□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.14 Гидрология: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине «Гидрология» для специальности 35.02.09 «Ихтиология и рыбоводство»
Общая характеристика документа
Документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Гидрология».
✓ Статус документа: Утвержден в установленном порядке.
✓ Специальность: 35.02.09 «Ихтиология и рыбоводство».
✓ Цель ФОС: Контроль и оценка результатов освоения дисциплины для подготовки специалистов в области ихтиологии и рыбоводства.
Структура и содержание
ФОС включает три основных раздела:
Паспорт ФОС – определяет область применения, методы оценки знаний по разделам дисциплины и перечень формируемых компетенций (ОК 1-9, ПК 1.1-4.4).
Оценка освоения умений и знаний – содержит типовые задания (тесты, контрольные работы) по всем разделам дисциплины с критериями оценки.
Фонд оценочных средств – включает ключи к тестам, примерные вопросы к дифференцированному зачету и критерии оценки.
Дисциплина состоит из шести разделов, охватывающих ключевые аспекты гидрологии:
✓ Гидрология и круговорот воды в природе
✓ Гидрология рек (морфология, режим, питание, наносы)
✓ Гидрология озер и водохранилищ (происхождение, морфометрия, биологические процессы)
✓ Болота, ледники и подземные воды (типы, режим, происхождение)
✓ Океаны и моря (рельеф дна, волны, течения, ледовый режим)
✓ Гидрометрия (наблюдения на гидрологических постах, измерение уровня, температуры, скорости течения, расхода воды)
Ключевые особенности
1. Профессиональная направленность: Дисциплина формирует знания и навыки, необходимые для гидрологических исследований на рыбохозяйственных водоемах, оценки состояния ихтиофауны, отбора и обработки гидробиологических проб.
2. Практическая ориентированность: Большое внимание уделяется практическим навыкам:
✓ Проведение промерных работ и измерение скорости течения
✓ Определение морфометрических характеристик водоемов
✓ Использование гидрометрического оборудования (вертушки, эхолоты, батометры)
✓ Наблюдения за уровнем, температурой, ледовым режимом
3. Комплексный подход: Охватываются все типы водных объектов: реки, озера, водохранилища, болота, ледники, подземные воды, океаны и моря.
4. Детальные критерии оценивания: Для тестов, контрольных работ и дифференцированного зачета прописаны четкие критерии оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Примеры заданий
Документ содержит разнообразные типы заданий:
✓ Тесты с выбором ответа по круговороту воды, характеристикам рек, озер, болот, ледников, гидрометрии
✓ Контрольные работы по гидрологии озер и водохранилищ (биологические процессы, классификация по питательности, типы водохранилищ)
✓ Контрольные работы по океанологии (характеристика морей, гидрологический режим, источники загрязнения)
✓ Вопросы к дифференцированному зачету (50 вопросов по всем разделам гидрологии)
Документ предназначен для преподавателей и студентов, обеспечивая объективную оценку знаний и практических навыков по гидрологии, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области ихтиологии и рыбоводства.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026