Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Основы безопасности и защиты Родины» для специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин Тип документа: Учебно-методический документ (Фонд оценочных средств). Статус: Утвержден заместителем директора по СПО, рассмотрен и одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии физическая культура и ОБЗР и рекомендован учебно-методическим отделом. Структура документа:
✓ Паспорт ФОС – область применения, требования к личностным, метапредметным и предметным результатам.
✓ Тест для входного контроля – 33 вопроса по 11 разделам с ключами для проверки базовых знаний.
✓ Материалы для текущего контроля – тесты с выбором одного или нескольких ответов по каждому разделу (всего 11 разделов) с ключами.
✓ Материалы для рубежного контроля – терминологические диктанты, ситуационные задачи и темы для учебных исследований (сообщений) по всем разделам.
✓ Материалы для промежуточной аттестации – итоговый тест с вопросами и указанием формируемых предметных результатов (ПР).
✓ Критерии оценивания – для тестов установлены шкалы перевода ошибок в отметки. Перечень контролируемых разделов (тем): Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства – национальная безопасность, ЧС, РСЧС, сигналы оповещения, гражданская оборона.
Культура безопасности жизнедеятельности – виктимность, правила безопасного поведения, опасные и экстремальные ситуации. Безопасность в быту – бытовой травматизм, пожарная безопасность, правила обращения с бытовой химией и электроприборами, интернет-покупки. Безопасность на транспорте – ПДД, пешеходные переходы, поведение в автобусе, на воздушном и водном транспорте. Безопасность в общественных местах – правила поведения, действия при пожаре, террористической угрозе, в толпе. Безопасность в природной среде – ЧС природного характера, природные пожары, автономное выживание, азимут. Основы медицинских знаний – здоровый образ жизни, инфекции, вакцинация, инсульт, стресс, первая помощь. Безопасность в социуме – конфликты, буллинг, манипуляция, насилие. Безопасность в информационном пространстве – цифровой след, кибербезопасность, фишинг, спам, цифровая зависимость, двухфакторная аутентификация. Основы противодействия экстремизму и терроризму – виды терроризма, экстремистская деятельность, законодательство РФ. Основы военной подготовки – Вооруженные Силы РФ, виды оружия, воинская обязанность, БПЛА, верховный главнокомандующий. Формы оценочных заданий:
✓ Тестирование – входной и текущий контроль (вопросы с выбором одного или нескольких правильных ответов, на установление соответствия) с ключами.
✓ Терминологический диктант – проверка знания определений ключевых понятий (национальная безопасность, риск, культура безопасности, фишинг и др.).
✓ Решение ситуационных задач – моделирование реальных ситуаций (оповещение, укус собаки, наводнение, потеря в общественном месте, конфликт, захват заложников, действия оператора БПЛА) с составлением алгоритмов действий.
✓ Темы учебных исследований (сообщений) – подготовка докладов по проблемным вопросам (внешние угрозы, герои-пожарные, защита прав потребителей, медики, история военной символики).
✓ Итоговый тест – 23 вопроса с указанием формируемых предметных результатов (ПР 601–ПР 616). Особенность документа: Дисциплина «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) интегрирует знания по безопасности жизнедеятельности, медицинской подготовке, противодействию экстремизму и терроризму, а также основам военной службы. Содержание включает актуальные темы: цифровая грамотность (кибербезопасность, фишинг, цифровой след), современные угрозы (БПЛА, гибридные войны), а также практические навыки (действия в ЧС, первая помощь). Документ содержит разнообразные формы контроля: от терминологических диктантов до решения ситуационных задач, что позволяет оценить как теоретические знания, так и способность применять их в моделируемых реальных ситуациях. Включены темы для самостоятельной исследовательской работы, формирующие навыки анализа и аргументации. Критерии оценивания тестов основаны на количестве правильных ответов. Дисциплина направлена на формирование культуры безопасности и готовности к защите Родины, что соответствует современным образовательным стандартам.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Описание контрольно-оценочных средств (КОС) для промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОУД.13 Основы безопасности и защиты Родины 1. Общие сведения о документе
Документ представляет собой комплект оценочных материалов (КОС), предназначенных для проведения промежуточной аттестации студентов по дисциплине ОУД.13 «Основы безопасности и защиты Родины». 2. Целевая аудитория и нормативная база
✓ КОС разработан для студентов, осваивающих образовательную программу по специальности СПО 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин (квалификация – техник-технолог).
✓ Разработан в строгом соответствии с требованиями рабочей программы учебной дисциплины и основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). 3. Организационные параметры освоения дисциплины
✓ Дисциплина осваивается студентами в течение 1-го семестра.
✓ Общий объем времени на изучение дисциплины составляет 68 академических часов. 4. Форма и структура промежуточной аттестации
✓ Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.
✓ Экзаменационная работа проводится в форме тестирования (письменная работа).
✓ Тест состоит из 15 заданий, представленных в 2-х вариантах.
✓ На выполнение всей экзаменационной работы отводится 60 минут.
5. Требования к уровню подготовки (Планируемые результаты)
В ходе освоения дисциплины студент должен продемонстрировать следующие знания и умения: Знания:
✓ Основы законодательства РФ, обеспечивающие национальную безопасность и защиту населения от внешних и внутренних угроз.
✓ Задачи и основные принципы организации Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), права и обязанности граждан в этой области.
✓ Положения Общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации.
✓ Элементы начальной военной подготовки (строевая, тактическая, огневая, инженерная, военно-медицинская, техническая подготовка).
✓ Правила оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий.
✓ Требования безопасности при обращении со стрелковым оружием.
✓ Правила безопасного поведения на транспорте и порядок действий в опасных ситуациях на транспорте.
✓ Порядок действий при угрозе пожара и пожаре в быту, общественных местах, на транспорте и в природной среде.
✓ Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Умения:
✓ Владеть основными способами предупреждения опасных ситуаций.
✓ Применять на практике основы и правила безопасного поведения на транспорте.
✓ Применять на практике способы безопасного поведения в природной среде.
✓ Владеть приемами оказания первой помощи при неотложных состояниях. 6. Форматы тестовых заданий и инструкции по выполнению
В работе используются задания четырех различных форм с четкими инструкциями:
✓ Задания типа А (Выберите правильный вариант): Необходимо выбрать один верный ответ из предложенных вариантов.
✓ Задания типа В: «Дополните предложение»: Требуется самостоятельно дописать пропущенное слово или определение. «Установите соответствие»: Необходимо найти однозначные связи между позициями двух столбцов (без повторов используемых позиций).
✓ Задания типа С (Решите ситуационные задачи): Требуется дать полный, развернутый ответ на практическую задачу, демонстрируя алгоритм безопасных действий. 7. Содержательные разделы дисциплины, включенные в экзамен
Экзаменационные материалы охватывают следующие ключевые темы курса:
✓ Государственная и общественная безопасность: Роль личности, общества и государства в предупреждении ЧС. Культура безопасности.
✓ Безопасность в быту и общественных местах: Источники опасности, профилактика отравлений и травм, пожарная безопасность, правила поведения в местах общего пользования.
✓ Транспортная безопасность: Безопасность дорожного движения, правила безопасного поведения на разных видах транспорта, действия в ЧС на транспорте.
✓ Социально-психологическая безопасность: Опасности социально-психологического характера, конфликты и способы их разрешения, психологическое воздействие на группы людей.
✓ Безопасность в цифровой среде: Опасности коммуникаций в цифровой среде, достоверность информации.
✓ Противодействие экстремизму и терроризму: Экстремизм и терроризм как угрозы, правила безопасного поведения при угрозе или совершении теракта.
✓ Безопасность в природной среде: Правила безопасного поведения, природные чрезвычайные ситуации.
✓ Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Факторы, влияющие на здоровье, инфекционные и неинфекционные заболевания, их профилактика, первая помощь.
✓ Основы обороны государства и военной службы: Оборона страны, виды и характеристики современного оружия, оружие массового поражения, средства индивидуальной и коллективной защиты, беспилотные системы и радиосвязь. 8. Система оценивания результатов
Максимальное количество баллов за тест – 23.
✓ Задания части А (выбор ответа) оцениваются в 1 балл каждое.
✓ Задания части В (дополнить, установить соответствие) оцениваются в 2 балла каждое.
✓ Задания части С (ситуационные задачи) оцениваются в 3 балла каждая. Шкала перевода баллов в оценку:
✓ Оценка «5» (отлично): 20 – 23 правильных ответов.
✓ Оценка «4» (хорошо): 16 – 19 правильных ответов.
✓ Оценка «3» (удовлетворительно): 12 – 15 правильных ответов.
✓ Оценка «2» (неудовлетворительно): Менее 11 правильных ответов. 9. Итоговое формирование оценки
Итоговая оценка за дифференцированный зачет выставляется с учетом:
✓ Оценки, полученной за выполнение экзаменационного теста.
✓ Оценок по всем практическим работам, выполненным в течение семестра в соответствии с рабочей программой дисциплины.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
