Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Цели и задачи практики:
В ходе практики студент должен приобрести практический опыт:
• Подготовки и монтажа биотехнических и медицинских аппаратов и систем.
• Проведения пуско-наладочных работ и контрольных технических испытаний.
• Регулировки и настройки аппаратов при монтаже.
• Обучения медицинского персонала правилам технической эксплуатации.
• Сдачи аппаратов в эксплуатацию и оформления документации.
Перечень умений включает: распаковку и расконсервацию, проверку комплектности, установку на месте эксплуатации, использование необходимого оборудования и инструментов, выполнение измерений физических величин, регулировку параметров, работу в сервисных режимах, анализ кодов ошибок.
Перечень знаний охватывает: области применения аппаратов, физические процессы, конструктивные особенности, эксплуатационную документацию, способы монтажа, правила безопасности, нормативные требования к помещениям, требования охраны труда, программное обеспечение.
✓ Структура и содержание практики:
Продолжительность практики составляет 36 часов. Основные виды работ включают:
Изучение видов инструментов, применяемых при электромонтаже, и правил пользования ими.
Выполнение электромонтажных работ при навесном монтаже.
Электромонтаж электрорадиоэлементов и микросхем на печатной плате.
Применение редактора принципиальных схем (SHEMATIC) и редактора конструктивов печатных плат (PCB).
Размещение элементов на печатной плате с помощью программы DipTrace.
Использование программы-трассировщика PCAD и передача информации в САПР ACAD.
Оптимизация устройства в САПР Multisim.
Измерение параметров полупроводниковых приборов, исследование и анализ работы микросхем.
Проверка работоспособности электронного блока.
Измерение и регулировка режимов работы и параметров транзисторной схемы.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
✓ Условия реализации программы:
• Место проведения: учебная практика проводится в сторонних организациях, соответствующих профилю подготовки, имеющих квалифицированные кадры для руководства практикой.
• Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, методические материалы, а также электронные ресурсы (библиотека КНИТУ-КАИ, ЭБС «Лань», «Юрайт», «Знаниум», «PROFобразование»).
✓ Аттестация и оценка результатов:
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта. Критерии оценки основаны на проценте выполненных заданий:
• «Отлично» – более 90% заданий выполнено безупречно, результат соответствует эталону, положительная динамика формирования компетенций.
• «Хорошо» – более 70% заданий выполнено, допущены незначительные ошибки, положительная динамика.
• «Удовлетворительно» – более 50% заданий выполнено, допущены существенные ошибки, положительная динамика.
• «Неудовлетворительно» – большая часть заданий не выполнена, результаты не соответствуют эталону, грубые ошибки, отсутствие положительной динамики.
Методы оценки: собеседование, экспертная оценка отчётов по практике, дифференцированные зачёты.
Программа получила положительную рецензию и согласована научно-технической библиотекой, УМК отделения СПО, директором отделения СПО и Учебно-методическим управлением КНИТУ-КАИ.
Документ структурирован и содержит все необходимые условия для организации и проведения учебной практики, формирования и оценки первичных профессиональных компетенций студентов по специальности «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем».

Подробнее

студент должен приобрести практический опыт:
• Проведения внешнего осмотра и контроля технического состояния аппаратов (периодического, текущего).
• Проверки мер безопасности, состояния расходных материалов и готовности к использованию.
• Очистки, разборки, сборки, чистки, смазки и прокачки механизмов и узлов.
• Контроля состояния крепежных элементов и замены составных частей.
• Обеспечения соответствия параметров техническим требованиям и ведения журнала учёта.
Перечень умений включает: выявление внешних дефектов, проверку безопасности, заправку расходными материалами, проверку функционирования органов управления, инструментальный контроль характеристик, дезинфекцию и стерилизацию, настройку, регулировку и юстировку.
Перечень знаний охватывает: эксплуатационную документацию, конструктивные особенности, меры безопасности, способы проверки работоспособности и заправки, принципы работы, требования охраны труда и санитарных норм.
✓ Структура и содержание практики:
Продолжительность практики составляет 108 часов. Основные виды работ включают:
Снятие карт напряжений и осциллограмм электронного блока.
Трассировка и панорамирование в САПР Utilboard.
Проверка исправности элементов электрорадиоцепей.
Проверка градуировки и измерение параметров электроизмерительного прибора.
Измерение напряжения комбинированными приборами.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
✓ Условия реализации программы:
• Место проведения: учебная практика проводится в сторонних организациях, соответствующих профилю подготовки, имеющих квалифицированные кадры для руководства практикой.
• Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, методические материалы, а также электронные ресурсы (библиотека КНИТУ-КАИ, ЭБС «Лань», «Юрайт», «Знаниум», «PROFобразование»).
✓ Аттестация и оценка результатов:
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта. Критерии оценки основаны на проценте выполненных заданий:
• «Отлично» – более 90% заданий выполнено безупречно, результат соответствует эталону, положительная динамика формирования компетенций.
• «Хорошо» – более 70% заданий выполнено, допущены незначительные ошибки, положительная динамика.
• «Удовлетворительно» – более 50% заданий выполнено, допущены существенные ошибки, положительная динамика.
• «Неудовлетворительно» – большая часть заданий не выполнена, результаты не соответствуют эталону, грубые ошибки, отсутствие положительной динамики.
Методы оценки: собеседование, экспертная оценка отчётов по практике, дифференцированные зачёты.
Программа получила положительную рецензию и согласована научно-технической библиотекой, УМК отделения СПО, директором отделения СПО и Учебно-методическим управлением КНИТУ-КАИ.
Документ структурирован и содержит все необходимые условия для организации и проведения учебной практики, формирования и оценки первичных профессиональных компетенций студентов по специальности «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем».

Подробнее

✓ Цели и задачи практики:
В ходе практики студент должен приобрести практический опыт:
• Периодической поверки, проверки и оценки технического состояния аппаратов.
• Разборки (частичной или полной) узлов и механизмов.
• Ремонта узлов и механизмов, чтения электрических схем.
• Проведения контрольных технических испытаний.
• Сдачи в эксплуатацию после ремонта.
Перечень умений включает: использование контрольно-измерительных приборов, выявление неисправностей и дефектов, устранение неисправностей с применением необходимых инструментов и оборудования, выбор методов и инструментов для проведения испытаний, калибровку и инструментальный контроль метрологических характеристик.
Перечень знаний охватывает: методы и способы технической диагностики, назначение деталей и узлов, принципы работы аппаратов, приемы демонтажа и разборки, элементы радиоэлектронных компонентов, требования охраны труда и санитарных норм, методы проведения испытаний, правила эксплуатации.
✓ Структура и содержание практики:
Продолжительность практики составляет 72 часа. Основные виды работ включают:
Измерение режимов работы импульсной схемы.
Исследование линейных детекторов.
Изучение методики проведения анализа причин появления отказов отдельных приборов, узлов, блоков.
Проверка исправности параметров узлов медицинской аппаратуры после ремонта.
Определение соответствия измеренных параметров аппаратуры техническим условиям.
Проведение регулировки параметров после ремонта аппаратуры.
Измерение режимов работы импульсной схемы после ремонтных работ.
Изучение методики проведения анализа причин появления отказов отдельных приборов, узлов, блоков.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
✓ Условия реализации программы:
• Место проведения: учебная практика проводится в сторонних организациях, соответствующих профилю подготовки, имеющих квалифицированные кадры для руководства практикой.
• Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, методические материалы, а также электронные ресурсы (библиотека КНИТУ-КАИ, ЭБС «Лань», «Юрайт», «Знаниум», «PROFобразование»).
✓ Аттестация и оценка результатов:
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта. Критерии оценки основаны на проценте выполненных заданий:
• «Отлично» – более 90% заданий выполнено безупречно, результат соответствует эталону, положительная динамика формирования компетенций.
• «Хорошо» – более 70% заданий выполнено, допущены незначительные ошибки, положительная динамика.
• «Удовлетворительно» – более 50% заданий выполнено, допущены существенные ошибки, положительная динамика.
• «Неудовлетворительно» – большая часть заданий не выполнена, результаты не соответствуют эталону, грубые ошибки, отсутствие положительной динамики.
Методы оценки: собеседование, экспертная оценка отчётов по практике, дифференцированные зачёты.
Программа получила положительную рецензию и согласована научно-технической библиотекой, УМК отделения СПО, директором отделения СПО и Учебно-методическим управлением КНИТУ-КАИ.
Документ структурирован и содержит все необходимые условия для организации и проведения учебной практики, формирования и оценки первичных профессиональных компетенций студентов по текущему ремонту биотехнических и медицинских аппаратов и систем.

Подробнее

✓ Цели и задачи практики:
В ходе практики студент должен приобрести практический опыт:
• Организации материально-технического обеспечения.
• Руководства структурным подразделением.
• Контроля качества выполняемых работ.
• Анализа процесса и результатов деятельности.
Перечень умений включает: рациональную организацию рабочих мест и расстановку кадров, подбор материально-технических ресурсов, расчёт показателей эффективности (производительность труда, выработка, трудоёмкость, использование основных и оборотных средств), обеспечение соблюдения правил безопасности труда, инструктирование и контроль исполнителей, управление конфликтными ситуациями.
Перечень знаний охватывает: принципы, формы и методы организации производственного и технологического процесса, требования к квалификации работников, характер взаимодействия с другими подразделениями, особенности менеджмента, современные технологии управления, формы мотивации персонала, методы контроля и оценки работ, способы оценки рисков, основные производственные показатели.
✓ Структура и содержание практики:
Продолжительность практики составляет 72 часа. Основные виды работ включают:
Планирование ресурсов предприятия.
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
✓ Условия реализации программы:
• Место проведения: учебная практика проводится в сторонних организациях, соответствующих профилю подготовки, имеющих квалифицированные кадры для руководства практикой.
• Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, методические материалы, а также электронные ресурсы (библиотека КНИТУ-КАИ, ЭБС «Лань», «Юрайт», «Знаниум», «PROFобразование»).
✓ Аттестация и оценка результатов:
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта. Критерии оценки основаны на проценте выполненных заданий:
• «Отлично» – более 90% заданий выполнено безупречно, результат соответствует эталону, положительная динамика формирования компетенций.
• «Хорошо» – более 70% заданий выполнено, допущены незначительные ошибки, положительная динамика.
• «Удовлетворительно» – более 50% заданий выполнено, допущены существенные ошибки, положительная динамика.
• «Неудовлетворительно» – большая часть заданий не выполнена, результаты не соответствуют эталону, грубые ошибки, отсутствие положительной динамики.
Методы оценки: собеседование, экспертная оценка отчётов по практике, дифференцированные зачёты.
Программа получила положительную рецензию и согласована научно-технической библиотекой, УМК отделения СПО, директором отделения СПО и Учебно-методическим управлением КНИТУ-КАИ.
Документ структурирован и содержит все необходимые условия для организации и проведения учебной практики, формирования и оценки первичных профессиональных компетенций студентов по организации работы структурного подразделения.

Подробнее

✓ Цели и задачи практики:
В ходе практики студент должен приобрести практический опыт:
• Подготовки контрольно-измерительного и диагностического оборудования к работе.
• Проверки качества сборки и монтажа электронной аппаратуры.
• Контроля качества паяных, сварных, клееных соединений.
• Выявления механических и электрических дефектов.
• Сборки схем измерений и подключения электроизмерительных приборов.
• Тестирования электронных модулей и снятия их характеристик.
• Проведения пуско-наладочных работ и контрольных технических испытаний.
• Составления отчетной документации.
Перечень умений включает: чтение конструкторской и технологической документации, использование контрольно-измерительного и диагностического оборудования, выявление дефектов монтажа, проверку электрических соединений, контроль состояния изоляции, проведение радиоизмерений, дозаправку оборудования, подготовку документации по результатам испытаний.
Перечень знаний охватывает: назначение, конструктивные особенности и принцип действия элементов медицинских аппаратов, последовательность сборки и монтажа, методы измерения и контроля параметров качества, технические характеристики и правила эксплуатации оборудования, способы электрической проверки, виды электрических схем, виды брака и способы его предупреждения, правила оформления технической документации, требования к организации рабочего места и средствам защиты.
✓ Структура и содержание практики:
Продолжительность практики составляет 72 часа. Основные виды работ включают:
Вводное занятие: инструктаж по безопасности труда и пожарной безопасности (12 часов).
Ознакомление с технологической и технической документацией (ЕСТД, маршрутные и операционные карты, чтение схем) (12 часов).
Входной контроль электрорадиоизделий (визуальный контроль, проверка сопроводительных документов, комплектации) (12 часов).
Подготовка контрольно-измерительного и диагностического оборудования к работе, выполнение рабочего контроля узла РЭА (12 часов).
Подготовка испытательного оборудования и проведение испытаний радиоэлектронной аппаратуры (12 часов).
Проведение мероприятий по устранению брака (отбраковка плат и сборочных единиц, создание конструктивно-схемотехнических и технологических мероприятий, дозаправка) (12 часов).
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
✓ Условия реализации программы:
• Место проведения: учебная практика проводится в сторонних организациях, соответствующих профилю подготовки, имеющих квалифицированные кадры для руководства практикой.
• Информационное обеспечение: перечень основной и дополнительной литературы, методические материалы, а также электронные ресурсы (библиотека КНИТУ-КАИ, ЭБС «Лань», «Юрайт», «Знаниум», «PROFобразование»).
✓ Аттестация и оценка результатов:
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта. Критерии оценки основаны на проценте выполненных заданий:
• «Отлично» – более 90% заданий выполнено безупречно, результат соответствует эталону, положительная динамика формирования компетенций.
• «Хорошо» – более 70% заданий выполнено, допущены незначительные ошибки, положительная динамика.
• «Удовлетворительно» – более 50% заданий выполнено, допущены существенные ошибки, положительная динамика.
• «Неудовлетворительно» – большая часть заданий не выполнена, результаты не соответствуют эталону, грубые ошибки, отсутствие положительная динамика.
Методы оценки: собеседование, экспертная оценка отчётов по практике, дифференцированные зачёты.
Программа получила положительную рецензию и согласована научно-технической библиотекой, УМК отделения СПО, директором отделения СПО и Учебно-методическим управлением КНИТУ-КАИ.
Документ структурирован и содержит все необходимые условия для организации и проведения учебной практики, формирования и оценки первичных профессиональных компетенций студентов по освоению профессии контролера радиоэлектронной аппаратуры и приборов.