□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.17 Корма и кормление рыб в аквакультуре: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине "Корма и кормление рыб в аквакультуре" для специальности 35.02.09 "Ихтиология и рыбоводство"
1. Общая характеристика документа
Документ представляет собой структурированный фонд оценочных средств, предназначенный для проверки результатов освоения программы учебной дисциплины "Корма и кормление рыб в аквакультуре". Основная цель ФОС — оценка знаний, умений и сформированных общих (ОК 1–9) и профессиональных компетенций (ПК 1.1–4.4) в ходе текущего контроля и на промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.
2. Структура и содержание
Фонд состоит из трёх основных разделов:
✓ Паспорт ФОС: определяет область применения, формы контроля и описывает методы оценки знаний по разделам дисциплины (задания для самоподготовки, экспресс-опросы, лабораторные занятия, тестирование, контрольная работа), а также перечень формируемых компетенций.
✓ Оценка освоения умений и знаний (типовые задания): включает четыре теста по разделам (основы кормления, характеристика компонентов кормов, способы изготовления кормов, особенности кормления объектов аквакультуры) с ключами ответов и критериями оценки, а также контрольную работу по разделу "Естественная кормовая база. Живые корма".
✓ Фонд для промежуточной аттестации: содержит 57 примерных вопросов к дифференцированному зачету, охватывающих все разделы дисциплины — от пищевых потребностей рыб до технологий кормления различных видов в аквакультуре.
3. Содержательное наполнение
Материалы охватывают все ключевые разделы кормления рыб:
• Основы кормления — пищеварение, ферменты, коэффициент переваримости, энергетическая ценность кормов, питательные вещества (белки, жиры, углеводы, витамины, минералы).
• Компоненты кормов и добавки — сырье растительного и животного происхождения (рыбная мука, жмыхи, шроты), продукты микробиологического синтеза, премиксы, антиоксиданты, аттрактанты.
• Технологии изготовления кормов — гранулирование, экструдирование, экспандирование, методы контроля качества, отбор проб.
• Естественная кормовая база и живые корма — зоопланктон, зообентос, культивирование живых кормов (олигоxеты, артемия), удобрение водоемов.
• Кормление объектов аквакультуры — особенности кормления карпа, лососевых, осетровых, сиговых рыб, суточные рационы, кормовые коэффициенты, влияние температуры и других факторов.
4. Методы оценки и критерии
В документе прописаны четкие критерии для различных форм контроля:
• Тестирование — оценка выставляется по количеству правильных ответов (для тестов с 12 вопросами: все правильные — "5", 10-11 — "4", 7-10 — "3", 6 и менее — "2"; для тестов с 10 вопросами: все — "5", 8-9 — "4", 6-7 — "3", 5 и менее — "2").
• Контрольная работа — оценивается по двухбалльной системе ("зачтено"/"не зачтено") на основе полноты и правильности ответов (допускается не более 30% неточностей).
5. Практическая значимость
Документ служит полноценным инструментом для преподавателя, позволяющим организовать систематический текущий контроль и подготовку к зачету, а для студентов — четким ориентиром в изучении материала. Особую ценность представляют примерные вопросы к зачету и тестовые задания, которые комплексно охватывают все аспекты кормления рыб — от физиологии пищеварения до технологий приготовления кормов и рационов для разных видов, что крайне важно для будущих специалистов в области ихтиологии и рыбоводства.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026