Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.16 "Электротехника и электроника" для специальности 18.02.15 "Биохимическое производство"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проверки знаний и умений студентов по электротехнике и электронике. ФОС разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и предназначен для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта.
Содержание фонда оценочных средств структурировано по основным разделам дисциплины и включает следующие компоненты: 1. Структура комплекта КОС
✓ Фонд охватывает разделы: электрические цепи постоянного и переменного тока, электромагнетизм, электроизмерительные приборы, трансформаторы, электрические машины, передача и распределение электроэнергии, основы электроники.
✓ Для текущего контроля предусмотрены 6 тестов, 2 контрольные работы, устный опрос и сообщения.
✓ Промежуточная аттестация представлена перечнем из 28 вопросов для подготовки к дифференцированному зачёту. 2. Текущий контроль (контрольные работы) Контрольная работа № 1 включает:
✓ Ответы на контрольные вопросы: пассивные и активные элементы
цепей; полное сопротивление при последовательном и параллельном соединении резисторов; законы Кирхгофа и Ома.
✓ Подготовка сообщения на тему "Значение электротехники в быту и на производстве".
✓ Оформление отчёта по лабораторной работе и подготовка к защите. Контрольная работа № 2 включает:
✓ Ответы на вопросы по электроизмерительным приборам: погрешности измерения, классы точности, классификация приборов, схемы включения (амперметр, вольтметр, ваттметр, счётчик), условные обозначения на шкалах; датчики неэлектрических величин (классификация по принципу действия).
✓ Оформление отчёта по практической работе.
✓ Подготовка сообщения на тему "Электромеханические измерительные приборы". 3. Текущий контроль (тестирование) Тестирование № 1. Электрические цепи постоянного тока (10 вопросов):
✓ Источник электростатического поля — неподвижный электрический заряд.
✓ Сила кулоновского взаимодействия обратно пропорциональна квадрату расстояния (уменьшается в 16 раз при увеличении расстояния в 4 раза).
✓ При переносе зарядов из вакуума в среду с ε = 81 сила уменьшается в 81 раз.
✓ Однородное электрическое поле — линии напряжённости параллельны и равноотстоящие.
✓ Напряжённость поля уменьшается в 3 раза при уменьшении заряда в 3 раза.
✓ Работа по перемещению электрона вдоль эквипотенциальной поверхности равна 0.
✓ Энергия конденсатора: W = Q·U/2 = 0,4·10⁻³·500/2 = 0,1 Дж. Тестирование № 2. Однофазные цепи переменного тока (10 вопросов):
✓ Переменный ток — вынужденные электромагнитные колебания.
✓ Сила тока одинакова во всех сечениях, так как время распространения поля меньше периода.
✓ Закон Ома справедлив для мгновенных и амплитудных значений.
✓ Бытовое напряжение 220 В — действующее значение.
✓ Одинаковые показания амперметров означают одинаковую выделяемую мощность.
✓ Генераторы работают на основе электромагнитной индукции; подвижная часть — ротор.
✓ За направление тока принято движение положительно заряженных частиц.
✓ Сила тока прямо пропорциональна концентрации носителей. Тестирование № 3. Цепи переменного тока (реактивные элементы) (10 вопросов):
✓ Реактивное сопротивление обозначается X.
✓ Ёмкость: C = 1/(2πf·Xc); индуктивность: L = XL/(2πf); индуктивное сопротивление: XL = 2πf·L.
✓ Полная мощность: S = U·I.
✓ В сетях нашей страны используется переменный ток.
✓ Электростанции — место промышленного получения переменного тока.
✓ Источник тока создаёт и поддерживает разность потенциалов.
✓ Частота промышленного переменного тока — 50 Гц.
✓ Действующее значение — значение постоянного тока, выделяющего такое же количество теплоты. Тестирование № 4. Трансформаторы и электрические машины (10 вопросов):
✓ Первый электродвигатель постоянного тока создан Б.С. Якоби и Э.Х. Ленцем в 1834 году.
✓ Год рождения электропривода — 1938.
✓ Первая ЛЭП построена в 1882 году.
✓ Первые трёхфазные ЭП установлены в 1893 году.
✓ Передаточные устройства: редукторы, клиноременные и цепные передачи, электромагнитные муфты.
✓ Рабочая машина — осуществляет изменение формы, свойств, состояния предмета труда.
✓ Исполнительный орган — движущийся элемент, выполняющий технологическую операцию.
✓ Групповой электропривод — один двигатель для нескольких рабочих машин или исполнительных органов. Тестирование № 5. Основы электроники (полупроводниковые приборы) (10 вопросов):
✓ Схемы включения биполярного транзистора: с общим эмиттером, с общей базой, с общим коллектором (не существует с общим калибратором).
✓ В чистом полупроводнике электроны могут переходить из валентной зоны в зону проводимости.
✓ Прибор с двумя переходами и тремя выводами — биполярный транзистор.
✓ При дефектах кристаллической решётки запрещённая зона уменьшается.
✓ У атомов германия и кремния — по 4 электрона на внешней оболочке.
✓ В качестве примесей используют пятивалентные (доноры → электронная проводимость) и трёхвалентные (акцепторы → дырочная проводимость) элементы.
✓ Плоскостной диод — p-n-переход с площадью, значительно большей ширины перехода.
✓ Стабилитрон работает в режиме электрического пробоя. Тестирование № 6. Основы вычислительной техники (10 вопросов):
✓ Основоположник отечественной вычислительной техники, создатель БЭСМ — С.А. Лебедев.
✓ Смещение порядка для чисел с плавающей запятой в стандарте IEEE 754 (одинарная точность) — 127.
✓ Для исправления одиночной ошибки в 16-разрядном слове по коду Хэмминга необходимо 5 контрольных бит.
✓ Приоритет логических операций: инверсия, конъюнкция, дизъюнкция, импликация и эквивалентность.
✓ Для счёта до 50 необходимо 6 триггеров (2⁶ = 64 > 50).
✓ Центральная часть ЭВМ — центральный процессор.
✓ В состав процессора входят устройство управления и арифметико-логическое устройство.
✓ Внешняя память имеет механические части (жёсткие диски). 4. Текущий контроль (устный опрос)
9 вопросов по основным темам: элементы цепи, закон Ома, законы Кирхгофа, методы расчёта цепей, параметры цепей постоянного и переменного тока, поведение резистора, индуктивности и конденсатора в цепи переменного тока. 5. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт)
Перечень из 28 вопросов, охватывающих все разделы дисциплины:
✓ Электрические цепи постоянного тока: основные элементы, закон Ома, законы Кирхгофа, методы расчёта цепей, параметры.
✓ Цепи переменного тока: параметры синусоидального тока; резистор, индуктивность и конденсатор в цепи переменного тока; резонанс напряжений и токов; способы представления синусоидальных величин (временная диаграмма, векторная диаграмма, комплексные числа).
✓ Трёхфазные цепи: схемы включения ("звезда" и "треугольник"); несимметричные цепи, назначение нулевого провода, напряжение смещения нейтрали; симметричная цепь; соотношения фазных и линейных токов и напряжений.
✓ Магнитные цепи: определение, классификация, параметры, основные законы, вебер-амперные характеристики.
✓ Нелинейные цепи: классификация, методы расчёта.
✓ Переходные процессы: законы коммутации.
✓ Электроизмерительные приборы: измерения электрических величин; цена деления и класс точности; основные измерительные системы (магнитоэлектрическая, электромагнитная, электродинамическая, ферродинамическая, индукционная).
✓ Электробезопасность: воздействие электрического тока на организм человека; меры безопасности, шаговое напряжение. 6. Критерии оценки тестов
✓ "Отлично" — 90–100% правильных ответов.
✓ "Хорошо" — 70–89%.
✓ "Удовлетворительно" — 50–69%. 7. Критерии оценки устного опроса и зачёта
✓ "Отлично" — последовательное, связное изложение, глубокое понимание материала, выводы и обобщения, использование профессиональной терминологии, ответы на дополнительные вопросы.
✓ "Хорошо" — твёрдое усвоение основного материала, но допущены несущественные пропуски или неточности.
✓ "Удовлетворительно" — знание основного материала, но изложение упрощённое, с ошибками и затруднениями.
✓ "Неудовлетворительно" — бессистемное изложение, незнание узловых вопросов. 8. Формируемые компетенции
Освоение дисциплины направлено на развитие общих (ОК 01, ОК 07, ОК 09) и профессиональных компетенций (ПК 1.1, ПК 2.1, ПК 2.4, ПК 3.4), что обеспечивает формирование у студентов:
✓ Умений подбирать устройства электронной техники и электрооборудование с заданными параметрами; правильно эксплуатировать электрооборудование; снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами; читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.
✓ Знаний основных законов электротехники, принципов работы электронных приборов и электрических машин. ФОС по электротехнике и электронике носит комплексный характер и позволяет всесторонне оценить как теоретические знания (законы электротехники, параметры цепей, работа приборов), так и практические навыки (расчёт цепей, выбор оборудования, чтение схем, работа с измерительными приборами), обеспечивая готовность будущих техников-технологов к эксплуатации электрооборудования в биохимическом производстве.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники