Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Реализация проекта — комплексное выполнение всех действий, направленных на достижение целей.
✓ Проект отличается от процессной деятельности уникальностью цели и методов, а также четкими сроками начала и окончания.
✓ Преимущества проектной структуры: объединение людей через проекты, командная работа, сокращение линий коммуникации.
✓ Метод освоенного объема позволяет выявить отставание/опережение по графику и перерасход/экономию бюджета.
✓ На начальном этапе реализации проекта расходуется до 45% ресурсов.
✓ Инвестиционные проекты отличаются высокой степенью неопределенности и рисков.
✓ Веха — знаковое событие, используемое для контроля хода реализации.
✓ Участники проекта — физические и юридические лица, непосредственно задействованные в проекте или чьи интересы могут быть затронуты.
✓ Инициация проекта — стадия, по итогам которой санкционируется начало проекта.
✓ Предметная область проекта — объёмы работ и содержание, совокупность товаров и услуг.
✓ Метод критического пути — для оптимизации сроков реализации проекта.
✓ Структурная декомпозиция — наглядное изображение иерархической структуры работ.
Тестирование № 2. Командообразование. Генерация идей (15 вопросов):
✓ Факторы принятия решения о реализации инвестиционного проекта: инфляция, риски, альтернативные варианты инвестирования.
✓ Жизненный цикл проекта — временной промежуток между началом и окончанием проекта.
✓ В Microsoft Project ресурсы: материальные, трудовые, затратные.
✓ Слабая матричная структура — проект с одним постоянным сотрудником (управляющим).
✓ Маркетинговая скидка — содействует рекламе проекта.
✓ Матрица ответственности — инструмент организации команды.
✓ Метод 50/50 — для учёта промежуточных итогов незавершенных работ.
✓ Способы финансирования: самофинансирование, заемные и привлекаемые средства.
✓ Консорциум — временное объединение участников для реализации капиталоемкого проекта.
✓ Приемочные испытания и опытная эксплуатация — завершающая фаза жизненного цикла.
✓ Денежные потоки от участников проекта — притоки.
✓ Всеобщее управление проектами — организационная структура для организаций, постоянно реализующих проекты.
Тестирование № 3. Работа с информацией (10 вопросов):
✓ Чтение может быть аналитическим, беглым, скоростным.
✓ План — самая краткая запись, отражающая последовательность изложения текста.
✓ Аннотация — краткая характеристика печатного издания.
✓ Тезис — положение, отражающее смысл значительной части текста.
✓ Конспект нужен для сохранения основного содержания текста.
✓ Цитата — точная выдержка из текста, с указанием источника и в кавычках.
✓ Рецензия — критический отзыв на научную работу.
✓ Реферат — сжатое изложение основной информации на основе смысловой переработки.
Тестирование № 4. Требования в проекте (15 вопросов):
✓ Матричная структура позволяет перераспределять человеческие ресурсы между проектами.
✓ Контрактор (подрядчик) — сторона, берущая ответственность за выполнение работ по контракту.
✓ Участники проекта — лица, непосредственно вовлеченные или чьи интересы могут быть затронуты.
✓ Особенность социальных проектов — количественная и качественная оценка результатов затруднена.
✓ Инновационные проекты отличаются высокой степенью неопределенности и рисков.
✓ Организационная структура — совокупность элементов организации (должностей и подразделений).
✓ Управление проектами позволяет экономить время и ресурсы за счёт эффективных методов.
✓ Веха — ключевое событие для контроля хода реализации проекта.
✓ Проект уникален и имеет дату начала и окончания (отличие от процессов).
✓ Окружение проекта — среда, порождающая силы, способствующие или мешающие достижению цели.
✓ На стадии разработки проекта расходуется 9–15% ресурсов.
✓ Наибольшее влияние на проект оказывают политические и экономические факторы.
Тестирование № 5. Планирование в проекте (15 вопросов):
✓ Социальные и инвестиционные проекты наиболее подвержены влиянию внешнего окружения.
✓ Функциональная структура — совокупность подразделений, выполняющих определённые функции.
✓ Цель проекта — желаемый результат, достигаемый в итоге успешного осуществления.
✓ Инициация проекта — санкционирование начала проекта.
✓ Стратегия проекта — направления и основные принципы осуществления проекта.
✓ Формирование концепции включает анализ проблемы, сбор данных, определение целей и задач.
✓ SMART-цель: измеримая, согласованная, с определённой датой достижения.
✓ Концепция проекта согласуется с ключевыми участниками, содержит цели и параметры.
✓ План управления рисками формируется на основе вероятности и размера потерь.
✓ Основной результат стадии разработки — сводный план проекта.
✓ Календарный план — полный перечень работ, их взаимосвязь, сроки, исполнители и ресурсы.
✓ Диаграмма Ганта — горизонтальная линейная диаграмма с отрезками работ.
Тестирование № 6. Бюджет и риски проекта (15 вопросов):
✓ Признаки классификации проектов: основные сферы деятельности, продолжительность, характер предметной области.
✓ SMART-цель: однозначно воспринимаемая, измеримая, достижимая в заданных условиях.
✓ Коммуникации в проекте включают взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком.
✓ Проекты делятся по сферам деятельности: технические, организационные, производственные, социальные, инвестиционные, инновационные.
✓ План коммуникаций описывает планирование, мониторинг и контроль коммуникаций.
✓ Проектная деятельность: написание технического задания, организация учений, строительство дома.
✓ Операционная деятельность: обслуживание клиентов, чтение лекций.
✓ Матрица ответственности определяет степень ответственности участников за выполнение работ.
✓ Команда проекта — временная рабочая группа, выполняющая работы и ответственная перед руководителем.
✓ Методика RACI используется для составления матрицы ответственности.
Критерии оценки тестов:
✓ "Отлично" — более 90% правильных ответов.
✓ "Хорошо" — 75–90%.
✓ "Удовлетворительно" — 50–74%.
✓ "Неудовлетворительно" — менее 50%.
3. Текущий контроль (реферат)
Темы для рефератов (14 тем): интересные факты из истории научных исследований; основные этапы исследовательской деятельности; оформление результатов (научная статья); подготовка научного доклада; типология проектов; структура проекта; объект и предмет исследования; обоснованность темы; этапы проектирования; методы исследования; классификация методов и др.
Критерии оценки реферата:
✓ "Отлично" — оригинальность, высокий уровень культуры мышления, обобщение с помощью схем и таблиц, анализ темы с использованием междисциплинарных знаний, выводы.
✓ "Хорошо" — некоторая оригинальность, элементы культуры мышления, обобщение информации, способность к анализу, некоторые выводы.
✓ "Удовлетворительно" — оригинальность не проявлена, отчасти продемонстрирована культура мышления, поверхностное обобщение, неточности, отсутствие выводов.
4. Текущий контроль (проект с презентацией)
Конечный продукт, получаемый в результате планирования и выполнения комплекса учебных и исследовательских заданий. Позволяет оценить умения самостоятельно конструировать знания, ориентироваться в информационном пространстве, уровень сформированности аналитических и исследовательских навыков.
5. Промежуточная аттестация (зачёт — защита проекта)
Перечень из 14 вопросов для подготовки к защите проекта:
✓ Способы получения информации (характеристика).
✓ Значение основ проектной деятельности для студента.
✓ Методы продвижения товара.
✓ Виды учебно-исследовательской деятельности студентов.
✓ Основные понятия исследовательской деятельности: актуальность, цель, задачи, объект и предмет исследования.
✓ Определение проекта, виды, правила составления презентации.
✓ План проекта, требования к его составлению.
✓ Презентация проекта, требования к составлению.
✓ Объект и субъект проектирования, требования к субъектам.
✓ Актуальность проекта, её подтверждение.
✓ Продвижение товара на рынок, основные правила.
✓ Структура индивидуального проекта.
✓ Требования к оформлению индивидуального проекта.
Критерии оценки зачёта:
✓ "Отлично" — полный и правильный ответ на основе изученных теорий, логическая последовательность, литературный язык, самостоятельность.
✓ "Хорошо" — полный и правильный ответ, но допущены 2–3 несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
✓ "Удовлетворительно" — полный ответ с существенной ошибкой, или неполный, несвязный ответ.
✓ "Неудовлетворительно" — непонимание основного содержания или существенные ошибки, не исправленные при наводящих вопросах.
6. Формируемые компетенции
Освоение дисциплины направлено на развитие общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05), что обеспечивает формирование у студентов:
✓ Умений организовывать проектную деятельность, работать в команде, определять целевую аудиторию, проводить CustDev, составлять реестр требований, планировать проект, рассчитывать бюджет, управлять рисками.
✓ Знаний о понятии проекта, этапах проектной деятельности, жизненном цикле проекта, методах генерации идей, способах оценки затрат, матрице рисков, методике проведения CustDev.
ФОС по основам проектной деятельности носит комплексный характер и позволяет всесторонне оценить как теоретические знания (понятие проекта, этапы, требования, риски), так и практические навыки (разработка проекта, работа в команде, презентация результатов), обеспечивая готовность будущих техников-технологов к самостоятельной проектной деятельности в профессиональной сфере.