Учебно-методические комплексы

Подробнее

анализировать опасные и вредные факторы; оценивать состояние безопасности труда; применять безопасные приемы труда; проводить аттестацию рабочих мест; инструктировать работников по вопросам охраны труда).
✓ Формируемые компетенции: ОК 01–09.
3. Структура и содержание оценочных средств
3.1. Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет в форме тестирования (1 вариант, 20 заданий).
✓ Все задания с выбором одного правильного ответа из предложенных.
✓ Время выполнения — 45 минут.
✓ Максимальный балл — 20. Критерии: 17–20 правильных ответов — «5» (отлично); 15–18 — «4» (хорошо); 12–16 — «3» (удовлетворительно); менее 12 — «2» (неудовлетворительно).
3.2. Перечень теоретических вопросов для подготовки (29 тем):
✓ Законодательные и организационные основы: Конституция РФ (ст. 7, 37, 39, 41, 42), Трудовой кодекс, нормативно-правовые акты по охране труда; организационные основы безопасности труда (органы управления, надзор и контроль, обучение, инструктаж, аттестация рабочих мест); организация работы по охране труда в нефтяной и газовой промышленности; структура органов охраны труда на предприятиях; функции и обязанности работников службы охраны труда.
✓ Производственный травматизм и профзаболевания: основные понятия (травма, несчастный случай, классификация, профзаболевания); причины несчастных случаев; положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве; социально-экономическое значение и источники финансирования охраны труда; экономические последствия травматизма.
✓ Негативные производственные факторы: классификация опасных и вредных производственных факторов; опасные механические факторы (движущиеся части оборудования, инструмент); физические факторы (виброакустические колебания, электромагнитные поля, ионизирующие излучения, электрический ток); химические факторы (вредные вещества, ПДК, методы и приборы контроля); защита от вибрации, шума, ультразвука, излучений, радиации; вентиляция и системы вентиляции.
✓ Средства защиты и безопасность оборудования: методы и средства защиты при работе с оборудованием и инструментом; оградительные, предохранительные, аварийные и тормозные устройства; безопасность при работе с ручным инструментом и подъемно-транспортным оборудованием.
✓ Микроклимат и освещение: механизмы теплообмена, терморегуляция, влияние климата на здоровье; гигиеническое нормирование параметров микроклимата; методы обеспечения комфортных условий; характеристика освещения, виды и нормирование освещения; искусственные источники света, организация рабочего места.
✓ Психологические аспекты безопасности: психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда; виды и условия трудовой деятельности, классификация по тяжести и напряженности; основные психические причины травматизма.
3.3. Содержание тестовых заданий (20 вопросов):
✓ Понятие «охрана труда» — система сохранения жизни и здоровья работников.
✓ Управление охраной труда — работодатель.
✓ Обязанность работодателя обеспечивать требования охраны труда на каждом рабочем месте — да.
✓ Ответственность за состояние условий труда — работодатель.
✓ Орган государственного надзора — Федеральная инспекция труда.
✓ Лица моложе 18 лет не допускаются к работам с дополнительными требованиями безопасности.
✓ Предельно допустимая нагрузка при подъеме тяжестей для женщин (при чередовании с другой работой) — 10 кг.
✓ Предельно допустимая нагрузка для женщин (постоянно в течение смены) — 7 кг.
✓ Запрет на применение труда женщин — на работах с вредными/опасными условиями и на тяжелых работах.
✓ Предельная нагрузка для юношей до 18 лет (постоянно в течение смены) — 4 кг.
✓ Время нахождения обучающихся СПО на рабочих местах — не более 4 часов в день.
✓ Ответственный за обеспечение СИЗ — работодатель.
✓ Средства защиты подразделяются на коллективные и индивидуальные.
✓ Вводный инструктаж проводит инженер по охране труда.
✓ Вводный инструктаж проводится со всеми вновь поступающими работниками.
✓ Инструктаж на рабочем месте проводит бригадир (мастер производственного обучения).
✓ Внеплановый инструктаж — при введении новых или переработанных правил и инструкций по охране труда.
✓ Первичный инструктаж на рабочем месте — со всеми принятыми и переведенными работниками.
✓ Повторный инструктаж проводится один раз в три месяца.
✓ Цель повторного инструктажа — проверка и повышение уровня знаний правил и инструкций по охране труда.
4. Методические особенности
✓ Документ содержит детализированный перечень теоретических вопросов для подготовки к зачету (29 тем по всем разделам дисциплины).
✓ Для всех тестовых заданий приведен эталон ответов (ключ к тесту).
✓ В структуру контрольных материалов включены профессионально-ориентированные вопросы, связанные с охраной труда в нефтяной и газовой промышленности (организация работы, специфика вредных факторов, средства защиты).
✓ Акцент на безопасность труда (инструктажи, СИЗ, предельные нагрузки, классификация вредных факторов) формирует у обучающихся компетенции, необходимые для безопасного ведения буровых работ и соблюдения требований охраны труда в нефтегазовой отрасли.