненты модуля:
Профессиональный модуль ПМ.03 включает следующие междисциплинарные курсы (МДК):
✓ Методика организации досуговых мероприятий (дифференцированный зачет на 2 курсе).
✓ Основы сценарного мастерства (зачет на 3 курсе).
✓ Работа библиотек с особыми группами пользователей (дифференцированный зачет на 4 курсе).
✓ Деловая культура (дифференцированный зачет на 4 курсе).
Оцениваемые компетенции:
✓ Профессиональные (ПК 3.1–3.6): создание условий для реализации творческих возможностей пользователей; дифференцированное библиотечное обслуживание; реализация досуговой и воспитательной функции; приобщение к национальным и региональным традициям; создание комфортной информационной среды; владение культурой речи и профессиональной терминологией.
✓ Общие (ОК 1–9): выбор способов решения
задач, поиск информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданская позиция, работа с документацией.
Формы контроля и аттестации:
✓ Текущий контроль: устные/письменные опросы, практические задания, тесты, участие в дискуссиях, рефераты, контрольные работы.
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированные зачеты (2,4 курс), зачет (3 курс).
Примерные задания и критерии оценки:
✓ По методике организации досуговых мероприятий: анализ мероприятий по структуре, заполнение карты наблюдения за ведущим, подготовка к дифференцированному зачету по вопросам социально-педагогических технологий, игровых программ, праздников.
✓ По основам сценарного мастерства: разработка сценарных планов, анализ готовых сценариев, создание плана-конспекта игровой программы. Вопросы на знание теории драматургии, композиции, монтажа.
✓ По работе с особыми группами пользователей: вопросы на знание правовых норм, специфики работы с инвалидами, детьми, юношеством, пожилыми людьми. Практические задания: создание тактильной книги, разработка плана мероприятий. Дифференцированный зачет включает теоретические и практические задания.
✓ По деловой культуре: тесты на знание этикета (правила приветствия, рукопожатия, деловой костюм, поведение в общественных местах), ораторского искусства (типы ораторов, риторические вопросы), структуры публичного выступления. Практические задания: подготовка доклада и презентации по видам этикета, составление памятки «Правила общения библиотекаря с читателями». Домашняя контрольная работа включает доклад и презентацию на заданную тему.
Методическое обеспечение:
✓ Для каждого МДК разработаны подробные критерии оценки устных ответов, тестов и практических заданий.
✓ Приведены шкалы перевода баллов в оценки.
✓ Указаны формы промежуточной аттестации.
✓ Представлены вопросы к зачетам, темы докладов, контрольных работ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Иркутский областной колледж культурыа
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026