□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



СГ.08 Русский язык и культура речи: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине СГ.08 "Русский язык и культура речи" для специальности 18.02.15 "Биохимическое производство"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки теоретических знаний и практических умений студентов по дисциплине "Русский язык и культура речи".
1. Целевой раздел документа:
✓ Определены результаты освоения дисциплины, включающие формирование и развитие следующих компетенций:
✓ Коммуникативная компетенция: овладение всеми видами речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо) и основами культуры устной и письменной речи.
✓ Языковая и лингвистическая компетенция: систематизация знаний о языке как знаковой системе, овладение основными нормами русского литературного языка, обогащение словарного запаса.
✓ Культуроведческая компетенция: осознание языка как формы выражения национальной культуры, владение нормами русского речевого этикета.
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 04 (эффективное взаимодействие в коллективе), ОК 05 (осуществление устной и письменной коммуникации), ОК 09 (пользование профессиональной документацией).
2. Структура контроля и оценки:
✓ Документ регламентирует два уровня контроля освоения
дисциплины:
✓ Текущий контроль: проводится в форме контрольных работ и тестовых заданий по каждому разделу.
✓ Промежуточная аттестация: проводится в форме устного экзамена по билетам.
3. Содержание оценочных материалов по темам:
✓ Документ содержит типовые задания для всех разделов дисциплины, включая:
✓ Тема 1. Введение в предмет «Культура речи»: контрольная работа на выявление знаний о функциях языка (коммуникативная, познавательная, эстетическая) с анализом художественных текстов.
✓ Тема 2. Культура речи. Общение: тестовые задания (10 вариантов по 9 вопросов) на знание орфоэпических норм (ударение), грамматических норм (род существительных, формы Р.п. мн.ч.), лексической сочетаемости, употребления причастных и деепричастных оборотов, а также на выявление речевых ошибок.
✓ Тема 3. Фонетика, орфоэпия и графика: тест из 79 вопросов на соотношение букв и звуков, твердость/мягкость согласных, оглушение/озвончение, постановку ударения, произношение заимствованных слов (темп, шинель, кафе), а также на алфавитный порядок.
✓ Тема 4. Лексика и фразеология: тесты (3 варианта) на подбор антонимов и синонимов, различие паронимов, прямое и переносное значение слов, диалектизмы, употребление фразеологизмов.
✓ Тема 5. Словообразование: тест из 32 вопросов на определение способов словообразования (приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный).
✓ Тема 6. Части речи: тесты (2 варианта) на определение частей речи, их грамматических признаков и синтаксической роли.
✓ Тема 7. Синтаксис: тест из 29 вопросов на знание членов предложения, видов предложений по цели высказывания, однородных членов, обращений, простых и сложных предложений.
✓ Тема 8. Нормы русского правописания: тест из 30 вопросов по орфографии (безударные гласные в корне, приставки пре-/при-, разделительные ъ и ь, правописание не с разными частями речи, н/нн в суффиксах, слитное/дефисное/раздельное написание наречий и местоимений с предлогами).
✓ Тема 9. Стили речи: тест из 20 вопросов на определение функциональных стилей (научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный) по их функциям и языковым средствам.
4. Материалы для промежуточной аттестации (устный экзамен):
✓ Экзамен проводится в устной форме по билетам (2 теоретических вопроса в каждом).
✓ Перечень контрольных вопросов (30 вопросов) охватывает все темы курса: язык и его функции, фонетика, орфоэпия, лексика, фразеология, пунктуация, стили речи, части речи, словообразование, синтаксис, нормативное употребление форм слова, текст, орфография.
5. Критерии оценивания:
✓ Для тестов: "5" — 90-100% правильных ответов; "4" — 70-89%; "3" — 50-69%; "2" — менее 50%.
✓ Для контрольной работы: "5" — прямой связный ответ, опора на авторскую позицию, аргументация, отсутствие фактических ошибок; "4" — понимание сути вопроса, но неполный ответ, 1-2 фактические ошибки; "3" — подмена анализа пересказом, более 2 ошибок; "2" — не справляется с заданием.
✓ Для устного опроса и экзамена: "5" — глубокие знания, грамотное логичное изложение; "4" — твердое знание, несущественные неточности; "3" — знание основных положений, требует наводящих вопросов; "2" — грубые ошибки.
6. Организационные аспекты:
✓ По каждой теме представлены ключи к тестам для проверки.
✓ Для тестов указаны количество вариантов и количество вопросов.
✓ Время на выполнение тестовых заданий ограничено.
✓ При выполнении контрольной работы необходимо обращать внимание на правильность терминологии, логичность и фактическую точность.
✓ Разработчик ФОС: преподаватель Н. Р. Седова.
✓ Документ утвержден на заседании Ученого совета Химико-технологического института Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (НовГУ)
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026