Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Команда проекта (ФИО, направление подготовки, компетенции).
✓ Наставник команды (ФИО, должность, подразделение).
✓ Сроки выполнения проекта.
✓ Тип проекта: предпринимательский, социальный, инновационный, научно-исследовательский, креативный.
✓ Проблема, которую решает проект (сложности, препятствия).
✓ Эффекты и индикаторы успешности (не менее одного исчислимого и двух неисчислимых показателей).
✓ Актуальность (мировая, российская, региональная, университетская повестка).
✓ Целевая аудитория (социальные, экономические, поведенческие характеристики).
✓ Цель (что, когда, как будет достигнуто; измеримость результата).
✓ Задачи (действия для достижения цели).
✓ Конкуренты и аналоги (характеристики, преимущества/недостатки).
✓ Новизна (отличие от аналогов, преимущества).
✓ Риски (внешние и внутренние, оценка, меры предотвращения).
✓ Результат/продукт (ценностное предложение; исчислимые и неисчислимые характеристики — не менее 3+2).
✓ Необходимые ресурсы (смета расходов).
✓ Источник и объёмы доходов.
✓ Каналы продвижения (1–2 основных, 1 запасной).
✓ Партнёры (включая заказчика проекта).
✓ Достигнутый уровень результата (прототип, MVP, готовый продукт).
✓ Этап реализации (концепция, апробирован, доработан, подготовлен к продаже, представлен на конкурсы).
Критерии оценки паспорта проекта (по 1 баллу за каждый критерий, максимум 10):
✓ Идея проекта: актуальность, новизна, оригинальность, практическая значимость.
✓ Цель проекта: конкретность, достижимость.
✓ Управление проектом: содержание (соответствие целям и задачам), план проекта (поэтапная реализация), результат (описание, соответствующее цели).
✓ Ресурсы: наличие анализа потребностей для реализации проекта.
3. Текущий контроль (оценка проекта наставником)
Наставник оценивает каждого участника команды по 5 критериям (максимум 10 баллов). Уровень качества деятельности оценивается по шкале: 2 балла — выполняет полностью самостоятельно; 1 балл — частично самостоятельно; 0 баллов — не умеет выполнять самостоятельно.
Критерии оценки наставником членов команды (каждый 0–2 балла):
✓ Посещаемость проектных встреч.
✓ Индивидуальный вклад в решение проектных задач.
✓ Выполнение своей функциональной роли.
✓ Инициативность в решении проектных задач / командной работы.
✓ Освоение/применение навыков, знаний, компетенций для проекта.
Оценка этапов работы над проектом (0–2 балла за каждый этап):
✓ Организационный: определение темы и проблемы; постановка цели проекта (самостоятельно или с помощью наставника); формулировка учебных задач.
✓ Выполнение проекта: сбор, изучение и анализ информации; построение алгоритма деятельности; выполнение плана работы; внесение изменений в проект; повторная проектная деятельность.
✓ Защита проекта: подготовка презентационных материалов; презентация проекта; изучение возможностей использования результатов; анализ результатов выполнения проекта; оценка качества выполнения проекта.
4. Текущий контроль (взаимная оценка командой)
Взаимная оценка работы участников команды проводится для объективного оценивания вклада каждого члена команды. Максимум — 5 баллов.
Критерии взаимной оценки (каждый 0–1 балл):
✓ Инициативность в решении проектных задач.
✓ Конкретный вклад в решение проектных задач.
✓ Выполнение своей роли.
✓ Желание работать в команде, посещаемость.
✓ Навыки, знания, компетенции.
5. Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт — защита проекта)
Обязательным оценочным средством является публичная защита командой своего проекта в период четвёртого такта. Процедура защиты проходит при участии экспертной комиссии, включающей внешних экспертов. Результаты заносятся в электронное портфолио.
Критерии оценки экспертами (каждый 0–3 балла, максимум 15):
✓ Актуальность проекта для решения задач развития университета, города, региона (оценка ДА/НЕТ).
✓ Глубина изучения проблемы (степень изученности, обоснование актуальности) — 0–3 балла.
✓ Соответствие результатов проекта заявленным целям и задачам, степень их достижения — 0–3 балла.
✓ Возможность практического использования результатов (внедрение, использование для новых исследований) — 0–3 балла.
✓ Уникальность результатов (новые методы, подходы, усовершенствование существующих) — 0–3 балла.
✓ Презентация проекта (полнота, ясность, логичность, аргументированные ответы) — 0–3 балла.
Рекомендации по оценочному листу эксперта (Приложение В):
✓ Актуальность проекта (ДА/НЕТ).
✓ Глубина изучения проблемы — 0–3 балла.
✓ Соответствие результатов заявленным целям — 0–3 балла.
✓ Возможность практического использования — 0–3 балла.
✓ Уникальность результатов — 0–3 балла.
✓ Презентация проекта — 0–3 балла.
6. Итоговая оценка
Итоговая оценка (дифференцированный зачёт) складывается из оценок за проект, включая взаимную оценку студентами команды, паспорт проекта и защиту проекта. Максимальная сумма баллов — 40.
✓ "Отлично" — 90–100% (36–40 баллов).
✓ "Хорошо" — 70–89% (28–35 баллов).
✓ "Удовлетворительно" — 50–69% (20–27 баллов).
✓ "Неудовлетворительно" — менее 50% (менее 20 баллов).
7. Формируемые компетенции
Освоение дисциплины направлено на развитие общих компетенций (ОК 01–ОК 05), что обеспечивает формирование у студентов:
✓ Практического опыта формирования проектной команды; накопления и использования научной информации; работы в экспертных группах по разработке проектов; анализа и внедрения результатов исследовательской деятельности в производство; работы над совершенствованием действующих технологий биохимического производства.
✓ Навыков работы с научной литературой, электронными информационными источниками; методов исследований, алгоритма решения изобретательских задач; планирования исследовательской деятельности; основных понятий исследовательской деятельности и направлений.
ФОС по проектному практикуму носит комплексный характер и позволяет всесторонне оценить как процесс работы над проектом (паспорт проекта, наставник, взаимная оценка), так и его результат (публичная защита с участием экспертной комиссии), обеспечивая формирование у будущих техников-технологов навыков проектной деятельности, работы в команде, публичных выступлений и внедрения результатов исследований в биохимическое производство.